【正文】 “讀”字法來背古詩。假期我就用這種方法來讀《桃花源記》。四天后，我不但輕輕松松地背誦下來，而且記得很牢固。 “堅持”二字說起來容易，做起來難。 千里之程，在腳下，不在眼前。 我一聽可樂了，忙嚷著問爸爸“爸爸，你是怎么知道的呀？是真的嗎 ?我們也參加吧！”爸爸神秘地笑著說 :呵呵！互聯(lián)網(wǎng)呀，一 傳十，十傳百，除了你還有誰會不知道呢？ 我一聽，嘟著小嘴巴更樂了 :爸爸，拜托！別總是把我看做長不大的小不點嘛！以為我什么都不知道呀！不就是三字經(jīng)里都有 知某數(shù)，識某文。百而千，千而萬 的道理嘛！、” ?。垮忠荒樀拿Ｈ?:許瀚之，原來這就是你學三字經(jīng)的精華呀？ 呵呵！ 讀《三字經(jīng)》有感 15 朋友們，你們聽過“三百千”嗎？它是三本中華第一啟蒙讀物，分別是：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。令人發(fā)笑的是我第一次見識 這本偉大的書，既不是在學校，也不是在家里，而是在暑假的英語夏令營中接觸的。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。三字一句，兩字一韻，四句一組。它的詞藻樸實無華，并能夠深入淺出地了解到我國的歷史、文化和禮儀。我對其中一些句子的印象特別深刻，比如說“首孝弟，次見聞。我認為，智商很重要，情商更重要。還有像“玉不琢，不成器。”包含的意義是：玉不打磨雕刻，不會成為精美的玉器；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才?！靶Q吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。而人要是不懂得學習，以自己的知識來體現(xiàn)自己的價值，那就連小動物也不如了。世界太大了。只有不斷學習，才能運用掌握的知識去改造這個世界?！度纸?jīng)》讓我懂得了為人處事的道理 ,了解了中華五千年的歷史與濃郁的文化底韻 .在同 時也讓我結識了五千年來的名人。性相好，習相遠。意思大概是：人剛生下來的時候都是善良的，天賦也相近，只是后來個人所處的環(huán)境和受到的教育不同，彼此的習性和智能才會慢慢形成很大的差別。這幾句花給我留下了深刻的印象，而且打動了我，讓我感到人是善良的，如果不嚴加管教，就會變壞。中午吃完飯后我就跟他說：“你沒聽過人之初，性本善。茍不教，性乃遷?！蔽艺f：“也就是人的本性是善良的。這種教育，又必須從幼兒園、小學開始。而且他不但主 動承認是他偷的，還受到了大伙和老師的表揚，丟失東西的同學也原諒了他這種不好的品德。 我以后要善良，不被生活環(huán)境影響，要想善良，就從今天做起，從現(xiàn)在做起 ! 讀《三字經(jīng)》有感 2 有一本書，它深深影響了我，讓我從一個懵懂的小孩轉變成一名有知識、有思想的小學生。 “人之初，性本善。茍不教，性乃遷。它的意思是：人剛生下來都很善良，天賦也相近，只是后來個人所處的環(huán)境和所受的教育不同，才會使習性的差距變大，如果對孩子不嚴加管教，孩子就會不再善良了。 故事情節(jié)大概是這樣的：有一個孩子，長得很可愛，媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。媽媽看了，說：“孩子，你真聰明，還知道把這個拿回來”孩子聽了，很高興。長大后他成了一個小偷，還犯了大案，要被處死。小偷湊上去，一口把母親的耳朵咬了下來，母親罵她不孝，他卻說：“媽媽，當我第一次拿別人家里繡花針的時候，你能告訴我那樣做是不對的，今天，我就不會走到這個地步。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理，同學們要謹記啊 ! 讀《三字經(jīng)》有感 3 《三字經(jīng)》里都是在講人之初性本善，就是人一出生心地是善良的，通過讀書、學習，就能出人頭地。”《三字經(jīng)》里也教導我們一些為人處世的事情等，通過不斷學習，獲得、探索知識來提高自身修養(yǎng)?，F(xiàn)在的年輕人都不好好讀書，成天泡在網(wǎng)吧里，還有些人因為不想去上學，而逃課去玩。四歲時，他就能背誦許多的詩賦，并懂得禮節(jié)，父母都很喜歡他。 《三字經(jīng)》是我們成長中的一本文學瑰寶?！度纸?jīng)》文如其名，以三字為一句，四句一組，就像一首詩一樣，背誦起來，如唱兒歌，瑯瑯上口十分的有趣。從大年初二開始我就拿著這本書和《百家講壇》的教授一起讀《三字經(jīng)》。我為什麼喜歡這兩句呢 ?是因為這兩句能幫助我學習做人，學習做“真人”。后來，因生活和學習環(huán)境變換，不同于當初之時了，差異變的越來越大，就象當今社會上的人，有好有壞。 書中不僅有這樣的解釋還有另外一種意思，就是講人在剛出生時本性是不善良的。既不知道父母親為家累還是不累，為自己是生氣還是難過。 這兩種解釋我比較認同第一種。應該往好的方面看，往好的方面去培養(yǎng)。 我讀了以后深受啟發(fā)，我一定要好好學習，認真做事，誠實做人。 讀《三字經(jīng)》有感 5 中華民族擁有深厚的文化底蘊，而千百年來積累的精華在國學之中蘊含。 《三字經(jīng)》 中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習相遠。只是由于后天的成長過程中，學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。 《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器 。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。 這些詩句，給我們講了教育子女的準則，讓小兒在健康成長過程中養(yǎng)成優(yōu)良的品質，它包括：善良淳樸、百折不撓、知書達理、尊師重道、孝敬父母。讓我們共同努力吧，未來我們孩子的未來 ! 讀《三字經(jīng)》有感 6 自婚后，春節(jié)大多在山東度過，今年也不例外。雖然是信息科技教師，但我并不認為現(xiàn)在越來越多的網(wǎng)絡閱讀是件好事，我覺得有些東西只要看過就可以了，而有些東西必須滿滿的細讀，甚至用一生的時間去品味。 《三字經(jīng)》作為中國古代兒童啟蒙教育讀本之一，有著非常深遠的影響，在山東，幾乎每個幼兒園都把背誦《三字經(jīng)》作為必修課目之一。 這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。子不學，斷機杼”，講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的故事，告訴我們學習不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。孝于親，所當執(zhí)”。 讀書必須懂得“學則智，不學則愚，有不滿則進步”這些道路都是通過求知無坦途，學問無捷徑而得來的。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須要敏而好學。 而古人學習方面的內容更應該將借給我們的孩子。趙中令，讀魯論；彼既仕，學且勤。頭懸梁，錐刺股；彼不教，自勤苦。如負薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓。 《三字經(jīng)》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧！ 讀《三字經(jīng)》有感 7 昨天中午，我加班把《青銅葵花》這本書看完了。 書中講了一個叫葵花的小女孩兒從小就失去了媽媽，她的爸爸帶領著她來到了大麥地村。最后，她來到了青銅的家。最后，兩個阿姨和青銅葵花市的市長把葵花接回了城市。我自己可以說，比葵花幸福 10000 倍?？ㄖ?，家里人很辛苦，所以她不亂花錢，她還背著家人自己乘坐一艘輪船到南方撿銀杏果按現(xiàn)在的說法就是打工?？鋸堃稽c兒可以說是揮金如土。葵花卻什么東西也不敢買，反而自己還掙錢?？ú坏粊y花錢，而且還很懂事呢！ 葵花到了青銅家里，從來不撒嬌，很體貼家人?；锇閭儾蛔尳枇?，青銅就給 葵花捉了很多很多的螢火蟲，放在一個瓶子里，葵花接著螢火蟲的光寫作業(yè)。最令人感動的就是奶奶得病了，葵花的心里就出現(xiàn)了念頭，第一就是掙錢，第二就是在期末考試那天成績不考好，這樣就不用交學費，爸爸媽媽就可以把省下來的學費給奶奶當醫(yī)藥費。 葵花那么懂事，那么節(jié)約，我真需要向她學習學習。 書中講述了許許多多的故事和做人的道理。性相近，習相遠。讀了這本書之后，我對它有了更進一步的認識：一個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響，差別會變得越來越大。“茍不教，性乃遷。”這句話雖不像前兩句那么“出名”，可其中也蘊含著一個深刻的人生哲理：人如果不接受教 育，再好的人才也不會閃耀光芒。 《三字經(jīng)》這本書有數(shù)百句，它精辟地用文字總結概括了做人的道理。而《三字經(jīng)》又位居其首，自然是最重要的了。老師告訴我們《三字經(jīng)》是我國古代歷史文化送給每個中國人的遺產(chǎn)。它深深地吸引了廣大人民，這不止是因為它有生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內涵。讀起來瑯瑯上口。 在文學講座課上，我們拜讀了這篇文章?！?，它的意思是 :一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟 友愛的道理，接下來是學習看到和聽到的知識。孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎，否則，你就不是一個大寫的人，而是一個外表是人，內心冷酷的冷血動物。人不學，不知義。我想一個人的成才之路就像雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人?！痹诟嬖V我們蠶吐絲來供我們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，給 人們吃。 《三字經(jīng)》告訴我們人類只有認識世界，才能改造世界。天空中的星辰和風、雷、雨、電，大地的山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚 ,而人又是萬物之靈。人類只有通過不斷的學習，才能掌握前人留下來的知識，并以此來開拓更深、更廣泛的知識領域，不斷地改善人類自身的生存和生活環(huán)境。《三字經(jīng)》包羅萬象 ,真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物 ! 朋友們，如果你還沒有拜讀過這本著作的話，趕快到書店解解眼饞吧 ! 讀《三字經(jīng)》有感 10 《三字經(jīng)》是中國古代著名的蒙學著作，自問世以來，一向是中國兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠。 《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學經(jīng)典之一。《三字經(jīng)》資料豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。 《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器 ?！币馑己芮宄粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。而“為人子，方少時，親師友，習禮儀。 我十分喜歡“孟母教子”的故事。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學著模仿商人做買賣。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。我覺得我們應當要好好地學以致用，并且還要好好的傳承下去。 《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經(jīng)文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學習的等等。比如“昔孟母，擇鄰處。又比如“香九齡，能溫席。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。 《三字經(jīng)》里還有很多哲學故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受 益無窮 第五篇：讀三字經(jīng)有感 讀三字經(jīng)有感 讀三字經(jīng)有感 1 這學期老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。 在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，講述了做人的準則，古人發(fā)奮圖強的故事，中國悠久的歷史，許許多多我們小學生在成長過程中需要學習和接觸的知識，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清楚得知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷發(fā)展、不斷生存下來的；讓我對歷史有了一個概括的了解；再比如，我讀了介紹古時候的成功人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許許多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我一定要像他們那樣，努力學習，爭取獲得更好的成績，為祖國爭光；又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道 了如何去做一個孝敬父母與長輩的人；《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學習環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽！ 在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊涵著許多人生哲理，等待我們小學生在漫漫的人生道路上去實踐，去學習！ 讀三字經(jīng)有感 2 人之初，性本善；性相近，習相遠 ,讀朗朗上口，想必大家都知道這是南宋官員暨經(jīng)史學者王應麟所著《三字經(jīng)》，家喻戶曉，距今 800多年，一直廣為流傳。 玉不琢，不成器；人不學，不知儀 ,本意是講 一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能成為美玉的，同樣，一個人沒有經(jīng)過教育，是不會知曉禮儀的 我理解作為一個成年人，要想有所作為，成就一番事業(yè)，首先要善于學習，只有學習讓我們掌握更多的知識和技能，才能讓我們具備成就事業(yè)的基本條。 其次，人生需要雕琢，需要經(jīng)歷很多事情，沒有人可以永遠成為溫室里的花朵，只有經(jīng)歷挫折，不斷雕琢、沉淀和積累，才能成長為一塊 美玉 在我們的工作領域，沒有誰敢說自己永遠不犯錯誤，錯誤不可怕，只要我們在錯誤中汲取經(jīng)驗和教訓，錯誤也可以成為我們進步的階梯。 我教子，唯一經(jīng)；勤有功，戲無益 ,這句話也很有感觸 ，不僅僅是南宋王應麟自己教育孩子的宗旨和方法，也值得我們現(xiàn)代所有人特別是為人父母的借鑒和學習。聯(lián)想到現(xiàn)在一些年輕人，整天打游戲，沉迷于網(wǎng)絡，白白浪費本該用于學習的美好光陰，到最后的結果只能是一事無成。 讀三字經(jīng)有感 3 一天，我學著老夫子的樣子，倒背著書，又津津有味的背起《三字經(jīng)》來。性相近，習相遠 ......香九齡，能溫席。”背到這兒，我的眼睛濕潤了，我仿佛看見在大熱天里才 9 歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水，正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席，想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快些；冬天，大雪紛飛，天寒地凍，小黃香沒有了媽媽，家里又沒有火爐，他只能用自己的身體溫暖被窩，讓爸爸暖暖和和地入睡?！毙⒕锤改福硭斎?，可我都 11 歲了，我孝敬過父母嗎？我左思右想，恐怕只有為那次幫媽媽洗碗，勉強算得上“孝于親”