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正文內(nèi)容

說明文的作文[共五篇]-閱讀頁

2025-05-06 08:48本頁面
  

【正文】 高齡,至今不衰,其醋液濃稠持碗,色如醬油黑中帶紅,酸味適中,曲香回味悠長而略甜,老貴陽們對它頗為偏愛。宙斯神殿建于公元前 470 年,于公元前456 年完工,由建筑師 libon 設(shè)計(jì),宙斯神像則由雕刻家 pheidias 負(fù)責(zé)。直到今天,在羅馬市中心的古羅馬廣場遺址上,還能看見它們。宙斯廟尤以象牙和黃金的塑像而聞名于世。整個 建筑坐落在一塊 205 米長, 130 米寬的地基上,神廟本身長 米,寬 41 米,共有 104 根科林斯柱。和眾多的古希臘神廟一樣,宙斯神廟也遭受嚴(yán)重的破壞, 104 根柱子中僅存 13 根?,F(xiàn)在我們已經(jīng)無法看到宙斯神廟和哈德良拱門的原始形態(tài),只能通過斷壁殘?jiān)珌砘貞洰?dāng)時的輝煌。神殿位于希臘雅典衛(wèi)城東南面,依里索斯河畔一處廣闊平地的正中央,為古希臘眾神之神宙斯掌管的地區(qū);目前這地方盡是一片黃澄澄的丘陵,但是在古希臘時期,四周環(huán)繞翠谷和清冽溪水,景境幽雅,不遠(yuǎn)處更有一座密林,綠意濃郁,林中小徑兩旁更是花木扶疏,爭奇斗妍,美不勝收,更是當(dāng)時的宗教中心。篇二:怎樣寫建筑物的說明文一 怎樣寫建筑物的說明文 一、 (一)抓住事物特征,把握說明中心 任何事物 都有其自身的特征,它是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。抓住事物的特征進(jìn)行寫作,也就是抓住了說明的中心。如《中國石拱橋》一文寫的是趙州橋和盧溝橋,兩橋都是石砌的拱橋,相同的地方很多,但也各有特色。抓住事物特征,把握說明中心,這是寫好 說明文的一個基本要求。只有這樣,才能很好地說明事物。說明文解說事物、闡述事理就要按這些關(guān)系來安排說明次序,使之層次清楚、主次分明。為了提高說明的效果, 必須在語言上下一番功夫。 怎樣才能做到這一點(diǎn)呢? 首先,在仔細(xì)觀察事物,透徹了解事物特征的基礎(chǔ)上選用最能確切地反映客觀事物的詞語加以說明,尤其要注意恰當(dāng)選用限制范圍大小、表明條件關(guān)系之類的詞語。一個“約”字說明橋面并不恰好是八米,這里只取約數(shù);一個“幾乎”說明路面平坦的程度基本上與河面平行,但還不是完全平行。這里形容云的形態(tài)特征的詞語和表明時間性的詞語配合用,十分確切,十分精當(dāng)。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來完成飛行任務(wù)的。 再次,適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、擬物等修辭手法。用“虹”來比喻石拱橋,很形象生動,使讀者清楚地了解了石拱橋的外形特征。這段文字由于運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,不僅通俗易懂,而且生動有趣,饒有興味。其具體表現(xiàn)是,對事物的某個方面進(jìn)行說明的時候,文章沒有緊緊圍繞該方面的特性來寫,致使這方面的特性不清晰、不突出。 (例如)我家附近的立交橋,橋身是水泥筑成的。橋洞也比別的橋大,所以路面也很寬,起碼能并排走四五輛汽車。從一開工,他們就晝夜不停地干,假日也沒見他們休息過。文中既對‘橋的形態(tài)‘進(jìn)行了說明,也對‘橋的建設(shè)者‘進(jìn)行了說明,使人不知道究竟要說明哪一個。既然這樣,那他就應(yīng)該緊緊圍繞這一點(diǎn),從‘形態(tài)‘的不同側(cè)面來寫,而不應(yīng)該寫與‘形態(tài)‘無關(guān)的東西,將‘橋的建設(shè)者‘也攪和進(jìn)來。橋身全是水泥筑成的,長達(dá) 200 多米,橫向馬路從橋的上面通過,縱向馬路從橋的下面穿過。橋洞的兩側(cè),各有一塊藍(lán)球場大小的空間,像半個扇面一樣,由路邊漸漸向一頭低下去 ??從遠(yuǎn)處看,這座橋顯得十分雄偉。 其次、對事物的特性說明不清晰,主要是文章條理不分明,說明方法不恰當(dāng)。 (例如)所謂‘搭架子‘就是在動筆寫作之前,對主題提煉及材料 安排進(jìn)行的思考。確定了主題之后,還要看材料是否都能很好地說明主題;材料的安排要符合表現(xiàn)主題的需要。從小作者對‘搭架子‘所下的定義來看,他對說明對象的特性把握得還是比較準(zhǔn)確的。既然‘搭架子‘是對‘主題提煉‘和‘材料安排‘兩方面的思考,那么在說明的時候,就應(yīng)該用分解的方法將兩方面的問題分開來講,將一個講清楚再講 另一個。而且也便于集中精力把問題講清楚。對主題的提煉,首先應(yīng)該從全部材料出發(fā),從中提煉出一個具有概括性的主題。材料的安排,也就是文章的結(jié)構(gòu)問題,主要是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,按照 一定的順序,將材料有機(jī)地排列、組合起來,以達(dá)到表現(xiàn)主題的目的 寫簡單的說明文,能選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,運(yùn)用較準(zhǔn)確明白的語言,有 條理地說明事物的特征 “能選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法”,是要求在寫說明文時,能靈活地運(yùn)用常用的說明方法,如下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。各種說明方法綜合運(yùn)用,恰到好處。說明文采用的語言一般有生動的語言和平實(shí)的語言,根據(jù)突出事物特點(diǎn)的要求,靈活處理?!坝袟l理地說明事物的特征”,要求寫一篇說明文要做到層次分明,條理清楚,體現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系,符合事物發(fā)展的一般順序和規(guī)律。 我們的學(xué)校 北干初中,地處風(fēng)光旖旎的北干山下,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。 把目光左移,就到了我校的圖書館了。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。在教室的前面,是黑板和多媒體。 教室里共有 48 張桌子,我們每 天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。 我們在這教室里學(xué)習(xí)。 從教室的窗子向右望,可以看見 2 號教學(xué)樓,有 15 個教室。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。 走下教學(xué)樓,來到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。 圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤?!? 諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從, 2 號教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。 這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。站在門口,就可以看到六 排課桌整齊地排列著,每排有九張桌....... 子。 走進(jìn)教室,坐在位子上抬頭看,是一塊烏亮的大黑板。 教室的后墻上也是一塊大黑板,上面是同學(xué)們出的墻報(bào)《火炬》,刊登優(yōu)秀作文選、周記、世界之窗、智力游戲、“每周背”、猜謎語等,真是豐富多彩。站在這塊黑板前看教室的兩邊,一排排窗戶潔凈明亮。抬頭看,六盞四十瓦的日光燈懸掛在天花板上,即使遇到陰暗的天色,我們也照??梢陨险n、自修。 教室的周圍是一片蔥綠的樹林。 走出教室,就可以看到一方池塘,它叫碧霞池。池的南面是景色優(yōu)美的道士山。 簡評:作者按照空間順序來組織材料,先總后分,由前到后,從下到上,從內(nèi)到外。在說明過程中,還注意詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。 。 寫作內(nèi)容:選好觀察點(diǎn),觀察學(xué)校的小動物園(世紀(jì)林),寫清建筑物的方位,特征,完成一篇介紹建筑物的說明文。 第一次訓(xùn)練 【訓(xùn)練題目】:向您介紹校園小動物園(世紀(jì)林) 【訓(xùn)練重點(diǎn)】: ,抓住建筑物的特征,用準(zhǔn)確、簡介的語言去說明。 【課前準(zhǔn)備】:從不同的角度觀察校園北側(cè)的小動物園(或者南側(cè)世紀(jì)林),向相關(guān)人員了解小動物園(世紀(jì)林)的修建歷史。 【訓(xùn)練流程】:列出提綱 —— 相互交流 —— 動筆成文 —— 相互批改—— 推薦佳作 【例文引路】:岳麓書院 岳麓書院占地面積 21000 平方米,現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物,主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等,分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分,各部分互相連接,合為整體,完整地展現(xiàn)了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。自然 風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個字。珍,是指岳麓山區(qū)野生動物繁衍較旺,林中穿梭歌唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、杜鵑,還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等,而在密林深處若隱若現(xiàn),時不時露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。美,岳麓山四季都美,冬雪美,春花美,而秋天來臨的時候,不僅眼中看到的美,連口福都是美之又美了,石榴、板栗、南桔、酸棗??,還有不能吃的紅葉,更是美不勝收。千年學(xué)府岳麓書院,是三湘人才輩出的歷史記錄,而愛晚亭內(nèi)那吟唱著“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”又留著一縷長髯的老夫子,那情那景更是讓人留戀忘返。碑高 4 米,寬 米,碑文共 1400 余字,此碑以其書法著名于世,最為藝林所看重,傳拓碑文曾風(fēng)靡一時,筆法剛勁有力,是最為著名的唐碑之 一?!敬硕芜\(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法】 岳麓書院園林建筑,具有深刻的湖湘文化內(nèi)涵,它既不同于官府園林的隆重華麗的表現(xiàn),也不同于私家園林喧鬧花俏的追求,而是反映出一種士文化的精神,具有典雅樸實(shí)的風(fēng)格。 的特征,用準(zhǔn)確、簡潔的語言去說明。 :50 分鐘 【動筆成文】: 【自評要求】: ,修改錯別字病句?!净ピu要求】: ○勾畫出錯別字,用~~劃出不通順的句子。 第五篇:說明文的作文 300 字 說明文的作文 300 字七篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 說明文的作文 300 字篇 1 我沒有養(yǎng)過貓、狗,唯一接觸過的寵物,只有“魚”。 這群魚兒,在老爸的悉心照顧下,越養(yǎng)越肥,在魚缸里游來游去,非常 壯觀。這個大轉(zhuǎn)變,讓老爸對它另眼相看,有了很特別的感情。 有一天,老爸要上班前,發(fā)現(xiàn)這魚怪怪的,他叫媽媽幫忙注意一下,就趕著出門了。哪里知道一個不注意,這魚兒就像鯉魚躍龍門似的,跳出水面鬧自殺,馬上就魂歸西天了。只可惜回天乏術(shù),魚兒一命嗚呼,神仙也救不回來了。 夏天里,小櫻桃成熟了,遠(yuǎn)處看去,像一顆顆散發(fā)著金光的紅寶石。于是姥姥帶我去要櫻桃。吃夠 了,我把兩個連在一起的櫻桃,掛在耳朵上,像戴上了櫻桃耳環(huán),美麗極了! 這時候,起風(fēng)了,柳樹的辮子被吹了起來,就像一位亭亭玉立的少女,梳理著細(xì)長的頭發(fā)。 寧靜的黑夜里,星光下熟睡的小櫻桃,看上去更是金光閃閃,美麗迷人!涼爽的清晨,小櫻桃搖著可愛的身子,連紅衣裳和頭上戴的 .蝴蝶結(jié),也一起搖了起來,陽光明媚的上午,櫻桃們都在曬太陽。 我每天都會去櫻桃園,好好的觀察,那些可愛的小櫻桃!我恨不得把一院子的 櫻桃全部吃光!我每天都會摘一小盆櫻桃回家享用,就這樣日復(fù)一日,這些可愛的小櫻桃,都給我留下了深刻的印象。食用者只要把食物下面的線輕輕一拉,兩到三分鐘就可以吃到熱騰騰的食物了,到底是怎么做到的呢?現(xiàn)在,我們一起來看看吧! 準(zhǔn)備材料:生石灰干燥劑、紙杯、鋁箔紙、雞蛋、水。 在東漢時代,有一個人叫蔡倫,他發(fā)明了造紙術(shù),將很多竹子、麻布和魚網(wǎng)放入石灰池中,要泡三至四個月,就是運(yùn)用生石灰加了水之后產(chǎn)生一百零三度的熱能,將水沸騰,才能將竹子,麻布煮出纖維發(fā)明了紙。生石灰也常常被當(dāng)成干燥劑,放在存放相機(jī)或者與相 關(guān)器材的地方。 說明文的作文 300 字篇 4 鄉(xiāng)下雖然很土 ,但是 ,鄉(xiāng)下卻有著別具一格的風(fēng)景 ! 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié) ,農(nóng)民伯伯都挽著褲腿穿著長筒鞋 ,抱著一堆小秧苗整齊的排在隊(duì)伍里 .一朵朵還沉睡在媽媽懷里的桃花一下子被媽媽喚醒了 ,朵朵桃花在陽光下盡情的享受著春光 ,在燦爛的陽光下含苞初放 . 夏天 ,正是一個炎熱的季節(jié) .小狗熱得舌頭都拉得老長老長了 !但在一些大人們眼里夏天是很涼爽的 ,他們坐在大樹下面乘乘涼 ,嘮嘮幾句家常話 ,可舒暢了 .孩子們最喜歡了 ,如果一回到家感到熱的話 ,拿支冰棒 ,大口大口地吃起來可爽了 ! 秋天 ,一株株稻田長彎了腰 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ,像一大片金色的海洋 .農(nóng)民伯伯看著這一田的稻子 ,心里呀是美滋滋的 !秋天不但是個豐收的季節(jié) ,還是一個果實(shí)成熟的季節(jié) ,一個個大大的紅蘋果 ,掛在枝頭就像一張紅撲撲的小臉蛋 ,可愛極了 . 冬天 ,是大人們最悠閑的日子了 ,躺在暖和的被子里 ,做在床上 ,磕磕瓜子 ,看看電視可舒服了 .有時還坐在門口 ,在跟鄰居們聊東聊西的 .在冬天里 ,孩子們巴不得下雪呢 ,個個在那玩堆雪人 ,有各式各樣的 ,可好看了 ! 這就是鄉(xiāng)下 ,這就是美麗、獨(dú)特的鄉(xiāng)下生活 ,也是城市人民的向往和憧憬 ! 說明文的作文 300 字篇 5 大家一定都有自己的書房吧。上面放著劉公島旅游紀(jì)念“子彈殼小飛機(jī)”工藝品;有兩歲半和媽媽的合影;后面是四歲藝術(shù)照; 我心愛的畫《冬天的伙伴》;還有幼兒園中班合影。閱讀類如《柳林風(fēng)聲》,《三國演義》,《寶葫蘆的秘密》,《大林和小林》等。漫畫類如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《漫畫世界》,《爆笑校園》,《三毛流浪記》等等。西區(qū)玩具和東區(qū)玩具沒啥兩樣就是內(nèi)容不同吧。 說明文的作文 300 字篇 6 俗話說:冰凍三尺,非一日之寒。 滴水穿石,這個事實(shí),讓我明白了,做事只要有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底就能成功! 想想以前我只是個黃毛小子的時候,什么都不知道,整天衣食無憂! 有一天,我在家里玩耍
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