【正文】 ，選擇合適幼兒年齡特點的、合適幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以兒童為本的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所進(jìn)步。 四、工作實績： 近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心接受他人的意見，一步一個腳印走到今天。 2021 年 11 月我參加了縣公然課展現(xiàn)活動，社會課《六個矮兒子》取得了大家的好評， 2021 年 10 月參加了湖洲市《區(qū)域活動展現(xiàn)》效果良好， 2021 年參加了長興縣《區(qū)域活動展現(xiàn)》取得了縣一等獎。 2021 年 12 月指導(dǎo)李傲、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉行的健優(yōu)美兒童比賽，他們分獲健優(yōu)美兒童出稱號， 2021 年 4 月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場表演中取得好評。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也取得了二等獎。另外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》取得了中國教育學(xué)會二等獎，縣二等獎，并在省級 刊物發(fā)表。 篇三：幼兒教師自我評價 (共 6 篇 )篇一：幼兒教師自我評價 幼兒教師自我評價 在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得了普通話過級證書 ,英語過級證書 ,書法過級證書 ,計算機過級證書以及教師資格證書 .其中普通話達(dá)到二級甲等水平 ,英語過 b 級 ,書法達(dá)到七級 ,計算機達(dá)到初級水平。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團(tuán)隊精神的重要性。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、幫助、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。自我評價 怎么寫教師自我評價怎么寫在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。 工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，細(xì)心、 耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的 專業(yè)素質(zhì)。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進(jìn)步，受到家長的 肯定與支持。消息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育 鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。 一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。 篇三：幼兒園教師的自我評價 自我評價 我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多。 在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。 本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交 際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細(xì)心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師 ，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊！我喜歡可愛的鐘”?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地 進(jìn)行教育教學(xué)。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣—— 那就是童年的樂趣。以下則為詳 細(xì)的幼兒園教師自我鑒定資料，僅供參考。 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。 （ 1）我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu)。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情況。 為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學(xué)到了不少的知識，對我受益非淺。 2021 年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設(shè)計的教學(xué)活動“美麗的樹葉”獲市三等獎， 主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。 一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色，深知自己與她們有著一 定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。在這五年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。在學(xué)習(xí)的過程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識， 我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。 這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育。在長時間與孩子們的交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感 覺，而現(xiàn)在的我和孩子們之間保持平等、自然的關(guān)系，相處非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。以前那種教師“教”，幼兒“學(xué)”；重結(jié)果，輕過程；注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。同時教師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。從我個人實踐后的感想來說，我認(rèn)為主題活動是一個真正“以幼兒發(fā)展為本”，突出“以兒童發(fā)展為中心”的教育理念。另外，通過主題活動讓我學(xué)會了傾聽孩子們的聲音，走進(jìn)孩子們的世界，更全面地去了解他們。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不 斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí) ,我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！ 大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。 在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“ xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才 !另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。 第五篇：幼兒教師自我鑒定 幼 兒教師自我鑒定 第 1 篇：幼兒教師自我鑒定范文在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進(jìn)一步深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和 三個代 表的重要思想，深刻領(lǐng)會 三個代表 重要思想的內(nèi)容和精神 ,并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、在師德方面： 熱愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。在休息時間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能。 在教學(xué)工 作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。這與我精心選材、精心設(shè)計方案、精心準(zhǔn)備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得 二、三等獎。 20XX年被評為師德標(biāo)兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，所帶教研組被評為園先進(jìn)教研組。 過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對 師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中 學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。 二、教育教學(xué)方面：我 20XX 年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。五年的幼教工作，使我自身 的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。 三、自我完善與發(fā)展方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 —— 那就是童年