【正文】 高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅 。我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領導的高度肯定和贊揚??美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月 ! 為了教師的榮光，我們通遼實驗中學人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得在通遼實驗中學崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的青 年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌 。 我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報還不能完全成 正比，教師的社會地位還不象理論上說的那么高 。我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利 。 2020大學教師節(jié)致辭 5 在這春華秋實、收獲滿滿的美好時節(jié)，我們迎來了第 34 個教師節(jié)。教育大計，教師為本。學院始終牢固樹立教學中心地位，大力推進“人才強院”戰(zhàn)略，強化人才引育、重視教師培養(yǎng)、優(yōu)化隊伍結構，著力構建一支素質優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。 從 20 年到 20 年， 15 載光陰歲月，見證了中北大學信息商務學院創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程，也記載著中北信商人愛國奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。正是在全體教職員工的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的中北大學信息商務學院。這既是教師的榮耀，更是一種責任。全體教職員工要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石。夢之隊 39。使命崇高，責任重大。高素質的師資隊伍是學院發(fā)展的核心競爭力，是學院的底氣和力量源泉。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要培養(yǎng)高尚道德情操，帶頭加強道德修養(yǎng)，以自己的模范行為影響和帶動學生，幫助 學生扣好人生的第一?？圩?。要按照提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”教師。 撫今追昔，我們心潮澎湃 。讓我們始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，同舟共濟，開拓創(chuàng)新，以高尚的職業(yè)道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創(chuàng)造中北信商的新輝煌 !共筑中華民族偉大復興的中國夢 ! 最后，衷心祝愿全院教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂 ! 大學教師節(jié)致辭范例范文 2020 第四篇：教師節(jié)感恩 感恩教師節(jié)黑板報 教師節(jié)感恩 感恩教師節(jié)黑板報 “感恩教師節(jié)”板報評比 布爾津縣教育信息 布爾津縣沖乎爾鎮(zhèn)中學 二○一三年九月九日 我校舉行以“感恩教師節(jié)”為主題的板報評比活動 在教師節(jié)即將到來之際，我校德育處進行了一次以教師節(jié)為主題的板報評比活動。 活動中，各班級圍繞主題，充分發(fā)揮自主創(chuàng)新能力，在內容、排版、書寫、美工等方面體現(xiàn)出了各自的特色。情真意切，語言質樸，學生們一片濃濃的赤子情盡情流露在那小小的黑板上。 撰稿：楊玉瀟抄報：縣教育局、鎮(zhèn)政府 存檔： 2 份 打印： 2 份教師節(jié)黑板報資料：教師節(jié)難忘恩師 人生從幼到老，從無知到有識，會經歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難 忘的。他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知 識的綠洲 。他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路 。他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手 。講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺 。他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路 。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢 。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。老師我們感謝您。也許老師有好有“壞”，但是他們一樣精彩 ! 記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當時真的不喜歡她。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。如今，上課我有時候做的不好，她依舊叫我滾到后面站，然而我更喜歡她了，因為我知道老師打心眼里是喜歡我的，但是只是方式特殊，也許這種嚴厲對于我來說正是一種動力 ! 我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的喜愛表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚我，像我這種”低調“的人，多不好意思，呵呵 !甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：“你的數(shù)學要好好提 高，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個老師給你補補 ......” 10 分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學的，這對于一個歷史老師來說，實在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的愛溢于 言表，熱情耐心，總是被我同桌說：“老是這么偏心，我們連管都不被管了，真過分 !”也許這就是我的歷史老師吧。一個是暖若日，總是帶給我鼓勵，讓我高呼：“天生我材必有用 !”兩種老師，一樣精彩，學習旅途上風雨兼程，但是有了你們便使這道路上充滿陽光，在教師節(jié)這個特殊的日子里，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝你，我會用成績報答你們的良苦用心 !”教師節(jié)黑板報內容：教師節(jié)的感受 同學們，你們知道今天是什么日子嗎 ?告訴你們吧 !今天，正是教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵 !我堅信，我們已學有所成，能夠淡化園丁們 臉上的皺紋，用真誠的微笑能讓園丁們四季常青 ! 感謝您，老師 !您的工作是艱辛而神圣的。法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是嚴凡而謙遜的。您是那無私奉獻的蠟燭，在夜里為孩子們點火引路，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。 加減乘除，算不盡您的奉獻，詩詞歌頌，頌不完對你的崇敬 !您你最稱職的園丁，為祖國錦繡山河增添秀色，你是最恰時的春雨，滋潤桃李，神州大地盡 芳菲。處理完急需處理的工作后，想著要給老師送上一份祝福 !對老師們的無私奉獻與辛勤培育說聲：“謝謝您 !”。甚至于覺得每天坐在教室里簡直就是一種煎熬，心里只盼望能夠早點兒下課或放假，讓那 顆單純、幼稚的心徹底擺脫這枯燥無味的生活束縛，可以盡情的，自由自在地去飛?? 很快，我長大了，終于從這個圍城 里跳了出來 !步入了社會，總以為只要自己能夠去努力，一定會闖出一片屬于自己的天空。在自己還沒有準備好，也沒有積累下生活中必要實力的時候，它已經向你襲來。 在我記憶中，讓我感覺最怕最厲害的一位老師，是我剛入小學一年級時的一位女教師，雖音容相貌依稀，姓什名誰卻記不起了，只清晰地記得，她里時常攥著根木條， 學校是在那個偏靜的小村外，因為偏靜，所以她上課的聲音顯 得格外高亮，離教室一百米遠都能聽得到，抑揚頓挫，真是字字落地有聲，但凡有哪個小同學調皮搗蛋，那聲音便如激流落瀑，音域瞬間能提高一個八度，隨之而和的是小皮鞭抽打馬背的聲音，雖然多數(shù)時候只是抽在了那低矮的課桌上，但殺雞儆猴，效果顯著，課堂上會立即鴉雀無聲，真是懼畏那根小皮鞭似的木條了，從此，她厲害的光輝一直照耀她終生。 中學的時候我們的班主任，不知為何，總覺得他相貌如魯迅似的，但是他沒有魯迅的鋒芒，也沒有魯迅的犀利， 臉上寫滿了慈祥與和藹，慈愛的眼神凝在眼角，善意的微笑是浮在唇邊，隨著年齡的增長，到了中學，自我意識增強，學生們紛紛琢磨詮釋自己的名字，能改則改，不能改則取筆名以得到安慰和滿足，我也不例外，那時取名就是父母隨口取之 ，不象現(xiàn)在給孩子取名多會根據什么，我不喜歡我的名字太俗氣，又毫無意義，可是又不能大改，我便把我的“華艷”二字改為“樺雁”，意即“白樺林中的大雁”，可是并不知為何想要是白樺林中的大雁 ?只是覺得總比“華艷”要雅韻別致一些吧 ? 課間休息的時候，我們都在教室外玩，班主任仍一幅慈愛的面孔，走到我身邊，似無意地問我：為什么把名字的字改了，我想說改的意思是白樺林中的大雁，但是沒開口，他笑著說：“你的名字很好啊，你看‘華 艷 !中華的華，是祖國的意思，鮮艷的艷，是花朵的意思，祖國的花朵多鮮艷啊 !?’”他邊解釋邊笑，我 雖然對此解釋并不喜歡也不認可，但 是因為我想老師肯定是考慮到改名字牽涉到學籍的問題，不是不能改，是太麻煩 !不是我想寫個啥就是個啥，于是，便罷了，自此，也不再去糾結名字了，一個符號而已。 而我最想說的，是現(xiàn)在的一位老師，她衣著素雅，相貌平平，年齡應該也在知天命之際了，但是言談舉止卻無不透出優(yōu)雅、閑適，給人一種天高地遠之空境，人間煙火亦從容，有風清云淡花香草青之感，有沉于紅塵而不染 塵之氣。 第二次上課的時候，她提問，清晰地叫到我名字時，我甚是吃驚 !因為我以為不會提問到我，一來因為我是旁聽的，二來因為她不一定能記得我的名字，沒成想，竟然，這一切都在意料之外，但后來才明白，之于她也在意料之中，她并沒有旁不旁聽 的概念，愿意上課的學生都是她的學生，她都一視同仁，從此，我便更喜歡上她的課，當然，原本也是喜歡這門課。感恩教師節(jié)小報 尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前 11 世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。 1985 年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的 9 月 10日定為教師節(jié)。毛澤東向教師敬酒 三尺講臺，樹起了教師高高的形 1959 年 6 月 25 日，毛澤東同志來到闊別 32 象 。年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的一生的信念，訴說著教師奉獻的故事。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢 !”教師，猶如辛勤的 園丁，夜以繼日毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該 !” 地用心呵護著祖國的小花朵。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生是百花盛開。進的道路。 教師，猶如人類靈魂的工程師。在每一個人的成長歷程中，都少不了教師的諄諄教誨。 師者 ,所以傳道 ,授業(yè) ,解惑也。 —— 元 .關漢卿 為學莫重于尊師。感恩教師節(jié)小報 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩老師 ,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。 ，禮貌招呼老師。 ，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。給老師一個愉悅的心情。 語文老師：袁老師 數(shù)學老師：于老師 英語老師： Miss 李音樂老師：唐老師科學老師：趙老師 美術老師：李老師 體育老師：李老師 品德老師：李老師 老師 —— 最廣泛流行的敬稱； 先生 —— 最歷史悠長的尊稱人類靈魂工程師 —— 最富哲理； 園丁 —— 最質樸無華的褒稱 慈母 —— 最真情感人的愛稱； 春蠶 —— 最純摯的稱謂 蠟燭 —— 最溫馨動人的稱謂； 孺子牛 —— 最具中國特色 春雨 —— 最生動形象的默稱； 人梯 —— 最高評價的專稱是誰－－ 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 我們向您致以崇高的敬意 —— 老師，您辛苦了！ 是誰－－ 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。 XX 小學 X 班 XXX 第五篇：九月教師節(jié)感恩演講致辭 _教師節(jié)演講稿 九月教師節(jié)感恩演講致辭 _教師節(jié)演講稿【 5 篇】 感恩教師節(jié)演講稿【 1】 大家好 !今天我演講的題目是《只要心中有愛》 我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。 我是 2021 年十二月十七日開始做班主任 的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。這就是我接班時的大體情況。 我毫不夸張地講那是我用愛換來的 !在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受 !在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有 36 名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。一次，班上的小劉峰晚上 11 點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī) 務室，敲開醫(yī)務室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕了，我的學生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師 !劉老師 !!!看著我慢慢睜 開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭?? 愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結友愛，互幫互助的