【正文】 曾經(jīng)讓我是多么心潮澎湃，心潮涌動，精妙絕倫之處簡直讓我忘記呼吸，因此，我也曾有了三分的躁動。期間，我聽了本省其它各地有關(guān)骨干教師的評課，交流發(fā)言，他們讓我感受到我的壓力，因為他們說得都很棒，很有水平。我還聽說， __省的教研活動上不如浙江，下不如廣東。目前學院已開設(shè)的培訓(xùn)有，小學語文、數(shù)學、綜合、心理健康、電腦、思品等學科。 __教育學院二附小教師何捷，他經(jīng)常到外地參加全國的教研活動，到外校開展各種各樣的教研活動，然而，他每個星期還得身兼主科教學，他的百字作文教學在全國相當?shù)挠绊?，他教過的學生，一個個作文寫得一流，他班上的學生發(fā)表的作品太多太多了，學生的家長都想方設(shè)法讓孩子在他的班上讀書。連江實驗小學特級教師 (副校長 )劉仁增，閩侯上街中心小學校長張依芳，福州教育學院一附小教師高玉 他們不但是名師，有些是校長、副校長、但他們都沒有離開教學一線，始終都能在教學一線兢兢業(yè)業(yè)，無么奉獻著，他們都為教育教學工作做出重要貢獻。錢塘小學的女教師可多， 90%以上吧，因此，有幾位哥們問我，你在錢小看到的美女教師不少吧 ?一定幸福死了，我肯定的說：是的 !幸福無比呀 !說的也是，我長了兩只眼睛，還帶著眼鏡，不想看美女還真挺難的 !但是，今天，我要告訴大家的是：我不僅看到她們外在的美，更看到她們的內(nèi)在美，敬業(yè)精神實在讓人難忘：她們是多么敬業(yè)、樂教，多么上進，相當專業(yè)。會上，我們觀摩了幾位老師的展示課，并聽取了兩位教師的精彩講座。通過本次的學習，不僅使我對小學語文教學的理念，有了更新的認識，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。 收獲一，走進繪本，回歸生活。對于繪本，我只在電視中或圖書館里見到過，但沒有 想到它還能用于學生的學習教材。一堂課下來，孩子們有的早已淚流滿面。而這正是繪本的魅力所在。會上，聽取了 __和 __兩位老師關(guān)于寫字的講座后，可謂受益扉淺。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，不光是一年級老師的專屬，它貫穿于整個語文學習階段。都說，教師是學生的鏡子，每天孩子們有一半的時間與教師共度，教師的言行時刻左右著孩子的 成長。而普實的王老師正是如此做的，從一年級到四年級，每節(jié)語文課，她的字都端端正正的，這無疑給孩子們的練字起到一個榜樣效應(yīng)。 當然，這位教師的識字教學與另一位教師的的閱讀教學，也給我留下了深刻的印象。這也正是我們一線教師需要的，它同樣帶給我沉甸甸的收獲，帶給我眾多的思考，作為一名年輕的語文教師，我會以這次學習為契機，在自身的課堂上去實踐研究，努力作有效教育改革的弄潮兒。在培訓(xùn)班的開班典禮上，見到內(nèi)蒙古各地區(qū)參培的骨干教師后，我難免有些自慚形穢，激發(fā)了我早日成為真正的骨干教師的雄心。作為年輕、工作經(jīng)驗少的教師，我更要抓緊這次學習機會，努力充實自己。這次中學教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力、 教學設(shè)計、教學實施、教學研究”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。教育不僅是教 ，更是教與學互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德 發(fā)展。 我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教師的工作責任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢 ?更別談兢兢業(yè) 業(yè)地為學生服務(wù)了。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。 教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造 。到底什么是師德師風 ?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。因為，教師是學生行動的標桿。其身不正，隨令不行。 短短的幾天的培訓(xùn)學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。 我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。怎樣才能做一名好教師呢 ?，通過培訓(xùn)，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。 做一只春蠶，就要吐一寸絲。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責任心做代價的。 (二 )要鼓勵自己“學無止境” 我要在新學年里，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活 水”。 (三 )要熱愛自己的學生 教師必須關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。作為教師，應(yīng)該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。 通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學生。 “愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行 ?！皭邸币灰曂?，持之以恒 。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中 所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。 走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學生，誨人不倦。沒有愛，就沒有真正的教育。 第四篇： 2020 年教師培訓(xùn)心得體會 2020年教師培訓(xùn)心得體會 在暑假，我報考報名參加了各地大學老師的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和品德教育。參加今年的教師培訓(xùn)我也有很多心得體會，也有更多的收獲和感想希望可以和大家一起分享。在銷售市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的規(guī)范下，在教育發(fā)展的寬闊全球中，老師務(wù)必妥善處理甘于奉獻與要求中間的關(guān)聯(lián)，無論個人得失怎樣，必須發(fā)揚想要做 的精神實質(zhì)。每一個學員都希望著老師的愛。它能使學員感受到老師的溫暖，造就一種開心的心理狀態(tài)，進而激起學員的自我學習工作能力和喜好。 在教學課堂社會實踐活動中，假如老師沒有恰當?shù)恼畏较?，沒有高尚的理想化，教育必定不成功。一定要認真學習，非常容易了解。 運用學習培訓(xùn)訓(xùn)練具體指導(dǎo)自身的技術(shù)性發(fā)展趨勢。在知識經(jīng)濟時代時期，專業(yè)知識系統(tǒng)化的速率大大的加速，效能型學習培訓(xùn)已變成大家存活和發(fā)展趨勢的重要。積極主動掌握新的觀念，學習培訓(xùn)新的觀念，科研新的難題，營造融進新的領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿?，才可以完成終生經(jīng)濟效益。 教育思想和教學理念對教育的發(fā)展趨向至關(guān)重要。 通過此次的教師職業(yè)培訓(xùn)學習，我覺得老師還務(wù)必持續(xù)提升新的專業(yè)技能，提高本身工作能力，融進當今新時期的教育信息化改革創(chuàng)新。 第五篇： 2020 高中教師培訓(xùn)心得體會 2020高中教師培訓(xùn)心得體會范文 3 篇 2020高中教師培訓(xùn)心得體會范文一 有幸參加了高中新教師的培訓(xùn)，短短的三天培訓(xùn)，帶給我的卻是無限的學習方法，提升教師教育教學的能力。 教師是天底下最光輝的職業(yè)，教師關(guān)系到千百萬青少年的健康成長，關(guān)系祖國的未來。教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。 第一天 ___校長用幽默的方式，為我們講解了職業(yè)規(guī)劃能讓教師生涯更美好以及教學無環(huán)節(jié)的實務(wù)操作智慧。在教學中做自己生命之舟的船長。在教學中要明確教學的目的，深入分析教學內(nèi)容，確定教學的重難點，明確知識的邏輯關(guān) 系，進行教學方法設(shè)計。教師的職業(yè)觀，學生觀。 ___老師用她生動的語言為我們闡述了中學教師的專業(yè)標準與專業(yè)發(fā)展，使我認識到 作為教師必須要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，有效的教學，課堂是民主、開放、科學，實施課堂：尊重、鼓勵、方法、創(chuàng)新、由易到深。 第三天 ___老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀。下午 ___老師用具體的案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。高中生十大心理特點矛盾。教師是“人類靈魂的工程師”，作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號。熱愛自己所教的學科，除此還應(yīng)不斷學習，深入鉆研教材，靈活的運用教材，激發(fā)學生學習興趣，提升自己教育教學水平。需要教師終生學習。 在這 次培訓(xùn)中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”，以自身的行為去影響學生，成為學生的表率，教師的一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體。 在今后的教育教學中，不斷學習，鉆研教材認真?zhèn)浜妹恳惶每?，上好每一堂課，用愛的語言去傳播知識，用行動來規(guī)范學生行為。 2020高中教師培訓(xùn)心得體會范文二 這幾天學校集中給我們培訓(xùn)了高中新課改，讓我們提前了解新課改的內(nèi)容，理解新課改的理念，各學科的模塊設(shè)置，課改后的教學模式，對學生的評價方法。 此次我組的培訓(xùn)學習主要是針對高中英語必修和選修模塊的闡述，內(nèi)容側(cè)重于選修模塊的開設(shè)，校本培訓(xùn)課程的開發(fā)。新課改的幾天 的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，我得到以下幾點感悟與體會： 新形勢下教學時間的減少，我想這是在課改過程中每一位教師都會遇到的問題。如果講解過少，又怕學生不會運用，一到考試，分數(shù)變低，所以很難處理這種矛盾。一定要改變這種狀況 !改，不一定在短時間內(nèi)有效果，但不改一定是沒有效果的。 首先作為一名教師本身就應(yīng)該有一種“健康育人，全面教育”的觀念。在英語教學中能夠把“愛己，愛家，愛國”的思想潤物于無聲地讓學生在一定時期內(nèi)形成自己的一種體會，內(nèi)化在自己的心靈深處。 再次，英語教師本身要有良好的搜集材料，運用資料的能力。 最后，教學方式，教學方法和教學思路是不可忽視的。同樣，一種不合乎情理的教學方式、教學方法則會影響教學效果，阻礙學生的進步，最終影響一代人。所以，一種合理的教學方式只能適合某一特定階段，并不能成為永恒。在教改過程中只有不斷地、認真地、用心地去實踐并總結(jié)，才會形成一種合理的教學方式與方法。單純的知識講授是不可取的。這些老師既有對語文教學研究頗深的教育專家，也有教學經(jīng)驗豐富的一線教師。 一、學習，是語文教學永不涸竭的源泉?！睂σ幻蠋煻?，樹立“終身學習”的理念，是十分必要的。不讀書怎么學習 ?有些老師會說，我們一天到晚要備課，要改作業(yè)，要做學 生的思想工作，要抓教學常規(guī)，還要應(yīng)付各種檢查，哪里還有精力讀書。各種常規(guī)工作令老師們精疲力竭，但這不能成為老師們不愛讀書的理由。在這樣的環(huán)境中，教師不愛讀書也是自然的。尤其是作為一名語文老師，自身的知識儲備決定著教學的精彩程度。因此，我認為，要做一名名 師首要的任務(wù)就是讀書，學習。由語文老師帶頭讀書，形成一個人人愛讀書的校園氛圍，教學就會變得有趣而輕松。 把教書當做是一個事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。一天到晚，只知道拿一本書去教的人，他的教學不會有魅力。 把教育當做事業(yè)來抓，就要求我們做一名學習型、研究型的教師?，F(xiàn)在，有許多教師也在學習，但往往學習不深，今天學黃崗，明天學洋思，后天學杜郎口，學來學去，啥也沒學到，甚至越學越糊涂，有些老師就感慨，教育改革這么多年，現(xiàn)在自己都不知道該怎么教學語文了。課堂教學時，備課求“深入”，教學求“淺出”。 三、創(chuàng)新，是語文教學永遠常新的動力。很多學校去學洋思，去學杜郎口，結(jié)果成不了洋思，成不了杜郎口，真正的原因就是他們在模仿，他們 沒有因地制宜，沒有創(chuàng)新。語文教學非常靈活，教學內(nèi)容、教學方法、教學形式等，都沒有固定不變的成功模式，機械照搬別人的成功經(jīng)驗，往往達不到預(yù)期的效果。而創(chuàng)新又是在扎實深入的學習，精深嚴謹?shù)难芯恐?，才能做到的。做為一名一線教師，我認為，我們重點可以在三個方面研究創(chuàng)新，一是教學內(nèi)容，二是教學方法，三是教學形式。教學方法上做到因材施教，有的放矢。 以上幾點，就是我此次參加市高中語文名師工作室骨干教師培訓(xùn)班學習的一點體會和感想。最后用屈原一句話與各位共勉：路曼曼其修遠兮，吾將上下而