【正文】 習(xí) 、 等條例。要關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)當(dāng)也是對(duì)自己的要求 。在平常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出榜樣。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法 ,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課 ,上課 ,吸引每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng) ,積極大膽發(fā)言 ,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次 ,提高教學(xué)質(zhì)量 .? 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 ,重視教育的實(shí)效性和針對(duì)性 ,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問(wèn)題。 今后的改進(jìn)方向： 要更進(jìn) 1 步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的 1 致。提高自己的研究精神，不要遇難而退，要發(fā)揮勇于與 1 切困難做斗爭(zhēng)的思想和風(fēng)格。 總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索 。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。 1 句話(huà)“重視自我學(xué)習(xí)、自我_、自我束縛、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。 現(xiàn)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有 1 定的提高，但總的來(lái)講，進(jìn)步其實(shí)不算太大。歸根究竟是缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。 服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到 1 個(gè)很多。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們?cè)谥铝τ趯W(xué)校教育的同時(shí)，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不但要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。時(shí)間久了，熱忱逐步減退，以致于為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)淡化。 1 是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。 強(qiáng)化責(zé)任，提高效力。 開(kāi)辟創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。 走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境地 ? 學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行動(dòng)偏差是難免的。 在以后的教學(xué)中牢固建立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的1 言 1 行，嚴(yán)格實(shí)行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生 ,家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的 1 份氣力。這段時(shí)間以來(lái)，盡管通過(guò)所有員工的共同努力，但由于受各方面因素的影響，未能形成大干快干的局面，實(shí)現(xiàn)均衡生產(chǎn)的目的。 一、我分部現(xiàn)狀 我分部截止到現(xiàn)在的施工任務(wù)只剩部分路基施工和喇嘛甸站內(nèi)給排水施工，橋墩施工基本已經(jīng)完成。 管理人員思想松懈，認(rèn)為就剩這些工程任務(wù)，沒(méi)有必要像以前剛開(kāi)工時(shí)思想繃得緊緊地，隨便慢慢干就行，從而忽視了許多存在的安全隱患。不能及時(shí)傳達(dá)給現(xiàn)場(chǎng)的施工人員，更不能百分百的落實(shí)到施工中去。從人員責(zé)任分解到制度落實(shí)，從進(jìn)場(chǎng)人員三級(jí)教育到安全技術(shù)交底，從質(zhì)量安全隱患排查到落實(shí)整改到位，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)階段，被列為今年高風(fēng)險(xiǎn)工點(diǎn)的 9 橋墩施工已經(jīng)完工，也就是說(shuō)，具有高風(fēng)險(xiǎn)工點(diǎn)的橋墩施工已經(jīng)取得了階段性勝利。 我分部現(xiàn)有的大型機(jī)械有吊車(chē)一臺(tái)，挖掘機(jī)三臺(tái)，裝載機(jī)兩臺(tái)（其中一臺(tái)在拌合站），雖然大型機(jī)械數(shù)量少，但風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)依然存在，就剩余工程量來(lái)說(shuō)我分部只剩路基部分，離既有線(xiàn)相對(duì)于以往橋墩施工要近很多，所以我們不能說(shuō)機(jī)械少了風(fēng)險(xiǎn)就小了，相反風(fēng)險(xiǎn)更大，極易造成既有線(xiàn)行車(chē)事故。由于總是搞安全大檢查活動(dòng)，干部職工都普遍不同程度存在厭煩情緒，也就有了活動(dòng)照搞，工作照舊，違章問(wèn)題也時(shí)常出現(xiàn)。比如不戴安全帽、不戴安全帶等，這種思想認(rèn)識(shí)上的不端正為違章問(wèn)題的存在提供了生存的土壤。（ 1）安全：我分部喇嘛甸站內(nèi)施工等項(xiàng)目 ,存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，安全形勢(shì)仍不容樂(lè)觀；（ 2）質(zhì)量通病問(wèn)題依然普遍且非常突出。 資金仍然緊張。也因此造成工作無(wú)法開(kāi)展，一些措施無(wú)法真正落到實(shí)處，給我分部的施工帶來(lái)極大地問(wèn)題。培訓(xùn)教育質(zhì)量不高。 三、下一步工作打算 在分部范圍內(nèi)開(kāi)展一次大規(guī)模的自查活動(dòng)，要求每一個(gè)人根據(jù)自己的具體工作找出不足 。 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的管理工作，嚴(yán)查到每一個(gè)環(huán)節(jié)。 解決好干部職工對(duì)安全大檢查厭煩情緒問(wèn)題。同時(shí)要堅(jiān)決杜絕安全大檢查走形式，走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，使全體干部職工 對(duì)安全大檢查活動(dòng)感興趣，真信服，積極主動(dòng)克服麻痹思想開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)。為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè) ,按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求 ,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn) ,對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查： 一、政治思想方面 本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《綿陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué) 生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 三、為人師表方面 作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。 五、關(guān)愛(ài)學(xué)生方面 “愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。 六、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，積 極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。 今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做 到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收