【正文】 XX 中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。 教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。 教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。 (四 )其它 做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。 三、工作要點 (一 )常規(guī)管理方面 嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。 加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》 ，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。 對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。各年級實行月考制度。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。 (三 )師訓(xùn) 方面 繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。 繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。 (四 )其他 在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。 加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。 第三篇：大學(xué)教務(wù)處 2020 工作計劃 計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。 一、重點工作： (一 )充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn) 充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。深化考試制度改革，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績管理，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教 務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。 (1)精品課程建設(shè) 把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院 (系、部 )工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程 。我們要加強雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。 (3)任意選修課程建設(shè) 任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu) 明確辦學(xué)定位，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系。 (2)落實專業(yè)建設(shè)立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強品牌專業(yè) 建設(shè)工作。 (4)進(jìn)一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。扶持建設(shè)一批運行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室 。 (五 )狠抓“質(zhì)量工程” 質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科 建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 (六 )加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理 進(jìn)一步強化教學(xué)紀(jì)律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查 做好 2020 屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討 2020 屆畢業(yè)生見習(xí)、實習(xí)工作方案。 (七 )探索教學(xué)評價的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量 加強教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度，切實保證課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。 針對 2021 屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)工作，指導(dǎo)各二級學(xué)院 (系、部 )在規(guī)整學(xué)生實習(xí)材料、認(rèn)真做好實習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習(xí)工作 (包括實習(xí)基地建設(shè) )的意見和措施。 組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級學(xué)院 (系、部 )都要安排教學(xué)觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。 二、常規(guī)工作： 進(jìn)一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學(xué)秩序檢查工作 加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。 對 2020 年需要申報的新專業(yè)進(jìn)行論證。 對 2020 年已評定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗收，評選 2020 年精品課 程。2020 年教學(xué)改革項目的申報和評審 。 對 2020 年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。 進(jìn)一步加強實驗室工作指導(dǎo)。 1開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的督促檢查。 1對全院的教 研室進(jìn)行檢查、對教研室進(jìn)行重點建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作。 1做好學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好 2020 屆畢業(yè)生的見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)、表彰工作。 1組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試。 大 學(xué)教務(wù)處 2020 工作計劃【二】 按照學(xué)?？傮w工作部署，教務(wù)處對 2020 年工作計劃制定如下： 一、總體目標(biāo)與工作思路 總體目標(biāo)：促進(jìn)本科教育改革上新平臺，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量。 二、重點工作 (一 )提高認(rèn)識，開展本科轉(zhuǎn)型大討論 ，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國 務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20202020)》、《某某省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃 (20202020)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對，搶抓機遇，積極爭取省級、國家級示范試點。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。思 想政治理論課教學(xué)要增強時效性，貼近經(jīng)濟社會實際，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。 一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教育文化，開拓視 野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì) 。 (四 )修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合 ，加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。 2020 年 3 月份，對 2020 年立項的各級質(zhì)量工程，進(jìn)行結(jié)題驗收。 。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推薦省級、國家級項目。 2020 年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系、專業(yè) (群 )向應(yīng) 用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。通過試點項目，以點帶面，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。 3 月份，平臺中 24 門課程全部完成課程視頻拍攝工作 。教務(wù)處組織檢查 24 門課程資源完成情況。 (六 )開展評比，建立教學(xué)激勵機制 為進(jìn)一步提高教師教學(xué)積極性，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與課堂教學(xué)的熱情，擬開展如下幾項教學(xué)評比活動： ，開展“我心目中的好老師”評選活動 。 、十二月份，開展“優(yōu)秀教學(xué)成果”評審工作。 大學(xué)教務(wù)處 2020 工作計劃【三】 一、指導(dǎo)思想 按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。 嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。 積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 深化校企合作辦學(xué)，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐 教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。 加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。 三、教學(xué)要求 德育課 :讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī) 劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。 廣告設(shè)計專業(yè)課程 :本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力 。通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各 種平面設(shè)計 (主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計 )、戶外廣告制作、 MD 廣告制作、動畫制作、影視編輯等。 汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程 :本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護(hù)與故障排除》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。并能將所學(xué)知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。 幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程 :培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒教師。具有較強的文字與口頭表達(dá)能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普通高中 。具有一定的某某某、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能 ，具有一定的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。 公共課程 : 語文課 :每冊課本安排一期。以學(xué)生實用、實效為目的，推廣普通話。 計算機應(yīng)用 。主要掌握的內(nèi)容包括 :Windows 某 P 操作系統(tǒng)、 Word2021 文字處理、 E 某 cel2021 電子表格、 PowerPoint2021電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) ?？甲C必須的理論知識 英語 :每冊課本安排一期。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語教材為藍(lán)本組織教學(xué)，重點講授日?？谡Z，交際用語，情景對話練習(xí)，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習(xí)與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法，提高學(xué)生的聽、說、讀、對話的能力。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 :唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益 的流行歌曲等，一般的音樂基礎(chǔ)知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設(shè)計，學(xué)生生日祝歌活動的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生“生命在于運動”的健康意識，整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學(xué)自覺鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓(xùn)練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。 四、教學(xué)管理措施 嚴(yán)格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得 。創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月 27 號前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對應(yīng)的施教方式。 嚴(yán)格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前 2 分鐘組織學(xué)生排隊有序進(jìn)入實踐教學(xué)場所，維護(hù)好教學(xué)設(shè)備設(shè)施，承擔(dān)學(xué)生無序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場所的衛(wèi)生 ,按要求填寫好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊。 重點抓好學(xué)生作業(yè) (含實踐作業(yè) )及實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作