【正文】 所能及的工作，通過(guò)自己辛勤勞 動(dòng)獲得一定報(bào)酬，以解決生活所需。這些學(xué)生在崗位上不僅工作努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冊(cè)谕ㄟ^(guò)工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)，更重要的是在工作過(guò)程中懂得了學(xué)習(xí)的重要性，因此他們更加珍惜時(shí)間，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了使國(guó)家的錢(qián)真正能發(fā)放到那些確實(shí)需要幫助的學(xué)生手中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”、“貧困生評(píng)審小組”，成員 由各班主要干部及部分學(xué)生組成，要求他們長(zhǎng)期深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解每一位學(xué)生的生活狀況和家庭的狀況。 四、了解學(xué)生洞其心對(duì)癥下藥治其“病” 思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。一個(gè)輔導(dǎo)員如果對(duì)自己學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)不了解，是無(wú)法做好學(xué)生工作的，然而要了解一個(gè)學(xué)生往往不是件易事，要了解一個(gè)“不聽(tīng)話(huà)”學(xué)生的內(nèi)心就更難。一是觀察該生的情況，二是向該生的父母了解，三是通過(guò)他的學(xué)生和朋友了解。工作起來(lái)才會(huì)有的放矢。我通過(guò)對(duì)其父母、高中學(xué)生的了解，得知該生有較強(qiáng)的自尊心和組織能力（因在高中時(shí)就擔(dān)任了班干部），具有不服輸?shù)男愿?，非常尊重父母等特點(diǎn)?！斑@有什么不敢的”！如果你真敢參加，那你就應(yīng)該知道以后該怎么做，只是我怕你沒(méi)有這大決心。該生自此以后來(lái)了個(gè) 180 度的大轉(zhuǎn)變，自覺(jué)遵守紀(jì)律了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，在班干部競(jìng)選時(shí)還被學(xué)生們選為班級(jí)體育委員和紀(jì)律委員。 又如： XXXX 班的 XXX 學(xué)生，來(lái)自北京，家長(zhǎng)通過(guò)我 XX 級(jí)的 XX 同學(xué)的家長(zhǎng)了解到我對(duì)學(xué)生就像父 母親人一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)，把一個(gè)不愿意學(xué)習(xí)的小孩交給我。為此，我針對(duì)性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校，黃埔軍校當(dāng)時(shí)學(xué)生睡的是通鋪，條件十分艱苦，照樣出了那么多將軍?，F(xiàn)在他也參加了自修本科學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，得到同學(xué)們和老師的好評(píng)；還有 XXXX 班的 XXX 同學(xué)，剛進(jìn)校 時(shí)，不讀書(shū)、不上課、好玩，花錢(qián)如流水。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)該生有較強(qiáng)的自尊心，思維活躍。我對(duì)他說(shuō)；你家庭條件好，是你父母奮斗的結(jié)果，而你現(xiàn)在這樣不思學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，三年畢業(yè)后，你腹中空空，將如何面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)？你又將如何繼承和光大你家庭的事業(yè)？一席話(huà)，該生如夢(mèng)方醒?，F(xiàn)在他們都已經(jīng)報(bào)名參加我系與湖北鄂豐農(nóng)資有限公司暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 XXX 班的 XXX 同學(xué)，剛?cè)胄r(shí)情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。究其原因是初二時(shí)母親不幸去逝，母親的去逝，對(duì)他打擊很大，現(xiàn)在他只有父親的嚴(yán)厲，沒(méi)有母親的慈愛(ài)，她更加思念母親，這種情緒影響到了高考心態(tài)，而導(dǎo)致高考失誤。當(dāng)他父親得知兒子的這一變化時(shí)，感到無(wú)比歡心，親自給我寫(xiě)來(lái)了一封長(zhǎng)達(dá) 4 頁(yè)紙的感謝信。說(shuō)實(shí)話(huà)，我比他的父親更為激動(dòng)。 兩年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)學(xué)生自身的努力，我所管理 的 230 多名學(xué)生中有一人榮獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、 12 人榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、 3 人榮獲“省政府獎(jiǎng)學(xué)金”、有 2 人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀志愿者、 1 人被評(píng)為“院級(jí)模范團(tuán)干標(biāo)兵”、先后有 177 人次榮獲“院級(jí)模范團(tuán)干”、“院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”、院級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”等 9 光榮稱(chēng)號(hào)；三分之二以上的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，有34 名學(xué)生光榮地加入了中國(guó)共黨。我要感謝我的學(xué)生們，是他們讓我有了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思 考的火花，是他們讓我逐步建立了自信，讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我找到了人生的意義?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下： 一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線(xiàn)上充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們每周一開(kāi)會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我 先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。 作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。每聽(tīng)完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查 指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。 原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。 回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。 統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色 思想是行動(dòng)的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要按照高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作 具體任務(wù)要求保持高度一致，指導(dǎo)開(kāi)展我們各項(xiàng)工作；轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。想問(wèn)題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。 緊密?chē)@大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展有意義的活動(dòng) 思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣 ，凝聚力量的有效途徑。 深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見(jiàn)和要求，及時(shí)報(bào)告 和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線(xiàn)，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請(qǐng)貸款的問(wèn)題；組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活；注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作不足之處的批評(píng)建議，對(duì)合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向?qū)W院反映等。 存在的問(wèn)題 理論素養(yǎng)有待提高，參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。 總之，成績(jī)的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開(kāi)的，我將以次為契機(jī)，加倍努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足，為我校的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。 XX 年年 10 月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。 一、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色 思想是行動(dòng)的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要按照高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導(dǎo)開(kāi)展我們各項(xiàng)工作；轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。想問(wèn)題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。 二、緊密?chē)@大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展有意義的活動(dòng) “親其師，才信其道。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開(kāi)心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。 三、深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思 想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見(jiàn)和要求，及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為了準(zhǔn)備好，按學(xué)院要求，系里的工作部署，德育評(píng)估中心組的同志們?cè)诮獣?shū)記的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，按指標(biāo)要求，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，有時(shí)不惜犧牲節(jié)假日的時(shí)間，最終我們不負(fù)眾望，獲得優(yōu)秀成績(jī)。 除了輔導(dǎo)員工作外，我還作了以下幾個(gè)方面的工作。 班級(jí)是學(xué)生管理工作的基本單位。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn)，注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái)，在學(xué)生教育過(guò)程中，注意嚴(yán)愛(ài)結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。 二、教材管理工作 教材工作涉及每個(gè)師生，是保證教學(xué)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。 三、作為一名教師，在作好以上工作的同時(shí)，我還積極完成教研室安排教學(xué)任務(wù)，不斷探索新形式下的教學(xué)方法，結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn)，注重實(shí)踐和理論的結(jié)合。 總之，成績(jī)的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開(kāi)的，我將以次為契機(jī)，加倍努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足，為我系的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻(xiàn)