【正文】 劃 九年級(jí)是面臨中考的一個(gè)階段，學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張，以下是整理的九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀。因此一定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九 (3)班班主任。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。 三、工作目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。 積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。 加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo) . 這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。 加強(qiáng)與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考 成功。期待我們能迎來碩果累累的金秋。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。 二、工作要點(diǎn) (一 )加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 營造向上氛圍 (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。第一，幫助干部樹立威信 。第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面” 。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (3)采用“我的成長歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī) 。 (4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 。通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。 (三 )確保四項(xiàng)重點(diǎn) 加強(qiáng)班級(jí)管理， 班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。同時(shí)，開好每周一次的主題班會(huì)。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表揚(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。 班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué) ，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有 數(shù)。 作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 二目標(biāo)任務(wù) 力爭(zhēng)三科合格率達(dá) 100%,五率名次在上學(xué)年基礎(chǔ)上提升 35 名。 四、具體措施 調(diào)整六年級(jí)教師，從班子的搭建入手。 結(jié)合我校小學(xué)畢業(yè)班實(shí)際，制定小學(xué)畢業(yè)班考核辦法，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施。有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)態(tài)度，將會(huì)做到事半功倍。 定期召開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì) (優(yōu)生會(huì)、差生會(huì) )、家長會(huì)。 通過畢業(yè)班教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村小教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)完村小質(zhì)量整體水平提高 搞好最后的總復(fù)習(xí)工作。 （ 1）、一協(xié)調(diào)，就是要三科均衡發(fā)展，不偏科。 （ 2）、二落實(shí)，指知識(shí)點(diǎn)落實(shí)、解題技巧落實(shí)。為止在復(fù)習(xí)中教師要把小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)加以系統(tǒng)整理羅列，要求每天的知識(shí)點(diǎn)人人過關(guān)，并針對(duì)不同的題型加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。同時(shí)，其他科目為這三科讓路，讓學(xué)生有充足的時(shí)間消化每天的知識(shí)。三是獎(jiǎng)懲到位，學(xué)校制定的獎(jiǎng)懲制度務(wù)必落到實(shí)處，決不兒戲。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。三是提高中等生平均分，使 班級(jí)體的平均成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階；四是提高白云片的整體水平，即要關(guān)注白云寺小學(xué)畢業(yè)班，也要重視魚水村小畢業(yè)班的教學(xué)，提升白云片的整體水平