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小學(xué)生讀后感通用最終五篇-閱讀頁

2025-05-06 03:26本頁面
  

【正文】 來了。 《小學(xué)生之友》似一位朋友,也似一艘小船,帶著我,向成功的方向努力駛?cè)?。這本書,就是《小學(xué)生之友》。有一句名言是“開卷有益”,沒錯,一本好書,是一位教導(dǎo)你的良師,是在黑暗中照亮道路的燈塔,是一杯香醇的美酒,是一幅絢麗多彩的圖畫。 奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,帶我走進(jìn)自然。 數(shù)學(xué)故事會,在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景,讓人流連忘返。 在這么多的欄目中,有一個欄目是我最感興趣的,每次一翻開書,我都會第一個去尋找它。每次看這個欄目,都會看得如癡如醉。 《小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂,有感動,有許多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它就是我生活中的一盞燈,照亮了我的人生道路,使我受益匪淺??吹降谝粋€欄目“探索先鋒”時,一個堅(jiān)強(qiáng)不懈的故事打動了我的心。有一次,她的學(xué)校舉行跳繩比賽,可是她卻偏偏不會跳,無數(shù)次地練習(xí)使她連續(xù)跳 3000 多個都可以不休息。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難,勇于進(jìn)取,百折不饒的精神。 《小學(xué)生之友》它真像一位魔法師,她手中的魔法棒輕輕一揮,翻到了故事大餐,幽默風(fēng)趣的故事,使我捧腹大笑;翻到了美文七彩虹的散文,我仿佛聽到泉水叮咚的響,看到綠油油的田野,似乎置身于大自然之中。你充滿著智慧,指引著我的人生,有你陪伴的日子里,我揚(yáng)起微笑的臉,走向美好的未來?? 小學(xué)生之友讀后感 4 在我房間的一個櫥柜里,藏放著一疊整齊的書本,那是我的摯愛。 第一次接觸《小學(xué)生之友》當(dāng)然是在一年級的時候,當(dāng)然我還得感謝老師的推薦。 在姹紫嫣紅的春天,《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。 《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn) 充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。因此,我能追隨名家的足跡,品嘗到寫作的苦出國酸辣甜;還能看到小伙伴們的習(xí)作,是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。 《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊,它不但教我知識,而且還教給我做人的道理,伴我度過了四年的快樂 的童年時光,是我親密的好伙伴。 小學(xué)生之友讀后感 5 我非常喜愛看《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時,它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物,栩栩如生,漂亮極了。書籍是天才留給人類的、世代相傳的珍貴遺產(chǎn)。我熱愛讀書。奇妙的大千世界隨著它里面精煉的文字和生動的插畫呈現(xiàn)給我,讓我體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣?!稓g樂數(shù)學(xué)》中細(xì)致的講解加深我對數(shù)學(xué)的興趣,讓我學(xué)會開動腦筋思考;《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國,留連忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》讓我明白很多道理,教育我怎樣做人和做事。拿到《小學(xué)生之友》第一件事就是翻到《超級游戲戰(zhàn)》仔細(xì)琢磨其中的智力游戲還有 IQ 歡樂谷,知曉答案后,我還會用來考爸爸、媽媽,如果他們答不上來,我就自豪地為他們講解。從前的每天晚上都是媽媽給我讀書講故事,現(xiàn)在我總是自己迫不及待的先讀起來。因?yàn)樗膸椭?,每天的語文課我才能夠在班級里給同學(xué)們大聲的帶讀;因?yàn)樗呐惆?,我才不斷地取得進(jìn)步當(dāng)上了班長。它還告訴我,只有付出才有收獲,只有耕耘才有碩果;它讓我變得勇敢、充滿毅力地去迎接各種挑戰(zhàn)! 《小學(xué)生之友》是一艘船,為我張開 知識的風(fēng)帆,放飛科學(xué)的夢想,帶著我駛向無限廣闊的理想之岸! 《小學(xué)生之友》還是一輪太陽。 擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事,比如:《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》??每個故事都有著它的特有趣味,讓我們能了解到很多書 本里沒有的知識,如《魚腥草》告訴我,魚腥草又名狗心草、折耳根,是中國藥典里的草藥,它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。它的這一舉動被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了,鬼把戲被當(dāng)場揭穿了。它告訴我們誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美的品格,每一個人都應(yīng)擁有它。這本書就是書中的新秀,書中的 .派頭 —— 《小學(xué)生之友》。這本書中的內(nèi)容豐富多彩,繪畫精致。這本書一共分為兩個部分:無限探索、智慧魔法。 當(dāng)翻開這本書時,里面的故事真讓我無法自拔,愛不釋手。一篇篇文采飛揚(yáng)的作品,使人領(lǐng)悟到了文采的樂趣。書中的句子讓人感受到大自然之美。這篇小小的文章激起了我對母親無限的思念。在書上小作者暢所欲言, 放飛了自己的心聲。當(dāng)你翻開這本書時,一定會跟我一樣,無法自拔,愛不釋手。 當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻,我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書,里面編入的內(nèi)容可多啦!中國的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀,使我身臨其境,好想馬上飛奔過去,好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu) 秀的文章,寫得是那么的好,讓我更加有動力去學(xué)習(xí),我也要爭取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章,都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動!要問這份雜志里最讓我喜歡的,當(dāng)屬書中的漫畫了。這篇文章說的是一個在森林里出了名的懶鬼狐貍,最近卻做起了生意,它靠收進(jìn)的東西價(jià)格高,而賣出的東西卻很便宜,受到了大家的光顧,沒過多久,就買了一輛嶄新的大卡 車。原來,黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的! 這個故事讓我明白:謊言終究是謊言,都有被揭穿的那一天。 你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎?我相信你讀了之后,也會和我一樣,被它深深地吸引的。她就是 —— 《小學(xué)生之友》。今天,我讀了第 7 至 8 期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章 —— 《別具特色的鳥葬》??戳酥螅业男那榫镁貌荒芷届o。這種體態(tài)嬌小的鳥,一旦有自己的同類死去,就會有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上,這有點(diǎn)像我們?nèi)祟愊蛩勒攉I(xiàn) 花的儀式,看了讓人為之動容。我們除了要孝敬父母外,還要學(xué)會關(guān)愛我們身邊每個人。關(guān)愛他人可以從小事做起,比如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,扶一位盲人過馬路,陪老人談心??這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。 每當(dāng)我拿起它時,就會被它陶醉。喜歡它里面的漫畫。喜歡它的詞句。其中,我最喜歡的就是第 10 期啦!因?yàn)槔锩鎸懥艘恍┯嘘P(guān)于名人的故事,比如:生物學(xué)家童第周十分愛國,雖然出身于貧窮家庭,但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣,挺了過來。 1934 年,童第周謝絕了專家和同學(xué)們的挽留,毅然回國任教。在緊張的教學(xué)之余,他很想繼續(xù)生物學(xué)研究。怎么辦呢?有一天,他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡,但要價(jià)太高,他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半,最后只好把衣服拿去典當(dāng),才買回這架舊顯微鏡。 這一篇文章讓我明白了一個道理不要因?yàn)樨毟F而放棄,要相信自己,就可以戰(zhàn)勝一切,獲得成功。 小學(xué)生 之友讀后感 12 你看過《小學(xué)生之友》嗎?你喜歡《小學(xué)生之友》嗎?不喜歡沒關(guān)系,聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。 這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優(yōu)雅的詩歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環(huán)畫??好看極了! 《小學(xué)生之友》就像是一位良師。在里面的文章里,好詞好句數(shù)不勝數(shù)?!缎W(xué)生之友》不僅是 我的良師,還是我的家人。當(dāng)我看到講誠信的故事時,一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實(shí)守信。 選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了一個好朋友。 ?。∥倚膼鄣摹缎W(xué)生之友》, 你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。 第五篇:小學(xué)生三國演義讀后感(通用) 小學(xué)生三國演義讀后感范文(通用 5 篇) 細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。 小學(xué)生三國演義讀后感 1 《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。 寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng),不過婦人之仁,感情用事。關(guān)羽可以說是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱為“武圣”,他自視甚高,他的結(jié)局告訴了我們,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。 諸葛亮可以說是智慧的化生,魯迅的評價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是擁有非人的智慧,幾乎到了未卜先知、料事如神的地步,后期他為了回報(bào)劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。至于品德,自從追隨劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且為人耿直,劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。曹操對他的評價(jià)是“生子當(dāng)如孫仲謀”,我認(rèn)為曹操對他的評價(jià)非常對。 在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。因魏軍不善水戰(zhàn),孫明、周瑜決定火攻。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿了柴草。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無數(shù)。 小學(xué)生三國演義讀后感 2 《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部長篇小說。 在三國演義中有上百個人物,主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍 勇善戰(zhàn)。 讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個學(xué)問淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁。 總之,我深深體會到,家長和孩子一起讀書,可以加強(qiáng)與孩子的溝通,并且對家長也是一種提高,讓我們和孩子們在共同讀書中一起成長吧! 小學(xué)生三國演義讀后感 3 今年寒假,我在書架中看了一本書 —— 《三國演義》。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。劉備有一個缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn) —— 重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時被火燒連營,西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功! 寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎! 小學(xué)生三國演義讀后感 4 寒 假中,我閑著無事,順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》,在我的印象中,三國演義里有很多有趣的人物,如:勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操??我不知不覺沉浸在書的 39。 這次,我反復(fù)品讀了董卓一段,董卓是西涼刺史,因大將軍何進(jìn)邀請而進(jìn)京,何進(jìn)做夢也想不到,這一來,他竟然為朝廷埋下了禍端。”大家一直忍隱著。但一切被呂布打亂了,最后,王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。 小學(xué)生三國演義讀后感 5 《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一。我也一直很想看看。 《三國演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭,涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個個胸懷抱負(fù),在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。 這其中,給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的特點(diǎn), 先后使用了連環(huán)計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì),最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計(jì)等等。對其中細(xì)致的人物描寫體會很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學(xué)習(xí)。
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