【正文】 ，是否是一種與人親近的方式呢 ? 總而言之，“共享”是一種極好的社會想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無一不牽動著人們的心，而在共享的引領(lǐng)下，我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。現(xiàn)在共享單車以及許多其他的共享資源，已經(jīng)深入民心，成為了一種潮流。走進(jìn)一家書店，多半是家共享書店 。 以前，人們并不知道有什么共享資源，一切東西都必須自備，哪怕你不常用。這讓我們的生活方便了許多。共享時代固然給我們帶來了方便，卻也讓人們漸漸的丟三落四。 而且在繁華地帶，共享單車尤其多，有時也會占據(jù)大量的人行道，以至于人們根本就無法行走。但話是這么說，其實(shí)共享時代帶給我們的，還是利大于弊。共享書店，讓人們隨時都可以閱讀，增加了市民們的閱讀量 。 而共享時代 帶給我們學(xué)生的更是滿滿的福利。而現(xiàn)在，同學(xué)們只要一部手機(jī)和幾塊錢，便可以騎乘共享單車。 以前同學(xué)們想要看書就必須去書店買，有時父母不同意，就只能望眼欲穿的看著。 以前同學(xué)們想要出去打球，就必須自備相關(guān)物品，有時又買不到。 所以共享時代是有利有弊，只要我們認(rèn)真對待，就可以 發(fā)揮出它的最大作用。 然而現(xiàn)在一切都變了樣，山荒禿了，河干涸了，水渾濁了，真是“千山鳥兒絕，萬水魚兒沒”。我們要改變自然，首先得改變自己，改變自己的思想、行為和生活方式，養(yǎng)成節(jié)約、節(jié)能減排的好習(xí)慣，減少對自然環(huán)境的負(fù)面影響。 我們可以節(jié)約用氣，冬季氣溫低，煮食物要先加蓋 。能夠煮的食物不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。 我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把，也可以把寫完的作業(yè)本反過來做成草稿本，更可以把雞蛋殼清洗干凈做成精美的蛋殼工藝品，總之我們要變廢為寶，減少污染，反復(fù)利用。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出，也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行，這樣，我們不僅節(jié)省了油料、減少了尾氣排放，而且減少了汽車的磨損、道路的堵塞、提高了效率。大力提倡低能耗、低污染、低排放的綠色環(huán)保意識，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會。同時學(xué)好科學(xué)文化知識，更好地利用和發(fā)展自然資源，讓荒山變青山，讓渾水變綠水，讓空氣變清新?? 讓人與自然和諧共處。但這幾年我發(fā)現(xiàn)煙臺的藍(lán)天變少了，很多時候霧霾遮住了藍(lán)天，灰蒙蒙的空氣讓人心情很壓抑。于是，我們決定用行動為美麗的煙臺做點(diǎn)力所能及的事情。出門購物時自己帶環(huán)保袋，重復(fù)利用還能用的塑料袋??但爸爸媽媽說，僅做這些還是不夠的，因?yàn)楝F(xiàn)在汽車尾氣排放是造成空氣污染的主要原因之一，要減輕空氣污染，就要提倡綠色出行。當(dāng)然，坐在小汽車?yán)锍鲂蟹浅７奖恪⑹孢m、快捷。 綠色出行，主要包括步行、拼車、乘坐公共交通、騎自行車等。我和媽媽已經(jīng)好幾次從家走著去佳世客或銀座買東西了 (五公里的距離 )，其實(shí)邊走邊說話就不會覺得很遠(yuǎn)。綠色出行還包括盡量坐公交車出行，盡量少開私家車。騎自行車也是一個很好的綠色出行方式，這種方法既省錢又環(huán)保，我爸爸就有一輛自行車，天氣好的時候他都是騎自行車上下班，我覺得這樣做很好。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。食品安全，是我們生命的健康之源。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動去創(chuàng)建綠色校園。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔； 徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”； 愛護(hù)一草一木，不踐踏花草――做綠色使者； 同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是 21 世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時代責(zé)任感，為了自己的健康，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品！綠 色食品，會讓我們的身體更加強(qiáng)壯！綠色食品，會讓我們的生命公營健康！綠色，會讓我們的校園生活更美好！ 謝謝！ 高三十六班黃秋寰 第四篇：演講稿：倡導(dǎo)綠色生活 綠色，讓我們的校園生活更美好尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！ 今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。 校園，是我們大家共同的家園。然而仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰 硬是在上面加了幾個腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾??校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿。 創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個人的自覺言行；不是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)在的集體自律。 我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 —— 堅(jiān)決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食； 徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。這個活動與我們每一個人都息息相關(guān)，由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，機(jī)動車在不斷地增加，我們的天空無時無刻不承受著廢氣污染的侵蝕，同學(xué)們，你們是祖國的未來，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的重任，從我做起，從一點(diǎn)一滴的綠色出行做起，捍衛(wèi)我們藍(lán)色的天空。在此我倡議： 1．爭當(dāng)綠色出行的小宣傳員。 2．爭創(chuàng)綠色出行小標(biāo)兵。安全出行，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在馬路上戲耍打鬧。追求綠色生活方式，積極參加有利于改善我們當(dāng)前空氣質(zhì)量的活動。 親愛的同學(xué)們，我們不僅要用手中的畫筆來描繪祖國美好的明天，我們更要用實(shí)際行動積極參與到“綠色出行、捍衛(wèi)藍(lán)色天空”的行動中來。讓我們攜起手來，為泉城 濟(jì)南建設(shè)得更加美麗貢獻(xiàn)我們的一份力量吧！