【正文】 大學(xué)三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內(nèi)還是校園外，不管是輸贏，我只抱著一種學(xué)習(xí)一種鍛煉的心態(tài)去，至少這是一種敢自我挑戰(zhàn)的行為。我很喜歡這樣充實(shí)的生活方式，這讓我成長了不少。有的人站在原地默默地等待 。為什么會有這樣的結(jié)果 ?我們不言而喻。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 大學(xué)生活總結(jié)篇一 四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動了 。我看到了家長送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍 。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱 。我看 到了圖書館里白天黑夜的堅(jiān)持和追求 。我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩 。我看到了 OK 廳里煙酒的麻木和揮霍 。沒有人告訴你哪是對的哪是錯(cuò)的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。 四年來，感覺自己各方面 都有很大的改變。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目 的就是要學(xué)會 漁 ,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。 不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格 的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任 。 社會實(shí)踐能力有了很大提高。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力。大二暑假期間參加了 __家富富橋足療連鎖一個(gè)分店開張的策劃籌備工作，大三暑假在廣東東莞聚泰貿(mào)易有限公司兼職兩個(gè)月，在同事的帶領(lǐng)下推銷自己的產(chǎn)品，與客戶談判交流，簽定合同等。 由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。當(dāng)然人無完人，我除了具有塌實(shí)，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠 定基礎(chǔ)。 時(shí)間不等人，而今珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經(jīng)歷過的種種包括學(xué)習(xí)上的、生活上的都?xì)v歷在目，當(dāng)然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，下面就是本人對大學(xué)四年的個(gè)人鑒定： 我的學(xué)習(xí)成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會 漁 ,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一 個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。為人處世難，大學(xué)也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個(gè)能融入這個(gè)社會的四有新人。組織性，紀(jì)律性強(qiáng)，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人 !經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切 。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。 大學(xué)生活總結(jié)篇二 回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 ____入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。 在學(xué)習(xí)上，我熱愛自我的專業(yè)還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使我能 簡便操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。 有廣泛愛好的我異常擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。四年的大學(xué)生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。四年的大學(xué)學(xué)校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 在四年大學(xué)里，我獲得過許多榮譽(yù)，幾乎每次參加的課外活動，我都能夠得一個(gè)獎 。四年的時(shí)間很長，也很短??一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把三個(gè)年頭的生活大致總結(jié)完了??不 管這三年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、 充實(shí)過，它都是人一生中很重要的一段經(jīng)歷，它或許能夠改變?nèi)说囊簧浅墒菙?，都要自我去填寫，相信我會是一個(gè)成功者，因?yàn)樘岣咦晕业谋臼伦鲆皇聵I(yè)上的成功者，是我奮斗的目標(biāo)。 大學(xué)生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。但卻把我培養(yǎng)成一個(gè)現(xiàn)在的大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。 學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。機(jī)會來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。 大學(xué)生活總結(jié)篇四 進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。 一、總結(jié)學(xué)業(yè)的成績時(shí)，我分析了如下幾個(gè)不足之處。這些一直是一個(gè)遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。在后來的時(shí)候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。開始放棄那個(gè)傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。后來的課程更是霧里看花。不管是上課時(shí)，還是在參加輔導(dǎo)班時(shí)，就沒有靜下心來仔細(xì)看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測評時(shí)達(dá)到了班級 22 名。 在大學(xué)生活里，我參加了一次學(xué)校組織的社會實(shí)踐，擔(dān)任了系學(xué)生會和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù)，有過一次打工經(jīng)歷，有過 8 次義工服務(wù)經(jīng)歷。個(gè)人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進(jìn)入校學(xué)通社、在校報(bào)等期刊雜志 發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)生會工作和新聞報(bào)道以及寫作能力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。大學(xué)生自我鑒定在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時(shí)，我在校五月陽光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報(bào)》發(fā)表了新聞報(bào)道、人物通訊、活動報(bào)道、散文等。在校園新聞報(bào)道中，我參與了校黨代會報(bào)道、校學(xué)士學(xué)位 迎評報(bào)道等。在活動中，學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會團(tuán)體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的逐漸變大。 大學(xué)生活總結(jié)篇五 本人自入學(xué)以來，一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信透過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自我成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。下面就本人在這四年的大學(xué)生活以來作一個(gè)自我鑒定。收獲的是知識，感觸的是人生。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。并且多次加入志愿者的隊(duì)伍，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。 大學(xué)四年，塑造了一個(gè)健康的我 。大學(xué)四年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對社會有用的我。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇 。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補(bǔ)自己在經(jīng)驗(yàn)上的不足，抓住每一個(gè)機(jī)遇，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力，不斷的戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自我。在一切都是自由的環(huán)境下，面對五彩繽紛的大學(xué)生活，一些同學(xué)迷失自己，失去目標(biāo)。這樣才能結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的 學(xué)習(xí)生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。剛踏入大學(xué)時(shí)，我最初上大學(xué)的夢想就是好好學(xué)習(xí)，拿專業(yè)第一，這還是我爸告訴我的。他不是煅煉你的某項(xiàng)技能，而是讓你掌握煅煉自身的技巧。首先，他是一個(gè)敲門磚，沒有文憑找工作更容易四處碰壁，除非你叫人給你鋪好了路。 大學(xué)生活讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人 的成功與你所在的大學(xué)沒有必然的聯(lián)系，而跟你內(nèi)心的沖動有關(guān)系，跟你內(nèi)心的渴望有關(guān)系。我說的這些渴望和向往，就是渴望自己能夠變得偉大，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養(yǎng)活家庭，渴望自己能夠?yàn)檫@個(gè)社會做貢獻(xiàn)。 在大學(xué)中，一個(gè)人就像植物一樣，如果內(nèi)心沒有長大的種子，你永遠(yuǎn)都長不大。在人的心里，數(shù)和草的種子是可以變換的。但是，人是可變的，人的改變往往是一瞬間的事情，只要你內(nèi)心想要報(bào)自己變得崇高、變得偉大，你就能夠改變。 因此，要充分認(rèn)識和融入大學(xué)，首先我們要需要摒棄一個(gè)影響無數(shù)大學(xué)生的觀點(diǎn)：大學(xué)輕松、好玩。對大學(xué)的向往和欣喜成就了鼓足馬力、拼盡全力的高中沖刺階段，然而留給大學(xué)生活的卻是思想放松、行動放松。 其次，要明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。在我看來，其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)里面學(xué)到的東西并不都是可以為將來的工作所用的。如果你還有余力的話還可以找出自己善于什么、不善于什么，并初步形成自己的世界觀。我們在大學(xué)中學(xué)的就是一種學(xué)習(xí)的方法 ，并建立一種自己的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)檫@是一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段。這是我們正式踏入社會之前最后一次能在相對寬松的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世的理想環(huán)境。而我卻認(rèn)為大學(xué)本來就是應(yīng)該教無用的東西。因?yàn)橛杏眉寄艿挠猛驹缫驯灰?guī)定，而無用的知識正是因?yàn)槠錈o用，才會有無法預(yù)測的大用。在我們的生活中，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)來提升自己的能力，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他人的做人態(tài)度，這樣在我們的生活中我們才有經(jīng)驗(yàn)去處世，才能在生活中做最好的自己，表現(xiàn)自己，使得得到他人的認(rèn)可和尊重。在交流的過程中，他說的很投入，我也聽得很認(rèn)真，聽完了他的話，我感覺我很有收獲。 剛開始的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但他在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。在他經(jīng)歷了三年的高中生活，一次失敗的高考以及一年復(fù)課的辛酸終于如愿考進(jìn)一所省部共建的重點(diǎn)大學(xué) —— 河北大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快他就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，他來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，他換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，他不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，他的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能盡快適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，迅速進(jìn)入一門新的學(xué)我科并較好的掌握這門知識，他認(rèn)為這對于將來的進(jìn)一步修習(xí)或者從事工作都有很重要的作用。老師們對他 的諄諄教導(dǎo)，使他體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。 大學(xué)四年里他一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，他堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?？突奶幨勒軐W(xué)著作《人性的缺點(diǎn)》對他的人格的建立和提高他自身的人格魅力的幫助最大。所以無論在什么情況下，他都以品德至上來要求自己。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。以前只 是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。回顧四年，他很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在他有困難時(shí)他的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。如果沒有老師的幫助，他不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行