【正文】 我們一邊說笑著一邊談起了各自的生活。“對不起，佳慧，我得走了。有時(shí)間我們再聚吧。 里面只有兩首歌，一首是想念家鄉(xiāng)的歌《故鄉(xiāng)的云》，另一首是想念朋友的歌《朋友》，我感動得不得了??隨后，我也給欣欣買了玩具布娃娃，對欣欣說“欣欣，你真乖，喜歡這個(gè)布娃娃嗎 ?阿姨送給你的。以后跟媽媽到阿姨那兒去玩。 忘不了，我的故鄉(xiāng)，我兒時(shí)的好朋友。 我坐上自己的兩用車，現(xiàn)在的交通工具汽車不只在地上跑了，還飛上了天。但我沒心思欣賞眼前這瑰麗的美景，我踩了踩油門，加速。 寧海的變化可真大?。阂郧蔼M窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯(cuò)的寬闊的高架橋，路旁種滿了一行行的青翠的松柏，清新著四周的空氣，為城市增添了一片 愜意的綠色，夏天的燥熱頓感減去了不少。 在導(dǎo)航儀的指引下，我的愛車停在了一幢典雅別致的別墅面前。 出來開門的是媽媽。我撲了上去，緊緊地抱著媽媽，旋即，霧氣朦朧了我的雙眼。我走進(jìn)了家門，里面變得越來越高科技了，一個(gè)電視橫架在墻上，當(dāng)中的視頻卻“沖”出了屏幕，這就是三維立體影像，立體，逼真，很有視覺沖擊力，太棒了?！眿寢尲?xì)柔的聲音從廚房傳來，我馬上像餓虎撲食一樣撲了出來，可客廳里什么也沒有，甚至連桌子也沒，我滿肚子疑惑。是呀，歲月在變，而唯有愛 的味道不變。今天終于回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。展現(xiàn)在我眼前的不再是坑坑洼洼、彎彎曲曲的羊腸小道了，而是一條筆直、寬闊的水泥路，樹的兩旁種著一棵棵高大的白楊樹，它們像一把把巨傘，不知疲倦地為行人遮風(fēng)擋雨。 我隨著人流，來到了闊別已久的母校 —— 河?xùn)|小學(xué)。再走進(jìn)五年級教室，呀，怎么沒有講臺和老師呢 ?我正尋思著，一位小同學(xué)走了過來，很有禮貌地向我行了個(gè)隊(duì)禮，并告訴我，他們上課是通過電腦在網(wǎng)上交流 ，比如上《桂林山水》一課時(shí)，只要點(diǎn)擊相應(yīng)的菜單，就會馬上跳出這一課的內(nèi)容和再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情境，同學(xué)們看完后就在網(wǎng)上交流，可談自已的感受，可回答屏幕上出示的問題，可提出疑問等等，平時(shí)不用筆和書本寫作業(yè)，只有書法課才用筆和紙練字。 二十年后的家鄉(xiāng) 想象作文 600 字 13 時(shí)間過去了二十年， 20xx 年，我成了一個(gè)真正的成年人，我的家鄉(xiāng)煙臺也發(fā)生了巨大的變化。街道上沒有一點(diǎn)兒垃圾，因?yàn)橹悄軝C(jī)器人把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都收走了，然后它們再通過地下傳送帶把垃圾運(yùn)到回收站進(jìn)行再處理。以前公園里的園丁伯伯都由機(jī)器人代替了，小機(jī)器人們細(xì)心地照料著這些花花草草，還不時(shí)地提醒著沉醉在花海里的你小心腳下?? 記得我上學(xué)時(shí)，不少學(xué)生和上班族經(jīng)常為交通擁堵導(dǎo)致遲到而煩心， 20 年后的人們，再也沒有 了擁堵的概念。每層都有不同的色彩，既方便又醒目。 二十年后人們的衣服也大有改變。人們身上不必再帶手機(jī)了，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)手環(huán)，只要按下上面的按鈕，就會彈出一個(gè)大屏幕，那上面的功能可比手機(jī)要多得多。我決定，周末回離別 20 多年的故鄉(xiāng)看看。這一塵不染的街道，這郁郁蔥蔥的樹木，這無比清新的空氣，將我長途跋涉的疲勞消除了，我渾身充滿了活力。小樹下面開滿了五色的野花，長著黃色的野菌。 我來到人民公園，首先映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路 人”正順著小路走上去，好像是被此美景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞，這個(gè)“路人”被雕塑得惟妙惟肖。 天近黃昏時(shí)，我來到了母校。兩排綠樹，像兩支身穿綠色軍裝的士兵在整裝待命。下課了，同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那 里聊天，有的靜靜地坐在草地上休息，課間十分鐘也變得多姿多彩了。 我愛我的故鄉(xiāng)！ 二十年后的家鄉(xiāng) 想象作文 600 字 15 晚上，我躺在床上想象著二十年后的家鄉(xiāng)。 在寒冷的冬天，我們只需要穿一件薄薄的襯衫，因?yàn)橐r衫的內(nèi)部有很多的保暖裝置。 走在鄉(xiāng)村的小路上，看見一幢幢傲然挺立的樓房，真是讓人贊嘆不以。這時(shí)我可以給你一個(gè)肯定的回答： no,絕對不會臟，因?yàn)檐嚿献詡浼{米技術(shù)。 走進(jìn)課堂，會發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們并沒有用手來翻書而是用嘴巴說；寫作業(yè)也不用手也是用嘴巴；中午睡覺的時(shí)候只要你說一聲：枕頭。這還不是最好的，最好的是：以前沉重的書包，現(xiàn)在變成了一個(gè)正方體，直接用手拿。 每個(gè)人的家里都會自配一個(gè)機(jī)器人，這種智能機(jī)器人可以洗衣、做飯??你累的時(shí)候它可以幫你按摩，那真是舒服極了！ 夢醒了，我一遍遍回想著我做的夢，我覺得隨著科技的發(fā)展，我相信，未來一定會是我夢中的家鄉(xiāng)。讓我們打開時(shí)空的大門，去尋找二十年后我們新區(qū)的交通！那一天?? 我從外地回家看親人，朋友。剛準(zhǔn)備邁向斑馬線，忽然聽到一個(gè)聲音：“這位女士，請留步，請留步”。我心里不僅一震，像被什么東西吸引住了似的，慢慢地收回了我的腳步?！笨此虮蛴卸Y的樣子，我便慢慢地過了馬路。有車時(shí)請放慢腳步，所以很安全。啾”我聽到幾聲鳥叫，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可連一只鳥都沒有。 咦，這些車怎么都變成了面包？車窗沿兒是有巧克力做的，玻璃是紅紅的薄薄的透明糖塊，啊？排尾 氣的管子竟是??蛋筒！嗯，好香！汽車排尾氣竟是面包的香味！ 這一次回老家，收獲還真不小，真沒想到家鄉(xiāng)的變化這么大！ （老師評語：孩子，對你豐富的想象力表示稱贊， 20 年后新區(qū)的交通秩序，交通工具一定會像你想象得那樣美好的。到處都是房子。從前，我們這里沒有地鐵，現(xiàn)在這里有了地鐵，人們出門也就方便了許多，十年后家家都有了電腦，可以上網(wǎng)查找資料、購物。大超市里面的東西應(yīng)有盡有?，F(xiàn)在就連學(xué)校也是高樓，有好幾幢樓，馬路上有很多的車，尤其是跑車特別多，在馬路上跑來跑去。我們一定要努力，把我們的家鄉(xiāng)變得美麗起來。更重要的是明白美好的家園需要大家一起努力！ 第五篇：二十年后的家鄉(xiāng) (600 字 )作文 [最終版 ] 精選作文 :二十年后的家鄉(xiāng) (600 字 )作文獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親這句詩總是回蕩在我的耳際，二十年的異鄉(xiāng)生活，恨不得馬上插上翅膀飛回家鄉(xiāng)，今天，終于能回到家鄉(xiāng)了，小小的心充滿了歡樂！ 乘著私人飛船從月球趕來了中國的國際機(jī)場，一路上，我看著車窗外的稻田金燦燦 的，風(fēng)吹過麥浪，一個(gè)個(gè)麥子向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很歡迎我似的！進(jìn)入了家鄉(xiāng)的郊區(qū)，哇塞，原來的小平房如今已是高高的樓房；原來只有幾輛小自行車在狹窄的馬路上行駛，如今已是很多飛馳的汽車在寬大的公路上行駛；原來只有幾個(gè)保安守護(hù)的小區(qū)，如今是一些機(jī)器人保護(hù)的花園！這些變化令我大吃一驚！ 走著走著，我覺得家鄉(xiāng)的樣子雖然變了，但是家鄉(xiāng)的那些山山水水一輩子都印在我的腦海，忽然我覺得有點(diǎn)兒渴了，正當(dāng)我想去買水的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人給我送來了香甜的水，然后就走了，我覺得家鄉(xiāng)的科技可真發(fā)達(dá)！ 王秦我聽到背后有人叫我，回頭 一看，原來是表姐，她說：聽說你要來，我在這兒等了你半天，走吧，上車！可我看看四周，一輛車也沒啊，在你后面呢！姐姐說。姐姐說：你上去了就知道了！我坐上去，姐姐拿出遙控器一按，立刻從地下鉆出了金屬，然后變成了一輛豪華的寶馬汽車，姐姐又說了一聲：到新博街 14 號。姐姐又拿出遙控器，按了關(guān)閉鍵，車子又消失了！ 姐姐又從門口喊：開！門就開了，許多機(jī)器人圍上來為我和我姐姐服務(wù)，真舒服！ 家鄉(xiāng)的變化真大！我想好了，下次再來看它老 人家，哦不，不應(yīng)該是老人家了！五年級 :王秦篇一：作文二十年后回故鄉(xiāng) (17 篇 )(一 )二十年后回故鄉(xiāng)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一晃二十年過去了，這時(shí)已是 2032年了，真是像諺語里所說的“光陰似箭，日月如梭”呀！可是過了這么長時(shí)間，也讓我回味起故鄉(xiāng)來。 我一下車，縱容四周，啊！故鄉(xiāng)的山變得壯觀，故鄉(xiāng)的水變得清澈見底，故鄉(xiāng)的花草變得芳香四溢，一切變得那么親切，那么溫馨。”媽媽說：“家里的美食應(yīng)有盡有，只要你對著機(jī)器人說一聲，機(jī)器人就會立刻把美食遞給你。 現(xiàn)在的高速路四通八達(dá)，交通可方便了！一到馬路上，就看到無數(shù)條通往不同地方的道路，而且還很寬敞，道路兩旁種著許多不同種類的樹，因?yàn)榭梢跃G化空氣，也可 以讓人駕駛時(shí)看得舒暢！ 我真希望 2032 年的今天，是這樣的一個(gè)美好的場面！ （二）二十年后回故鄉(xiāng)“光影似箭，日月如梭”。 回到故鄉(xiāng)，以前到處亂丟垃圾的地方，現(xiàn)在變成了一個(gè)恍然大悟的地方。一看，以前的平房，已變成了現(xiàn)在的高樓大廈。我走前去說：“鄧奶奶，你現(xiàn)在全身是名牌，那是為什么？”鄧奶奶笑瞇 瞇的說：“你 不知道嗎？現(xiàn)在我們穿的僅是名牌呢，你看我家就在那，走帶你去我家 “鄧之家”。首先，我先走到大廳，電視打開了，桌上盛滿了水果，各式各樣；然后，我參觀廚房，看看冰箱什么也沒有。懷著好奇的心情的我，一按，冰箱里琳瑯滿目，奶奶告訴我現(xiàn)在機(jī)器人幫我們做哦；最后，我到鄧奶奶的房間一看，又是空的，我問奶奶，她說：別急，按這個(gè)就行了。 最終，我決定回到我的母校，一看叫人驚訝。我看到我以前的同學(xué)，她說：“好久不見，現(xiàn)在我們的母校變很漂亮了：撲鼻而來的花，碧綠綠的小草，高大的樓房。一進(jìn)教室，每人一部電腦，一看怎么是個(gè)機(jī)器人在講臺。聽同學(xué)說這是多功能教室！ 2032年的故鄉(xiāng)，真是讓人大吃一驚，讓人難忘！ （三）二十年后回故鄉(xiāng)“光陰似箭，日月如梭。 我趁著放暑假，帶著我的新發(fā)明，坐上了我的克姆貝斯號火箭飛車重回了我可愛而又美麗故鄉(xiāng)。到處綠樹紅花，空氣無比新鮮，天藍(lán)得像海，一條長而清澈的河水，長年不停的流著，不時(shí)天空中傳來幾聲清脆悅耳的鳥叫。我來到我家門口一看，三層別墅都由黃金磚砌成。門口那臺電腦發(fā)出動聽的聲音：“請刷卡 !”我拿出我媽媽給我備好的卡，輕輕一刷，大門隨之而開。她熱情地招待我：“主人不在家，請問您有什么事？”我表明了我的身份，它就 從嘴巴里打印出一張紙條。拜拜！” 我一人無聊，來到母校，打算散散步。我來到原來自己讀書時(shí)的六 (一 )班，每個(gè)課桌上都有一臺電腦，上課老師把知識輸?shù)矫? （四）二十年后回故鄉(xiāng) 二十年后的我回到了故鄉(xiāng)。 我 從機(jī)場出來，走了大約 100 米，我看到的是一個(gè)自然公園。河的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著，既像是在竊竊私語，又像在輕輕歌唱。綠瑩瑩的草地上開滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，微風(fēng)一吹，還不停地眨動著，閃動著。這個(gè)動物園不大，卻匯聚了各種各樣的動物們，不管是寵物、水族生物，還是家禽家畜，應(yīng)有盡有。周圍的環(huán)境非常美麗，幾株笨笨的桂花樹 下頁篇二：二十年后回故鄉(xiāng)作文指導(dǎo)及例文《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。二十年后，我們和周圍的一切會怎么樣，家鄉(xiāng)會發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會是怎樣的情景呢？ 二、重點(diǎn)指導(dǎo)： 題目二十年后回家鄉(xiāng) 開頭交代二十年后自己的變化和為什么會回家鄉(xiāng) 回家鄉(xiāng)的沿途看到的變化： 想象一具體描寫家鄉(xiāng)的建筑、街道、湘江河、交通 想象二具體描寫家鄉(xiāng)的學(xué)校、老師、同學(xué) 想象四回到家里，家人和兒時(shí)的伙伴的變化 結(jié)尾總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭，抒發(fā)情感 文章的開頭： a．以思鄉(xiāng)的詩句開頭：如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 b．以偶然聽到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭：如“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里 ??” c．以接到同學(xué)或親友打來的電話為開頭：如“喂， xxx，你忙什么呢 ，都二十年了，快回來吧。” d．以接到同學(xué)或開公司或搬新家的邀請，以電子郵件的形式開頭；如“菜頭（外號），我的新公司于 6 月 6 號剪彩，回來捧捧場哦?！笨粗娮余]件，我思緒萬千， ?? 中間的想象： ①想象家鄉(xiāng)的學(xué)校 吃過飯后想去看看母校了。這是原來那個(gè)簡陋、狼籍、灰蒙蒙的學(xué)校嗎？現(xiàn)在已經(jīng)成了花園了，四處是花草 樹木，教學(xué)樓座落在花草叢中，在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，誰會不認(rèn)真呢？教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺電腦，老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、改作業(yè)；同學(xué)通過電腦網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。 ②想象家鄉(xiāng)的公園 我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景 所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了 ④想象家鄉(xiāng)的房屋 二十年后的家鄉(xiāng)都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合制造而成，堅(jiān)固得很。別墅里的一切物品都裝有一個(gè)感應(yīng)器，感應(yīng)器是通過每個(gè)人的思維來運(yùn)行的，樓梯運(yùn)行時(shí)就會變成一架電梯。門是用一種特殊的材料制造而成，只要說出地方的名稱就能馬上送你去到那兒。 ②讀例文，學(xué)寫法。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。這一塵不染的土地，蔥 郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。 我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！ 天近黃昏時(shí)我來到