【正文】 不同社會(huì)閑雜人員交往。 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 2 教師們，同學(xué)們： 大家好 !我是 1715 班的 ___。 十六七歲，正是人生中最完美的花季雨季。我們熱愛生命，因?yàn)樗鼖善G鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物 。我們贊美生命，因?yàn)樗娜紵尫懦鲈丛床粩嗟膬r(jià)值，讓我們熠熠生輝 。生命是生物體生存的活動(dòng)本事，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。為此，我們須從以下幾個(gè)方面入手： 用電安全，從我做起。但科技是一把雙刃劍，電能夠?yàn)槲覀儙?lái)光明，帶來(lái)便捷，但有時(shí)也會(huì)讓人處于危險(xiǎn)的境地。在宿舍不擅自 使用吹風(fēng)機(jī)、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。人身安全關(guān)系著每一個(gè)家庭、每一位同學(xué)的切身利益。我們要提高自我保護(hù)意識(shí)和本事，學(xué)校內(nèi)不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。我們?cè)趯W(xué)校理解教育，不只是學(xué)習(xí)高深的文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立自立，打理好自我的日常生活，一個(gè)不會(huì)管理自我的人，是一個(gè)不能全面發(fā)展 的人。 身體安全，從我做起。 心理安全，從我做起。我們的生生所資并非僅有寒窗苦讀后的金榜題名，還有伴我們并肩航 行的和諧的人際關(guān)系。生活學(xué)習(xí)必須會(huì)有壓力，但松弛的琴弦永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂曲，僅有把壓力變成動(dòng)力，把生活的絆腳石變成前進(jìn)的墊腳石，用樂觀的心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你就是一個(gè)心理健康、心理強(qiáng)大的勝者。 我的演講到此結(jié)束，多謝大家。 近年來(lái)，全國(guó)各地各種學(xué)校意外事故頻繁，前段時(shí)間的成都七中的食品安全問題更是備受關(guān)注，所以，學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。學(xué)校安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以學(xué)校安全務(wù)必長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占比重很大，這些安全事故涉及到食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故等方面。所以，為了共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)校環(huán)境，下頭提出幾點(diǎn)提議： 一、提高安全意識(shí)，充分意識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，提高自我保護(hù)意識(shí)及自我保護(hù)本事。 三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全，體育課和課外活動(dòng)前充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷? 五、注意活動(dòng)室安全，在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)必須要了解相關(guān)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 最終，期望經(jīng)過安全教育活動(dòng)，在學(xué)校構(gòu)成“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃重氛圍。所以，我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到讓心中的警鐘長(zhǎng)鳴。 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 4 親愛的教師、同學(xué)們： 安全，是每一個(gè)人必須遵守的。如果不遵守安全，發(fā)生意外，將有可能失去自我的生命?！? 前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學(xué)校發(fā)生了踩踏：下課后學(xué)生們快速著跑下樓，一名學(xué)生被絆倒了，緊之后更多的學(xué)生蜂擁而來(lái)，結(jié)果全都倒在一齊了，以至最終慘劇發(fā)生。 請(qǐng)時(shí)刻記住： 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。 下樓的學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量壁免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。 同學(xué)們，生命是完美的，生活是多彩的，讓我們一齊來(lái)愛惜生命，時(shí)時(shí)刻刻做到安全第一。 在社團(tuán)課結(jié)束后，激動(dòng)人心的少先隊(duì)活動(dòng)開始了，這次我們班由三個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員給同學(xué)們進(jìn)行展示和講解，資料分別是：學(xué)校安全、腸道安全和食品安全。在選擇題和猜字謎的歡樂氣氛中讓我們明白了學(xué)校安全是十分重要的，我們必須要引起重視。告訴我們垃圾食品分為哪幾大類、它們?yōu)槭裁磿?huì)被稱為垃圾食品，在聽了這次講解后我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，好像都在保證今后必須不吃垃圾食品了。腸道有多種疾病，如旅行者腹瀉、便秘??它們?cè)斐傻脑蛴性S有，在了解了之后，同學(xué)們都明白了“病從口入”的道理。 關(guān)于學(xué)校安全的演講稿 5 分鐘 第四篇：學(xué)校師德主題 5 分鐘演講稿 學(xué)校師德主題 5 分鐘演講稿 學(xué)校師德主題 5 分鐘演講稿 今天要演講的主題是“強(qiáng)師德”、“樹形象” 先來(lái)談?wù)勎覍?duì)師德的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。我覺得這是個(gè)很有意思，也很重要的問題，把這個(gè)問題弄清楚了，什么是師德，就迎刃而解了。 上學(xué)期，學(xué)校搞了一個(gè)教師教育教學(xué)情況學(xué)生問卷調(diào)查，結(jié)果出來(lái)以后，老師們的反應(yīng)不同，有的默不作聲，有的郁悶無(wú)比，可能有的老師比較滿意，畢竟自己的付出得到了學(xué)生的承認(rèn)，有的老師則十分、非常、及其的郁悶，自己那么努力的付出，那么辛苦，學(xué)生們都看不到，反而不如一些副科老師，而作為班主任，尤其是作為年輕的班主 任，說老實(shí)話，也是提心吊膽的，真希望自己和那些老師換個(gè)位置，而這也是一廂情愿，實(shí)在沒有辦法。這里我并不想討論其合理性，我只是想，在這里面我們是不是應(yīng)該獲得什么啟發(fā)，能不能對(duì)自己做一些改變，是否有什么兩全其美的法子呢？ 提起李陽(yáng)老師，大概都很了解，尤其是南區(qū)的老師們，在這方 面，個(gè)人認(rèn)為，她的確夠得上模范，甚至是應(yīng)該作為“形象”加以樹立的。 概括起來(lái)，四個(gè)字：嚴(yán)、愛、勤、鉆。 其實(shí)交往多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師是一位很有愛心的老師，舉兩個(gè)例子，一是，她關(guān)心學(xué)生無(wú)微不至，她很細(xì)心，她不會(huì)天天跟學(xué)生噓寒問暖，但是她一直堅(jiān)持和學(xué)生周記交流，哪個(gè)學(xué)生遇到了什么心理上的難題，她的工作絕對(duì)及時(shí)，絕對(duì)到位。我想學(xué)生一定為有這么高尚的老師而感動(dòng)，而自豪。謝謝。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾 這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命又是何其珍貴 !有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢 ?無(wú)非是疾病與各種事故。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。誠(chéng)然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故 (包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故 )?？梢哉f，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢 ?1998 年 12 月 14 日，在蘿北縣人民醫(yī)院的病床上，一顆年輕的心臟停止了跳動(dòng)。這位 27 歲的青年就是 團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)東方紅小學(xué)教師王洪坤。 27 歲，應(yīng)該是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充滿憧憬與希望的年華。可他卻匆匆地走了，永遠(yuǎn)的走了。來(lái)不及和他的親人們道一聲別，來(lái)不及和他的學(xué)生們說一聲再見。是什么強(qiáng)迫他閉上了雙眼，停止了呼吸！強(qiáng)迫他告別了人生，離開了人間？是一場(chǎng)無(wú)情的車禍?。?！ 1998 年 12 月 14 日晚 4 點(diǎn) 30分，即將參加鎮(zhèn)乒乓球比賽的王宏坤兜里揣著新買的乒乓球拍騎著摩托車朝家中走去。不幸就這樣發(fā)生了！他一頭撞到了因?yàn)槿庇屯Ｔ诼愤叺却蘩淼囊惠v四輪車上，連人帶車一同倒在了地上，時(shí)間一分一秒地過去了。妻子哭著喊著叫著他的名字，無(wú)知的女兒咿咿呀呀地叫著“爸爸”可是這種感人的努力，都未能擊敗死神無(wú)情的進(jìn)攻。如果教師本人稍微重視 一下交通安全慢些開車不幸就不會(huì)發(fā)生。一次意外的交通事故：一個(gè)女孩失去了父親，一個(gè)妻子失去了丈夫，一位母親失去了兒子。匆匆的走完了他短暫的一生。為他捐款 1， 5000 元，也沒能挽留住他離去的腳步。原本指望兒子能出人頭地，可沒想到盼來(lái)的竟是這樣的結(jié)局，面對(duì)著突然逝去的兒子，白發(fā)蒼蒼的老母親哭干了眼淚，哭紅了雙眼，哭成了“魔癥”哭完就反反復(fù)復(fù)地念叨一句話：“這孩子咋就不見了呢？這孩子咋就不見了呢？?！彼麄兊谋瘎〔恢皇莻€(gè)人的悲劇，它向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重的警告，那就是：“交通安全不容忽視，交通規(guī)則不能違反。多么令人觸目驚心的數(shù)字，多么令人難以忘懷的慘訓(xùn)。從一個(gè)普普通通的青年不幸夭折中，我們思索著：如何更注意安全，更熱愛生命，如何更珍惜生命，更熱愛生活。請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，讓自己的人生活得更有價(jià)值，讓紅綠燈永駐我們心中！ 班級(jí)： 講話人： 時(shí)間：