鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx年關(guān)工委工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-05-05 22:27本頁(yè)面
【正文】 教育，是培養(yǎng)青少年的重要教育資源，是一支不 (歡迎訪問(wèn)零二可替代的重要力量。 為了深入扎實(shí)、豐富多彩地開(kāi)展關(guān)心下一代工作，也為了讓我院離退休老 同志在為青少年健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，為學(xué)院迎評(píng)做貢獻(xiàn)，我們倡議在離退休老同志中開(kāi)展參加關(guān)心下一代工作小組工作和“十個(gè)一”關(guān)心下一代活動(dòng)。 (2)為青少年學(xué)生作一次輔導(dǎo)報(bào)告或?qū)W術(shù)講座 。 (4)聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，一個(gè)小組，一個(gè)宿舍或一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，了解青年學(xué)生情況，向有關(guān)部門(mén)反映一方面情況 。 (6)為資助特困學(xué)生出一份力 。 (8)為要求入黨的青年學(xué)生上一次黨課 。 (10)為關(guān)工委開(kāi)展關(guān)心下一代工作獻(xiàn)一策。 首先，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年思想道德教育。 我真的小學(xué)和中學(xué)都能夠充分利 用現(xiàn)有的廣告牌，布告欄，校園文化，視聽(tīng)設(shè)備，應(yīng)廣泛宣傳，知識(shí)，開(kāi)展文明禮儀教育。 另一個(gè)例子是中心小學(xué)開(kāi)展“校園文明之星”活動(dòng)，組織學(xué)生從正確的“文明在我口中，文明在我手中，我的腳文明，文明在我的心臟”開(kāi)始，要求幾個(gè)文明的東西，每天做，并逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，促進(jìn)和文明校園周圍的人感染盛行，家庭，社會(huì)和每一個(gè)角落。在 10 月中旬，晚，我在鎮(zhèn)中心扁塘學(xué)校，中心小學(xué)，沿小學(xué)，半樓，四所小學(xué)的五定班和一些家長(zhǎng)，有的教師采用問(wèn)卷調(diào)查，討論委員會(huì)，訪問(wèn)一些兒童的質(zhì)量狀況的深入調(diào)查，受訪學(xué)生總數(shù) 200 人， 30 名家長(zhǎng)，教師，10。對(duì)于今后開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，促進(jìn)青少年的理想，道德教育，工作打下了良好的基礎(chǔ)。收到預(yù)期的效果。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新修訂的“未成年人保護(hù)，有效地保護(hù)未成年人的健康和合法權(quán)利。 第四，與學(xué)校，留下繼續(xù) 做工作的兒童照顧，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。這部分學(xué)生長(zhǎng)期缺乏父母的照顧和家庭教育，性格孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。 具體來(lái)說(shuō)：建立留守兒童的聲音文件，定期召開(kāi)的一流教師會(huì)議，隨時(shí)掌握了留守兒童的學(xué)習(xí)和思考，并，在研究中給予生活照顧，并定期進(jìn)行家訪，家?；?dòng) ，其共同的教育，小武器建立了心理咨詢室，兒童留下時(shí)間，以消除心理障礙，幫助他們解決問(wèn)題，章代理價(jià)格體系的建立，由班主任，任課教師，家長(zhǎng)，近親屬等作為代理，形成一個(gè)學(xué)校，社區(qū)，家庭共同教育，并促進(jìn)德國(guó)，智力和身體發(fā)育。 一、采取得力措施，加大宣傳力度。我們還不斷總結(jié)、交流關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳優(yōu)秀事跡，努力擴(kuò)大關(guān)工委的影響，吸引和動(dòng)員較多的老教師參加關(guān)工委工作，壯大關(guān)工委隊(duì)伍。鎮(zhèn)小關(guān)工委副主任姚圣成同志退休前是原王店鎮(zhèn)中教師，退休后他克服家庭困難主動(dòng)請(qǐng)纓，積極為家長(zhǎng)學(xué)校講課、舉辦法制講座、開(kāi)展學(xué)生校外輔導(dǎo)等多項(xiàng)工作。以“學(xué)” 促“為”。提高了關(guān)心下一代工作水平，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作的發(fā)展。 進(jìn)一步健全關(guān)工委工作組織，本，我們調(diào)整了鎮(zhèn)關(guān)工委組成人員，聘請(qǐng)了熱心公益、關(guān)愛(ài)青少年、德高望重的學(xué)校離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師任成員的關(guān)工委工作組織，他們是王店鎮(zhèn)中退休教師姚圣成、雙蓮中學(xué)退休教師鄒立福、王店小學(xué)退休教師嚴(yán)德華、王店小學(xué)退休教師李德政。這支隊(duì)伍自覺(jué)地把關(guān)心下一代工作、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為和 諧校園建設(shè)的一項(xiàng)核心任務(wù)，將其納入到重要的工作日程。堅(jiān)持把關(guān)工委工作和學(xué)校中心 工作放在一起“同計(jì)劃、同部署、同開(kāi)展、同總結(jié)”，做到舍得花錢(qián)、舍得用人、舍得出力。每逢關(guān)工委研究工作，或召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議，無(wú)論多忙，沈周榮校長(zhǎng)都堅(jiān)持參加，對(duì)研究決定的事，還經(jīng)常親自去安排，組織落實(shí)。并多次慰問(wèn)退休老干部，與老教師談心，多方聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，各校制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，各項(xiàng)制度健全，落實(shí)到位，促進(jìn)了我鎮(zhèn)關(guān)工委工作的扎實(shí)開(kāi)展。 主動(dòng)參與家庭教育和社區(qū)教育工作。把學(xué)校教育同家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，把思想教育同學(xué)習(xí)文化、文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，配合學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”，配合社區(qū)創(chuàng)建和 諧社區(qū)，作出了積極貢獻(xiàn)。一”、 “十關(guān)工委提前擬定活動(dòng)方案，并設(shè)定一定的環(huán)境和場(chǎng)景，要求學(xué)生在家、在公共場(chǎng)所、在社會(huì)上要爭(zhēng)當(dāng)小幫手、小衛(wèi)士、小主人、小先鋒等，讓小學(xué)生在親身體驗(yàn)中當(dāng)好合格小公民。 圍繞中心，加強(qiáng)青少年思想道德教育。采用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，使青少年從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣?；顒?dòng)中學(xué)生們寫(xiě)出了多篇優(yōu)秀的征文，他們用自己的真實(shí)感受抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，努力優(yōu)化家庭教育。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校 14 期，受教育家長(zhǎng)累計(jì) 4000 多人次，每期參學(xué)率達(dá) 85%以上。二是進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 積極開(kāi)展“幫困、助學(xué)”活動(dòng)，盡心盡力為少年兒童排憂解難。在實(shí)施“幫困、助學(xué)”中，我們一是聯(lián)系上級(jí)黨政機(jī)關(guān)和有關(guān)單位進(jìn)行救助，對(duì)象是經(jīng)濟(jì)特困戶。三是對(duì)大病住院學(xué)生、天災(zāi)人禍家庭等突發(fā)事件，學(xué)校采取緊急救助辦法，由學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委牽頭，倡導(dǎo)師生開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。 協(xié)調(diào)開(kāi)展法制教育，提高少 年兒童法紀(jì)意識(shí)。先后宣講了《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等，交 警中隊(duì)還利用圖片展覽、聽(tīng)看錄像等形式來(lái)校宣教。
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