九年級英語老師述職報告-閱讀頁
2025-05-05 22:24本頁面
【正文】 人 我在教學工作中還存在許多不足之處。 第 四篇：初中九年級英語老師述職報告 尊敬的各位領導評委 .大家好 ! 首先感謝各位領導，評委給我這次向大家學習的好機會，并借此把近幾年的 工作情況向大家做一匯報。 2021 年暑假參加班主任培訓并考核合格，獲得 市中小學班級心理健康教育輔導教師資 格證書。自從踏入教育這個崗位的那一天起， 做一名好老師 就成為我一生追求的目標，我始終以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以 師德 規(guī)范自己的教育教學工作，以 當一名好老師 作為自己工作的座右銘。 我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求嚴格，力爭在各方面能給學生樹立榜樣的作用。因為我深信良好的品行會對學生產生重大的影響，因此在教育教學中，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在不斷的學習中，我的思想覺悟，理論水平和業(yè)務能力都得到較快提高。 我認真貫徹 黨的教育方針，認真學習教育學，心理學等教育理論。作為一名語文教師，最緊迫的是具有新的教學理念。我除了自己加強學習外，還積極參加新課改培訓，各級教研活動，并向身邊其他有經驗的教師學習。我覺得，只有藝術才是永恒的，只有藝術才能吸引人，也只有高超的教學藝術才能吸引學生 。所以在平時的教學中，我思考的最多的是如何在課堂上充分調動學生的學習興趣，努力向課堂 45 分鐘要質量，這幾年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。所教班的語文成績在 04~05 學第一學期期末考試中獲年級組第一名，在 05~06 學第二學期期中考試中獲年級組第二名，另外在語文抽測， 競賽中也多次取得好成績。 作為老師我關心愛護每一個學生。 在 課堂上，生活中多接近，關心學生，讓他們感受到集體的溫暖和老師的信任。每當有學生不能到校，我都會及時打電話或家訪了解情況，并幫助他們補習功課。這樣贏得了家長和學生的信任和敬重。 如 04~05 學， 05~06 學，我班的李欣然同學和劉曉慧同學分別獲得校演講比賽獎，在 學校組織的行為規(guī)范測試中獲得第一名。 我除了做好教育教學工作外，還利用課余時間進行教研，撰寫論文，近幾 年，我寫的幾篇論文獲獎， 2021 年論文《》獲區(qū)中小學德育論文評比三等獎， 2021 年論文《淺談新形式下教師角色的轉換》獲第二屆教育教學論文評比三等獎。 2021 年論文《試談有關綜合性學習的幾個問題》獲十四屆教育教學優(yōu)秀論文評選三等獎。 我堅持出全勤，出滿勤，從不無故請假。 服從學校的工作安排，配合學校領導和老師們做好校內外的各項工作。 以上是我對近幾年工作的總結，所取得的點滴成績，離不開老師和領導的鼓勵，支持與幫助。在今后的教育教學工作中，我會更嚴格要求自己，努力工作，為一中的明天貢獻自己的力量。 一、教學工作： 在教學工作 中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，熟悉掌握教學重難點，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我注重根據教學內容尋找最佳教學方法，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢，吸引學生的注意力，使學生在課堂上保持高度的集中，對知識的接受有個更深刻的印象，同時也讓學生在聽說讀寫譯等各方面進行不斷的練習以此來提高英語各方面的水平。早讀時督促學生多讀來提高語感，晚自習輔導我 也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，希望他們能在不斷的努力下英語學習有所進步。我總認為班級的管理不一定要依靠高壓的措施，畢竟高二的學生都是處于青春期的大孩子了，很多不當的懲罰可能會對他們的心里留下陰影，而耐心的教導反而會取得更好的效果，讓他們真正認識到要怎么規(guī)范行為和端正學習態(tài)度。雖然累，但是看到學生一點點向好的方面轉變，我倍感欣慰。 XXX
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