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中學xx年度領(lǐng)導班子述職述廉報告-閱讀頁

2025-05-05 21:44本頁面
  

【正文】 生的根源,逐條制定整改措施。 通過學習,我校全體教職工,特別是黨員干部普遍受到了一次深刻教育,加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識,形成了學校貫徹落實科學發(fā)展觀的基本共識。 學校不斷深入德育教育,弘揚德育特色,繼續(xù)加強 學生行為規(guī)范管理。舉辦家長學校講座;起始年級進行學前教育和軍訓;舉行校外實踐活動、通過升國旗儀式、主題班會、學生文明示范崗、“陽光體育”工程、成立英語角、開展安全保衛(wèi)等系列講座;開展“讀書做人”活動、改選學生會、舉辦慶祝建國 60 周年文藝演出、舉行“情系荊州、愛心無限”義賣活動等等,這些活動都取得了良好的教育效果。 “五嚴”、“十禁令”規(guī) 范辦學的形勢下,我校進一步推進課堂教學改革,提高課堂教學效率。通過課堂教學改革,教師的責任意識、大局意識、愛校意識進一步增強,涌現(xiàn)出一大批愛校敬業(yè)的優(yōu)秀教師。 教師們愛校敬業(yè)、進取務(wù)實、參與課改的積極性高漲,在推進課堂教學改革以及開展無人早自習自主學習和周末作業(yè)完成試驗的過程中,群策群力、不斷探索,積極培養(yǎng)學生自主學習的能力。趙暉老師執(zhí)教的錄像課《蘇州園林》、《陋室銘》被省電教館推薦錄用為江蘇省教育資源網(wǎng)的主題資源;學校還多次組織教師培訓和研討活動,申 報實施市級個人課題 5 個,落實 1個省級課題、 2 個市級課題的申報工作,教師有多篇教學論文在市級以上刊物和比賽中發(fā)表或獲獎。通過課改,營造了教學交流研討的良好氛圍,切實提高了教師的教育教學水平?,F(xiàn)在的科技中學校容校貌煥然一新:設(shè)備精良、 校園整潔;學生明禮守紀、上課認真好學,無人睡覺,僅此一點就受到了許多兄弟學校的稱贊。說臟話的少了,撿擲紙的多了,師生關(guān)系和諧了,學 習成績提高了,學校社會聲譽也提高了,信譽度和美譽度也逐年攀升。 學校重視工會工作,體現(xiàn)了人文關(guān)懷。另一方面想方設(shè)法提高教職工的福利待遇。組織教師參 加教職工重大疾病保險,我校有 3 位教師受益;在局舉行的“春節(jié)送溫暖”活動中,張局長、姚主席和工會一起看望了我校困難職工董繼順老師,工會還為教師購買冰糖、梨,清涼去火,辦理“移動集團網(wǎng)”業(yè)務(wù)等,使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神,增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。 通過全體師生的共同努力,我校在社會上的聲譽穩(wěn)步提升。 09 年中考質(zhì)量繼續(xù)提升,在局督導評估調(diào)查中,社會滿意度良好,江蘇省教育電視臺、新華日報、徐州日報、彭城晚報、都市晨報先后對我校進行了報道。 。 。 。 。 制有待進一步完善。 ,充分發(fā)揮年級處工作主動性,體現(xiàn)出年級工作特色。 對以上各方面存在的問題,我們要給予足夠的重視,并著力逐步加以解決。認真查找制約學校發(fā)展的主要問題,深刻分析存在原因,嚴格落實整改方案。 幫助,加 快解決人才引進機制的問題,改善學校辦學條件。 回顧過去的一年,我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的共同努力下,圓滿完成了 2021年制定的各項工作任務(wù),真抓實干,開拓創(chuàng)新,克難攻堅 ,學校工作實現(xiàn)了新跨越,教學質(zhì)量取得了新進展,和諧平安校園邁出了新步伐。 2021 年是創(chuàng)建和諧平安校園實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的一年,是學校教育教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的關(guān)鍵一年,是全體教職員工團結(jié)協(xié)作,銳意進取,喜獲豐收的一年。在此基礎(chǔ)上再次榮獲 2021—— 2021 學教育局綜合督導考核優(yōu)秀等次。 這些成績的取得既凝結(jié)著學校領(lǐng)導班子的智慧與力量,又凝結(jié)著全體教職員工的拼搏與汗水。學校能有這樣巨大的變化,全體干部和教職員工是功不可沒的。通過學習,班子成員的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導能力不斷提高,帶動了班子整體素質(zhì)和決策水平的提高。學校認真制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》,進一步深化內(nèi)部管理體制改革,實行由學校發(fā)展研究室、執(zhí)行處、考核辦、監(jiān)察室組成的學校管理機構(gòu),構(gòu)建以年級組為教育教學管理部門,其他處室 為之服務(wù)的學校管理機制。進一步建立《全員聘任制》、《教職工績效工資考核方案》、《學??冃Э己藰藴省返戎贫?,全面實施績效考核管理,加強對各項制度的執(zhí)行、檢查、考核、獎懲等環(huán)節(jié)的落實,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,對考核不稱職的教職員工實行待崗或轉(zhuǎn)崗。 我校班子成員能齊心協(xié)力、顧大局、識大體、講原 則、講團結(jié),在工作中互相信任、互相理解、互相支持,努力營造良好的共事氛圍,形成了班子的整體合力,班子的整體功能得到了很好地發(fā)揮。班子成員以身作則,率先垂范,始終做到自警、自省、自重、自律,樹立了勤政廉潔的良好形象。對涉及績效工資考核、干部競聘、教師職稱評聘,各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務(wù)收支、基建等 群眾關(guān)心的熱點問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示,接受廣大教職工以及社會各界的監(jiān)督。我校領(lǐng)導班子成員還具有強烈的事業(yè)心和責任感,做到了吃苦在前,享受在后,較好地發(fā)揮了政治核心作用。學校軟硬件設(shè)施得到進一步改善,校園文化氛圍進一步濃厚,校容校貌發(fā)生了巨大的變化。學校對此次學習實踐活動認識高、行動快、部署早?;顒拥母鱾€階段,學校都給予高度的重視,確實做到了“規(guī)定動作不走樣,自選動作有創(chuàng)新”。學校通過各種途徑和方式對全體師生、學生家長、離退休教職工、社區(qū)等進行了廣泛深入地征求意見和建議,對梳理出的影響和制約學校教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題、以及群眾反映強烈的重點問題進行全面 分析和歸類,梳理出重點突出問題 18 項,學校不等、不靠,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源,逐條制定整改措施。 通過學習,我校全體教職工,特別是黨員干部普遍受到了一次深刻教育,加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識,形成了學校貫徹落實科學發(fā)展觀的基本共識。 學校不斷深入德育教育,弘揚德育特色,繼續(xù)加強學生行為規(guī)范管理。舉辦家長學校講座;起始年級進行學前教育和軍訓;舉行校外實踐活動、通過升國旗儀式、主題班會、學生文明示范崗、“陽光體育”工程、成立英語角、開展安全保衛(wèi)等系列講座;開展“讀書做人”活動、改選學生會、舉辦慶祝建國 60 周年文藝演出、舉行“情系荊州、愛心無限”義賣 活動等等,這些活動都取得了良好的教育效果。 “五嚴”、“十禁令”規(guī)范辦學的形勢下,我校進一步推進課堂教學改革,提高課堂教學效率。通過課堂教學改革,教師的責任意識、大局意識、愛校意識進一步增強,涌現(xiàn)出一大批愛校敬業(yè)的優(yōu)秀教師。 教師們愛校敬業(yè)、進取務(wù)實、參與課改的積極性高漲,在推進課堂教學改革以及開展無人早自習自主學習和周末作業(yè)完成試驗的過程中,群策群力、不斷探索,積極培養(yǎng)學生自主學習的能力。趙暉老師執(zhí)教的錄像課《蘇州園林》、《陋室銘》被省電教館推薦錄用為江蘇省教 育資源網(wǎng)的主題資源;學校還多次組織教師培訓和研討活動,申報實施市級個人課題 5 個,落實 1個省級課題、 2 個市級課題的申報工作,教師有多篇教學論文在市級以上刊物和比賽中發(fā)表或獲獎。通過課改,營造了教學交流研討的良好氛圍,切實提高了教師的教育教學水平?,F(xiàn)在的科技中學校容校貌煥然一新:設(shè)備精良、 校園整潔;學生明禮守紀、上課認真好學,無人睡覺,僅此一點就受到了許多兄弟學校的稱贊。說臟話的少了,撿擲紙的多了,師生關(guān)系和諧了,學習成績提高了,學校社會聲譽也提高了,信譽度和美譽度也逐年攀升。 學校重視工會工作,體現(xiàn)了人文關(guān)懷。另一方面想方設(shè)法提高教職工的福利待遇。組織教師參加教職工重大疾病保險,我校有 3 位教師受益;在局舉行的“春節(jié)送溫暖”活動中,張局長、姚主席和工會一起看望了我校困難職工董繼順老師,工會還為教師購買冰糖、梨,清涼去火,辦理“移動集團網(wǎng)”業(yè)務(wù)等,使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神,增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。 通過全體師生的共同努力,我校在社會上的聲譽穩(wěn)步提升。 09 年中考質(zhì)量繼續(xù)提升,在局督導評估調(diào)查中,社會滿意度良好,江蘇省教育電視臺、新華日報、徐州日報、彭城晚報、都市晨報先后對我校進行了報道。 。 。 。 。 制有待進一步完善。 ,充分發(fā)揮年級處工作主動性,體現(xiàn)出年級工作特色。 對以上各方面存在的問題,我們要給予足夠的重視,并著力逐步加以解決。認真查找制約學校發(fā)展的主要問題,深刻分析存在原因,嚴格落實整改方案。 幫助,加快解決人才引進機制的問題,改善學校辦學條件。 回顧過去的一年,我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的共同努力下,圓滿完成了 2021年制定的各項工作任務(wù),真抓實干,開拓創(chuàng)新,克難攻堅 ,學校工作實現(xiàn)了新跨越,教學質(zhì)量取得了新進展,和諧平安校園邁出了新步伐。在此,我代表領(lǐng)導班子作以下幾個方面的匯報: 一、正確引領(lǐng)思想,形成合 力,舊貌換新顏?!币荒陙恚倚1小熬壅芰?,成功教師,成就學生,成名學?!钡霓k學目標。 二、加強環(huán)境整治,努力改善辦學條件。所 以多年來,教育投入少,造成學校標準化建設(shè)一直滯后。 拆除破舊的自行車車棚,還校園一片明朗;降低路旁綠化 帶的高度,還校園一塊豁達。 整理四個教室的地板、墻面,安裝了兩個電子白板設(shè)備,裝修餐廳櫥窗并整改三項用電線路。 安裝學生宿舍下水管道設(shè)施,安裝校園路燈 4 處,修整校園監(jiān)控設(shè)備。 三、堅持常規(guī)教學管理,積極實施課堂教學改革,提升教師業(yè)務(wù)水平。要求教師做到先備課再上課,課后要有反思。作業(yè)要求有錯題本。要求教師們在設(shè)計教案時要定目標、具體教學過程要圍繞目標教學,要用最好的教學方法完成教學目 標。 在上學期的基礎(chǔ)上,本學期開學初就提出了課改目標:打造高效課堂。課堂教學中,如果教師在多關(guān)注一下學生的學習狀況的話,那么自己的課堂就會成為高效的。教研組分別制定實施計劃,教研組長帶頭實踐,教師們都能積極參與、積極活動,業(yè)務(wù)水平都得到了大幅提升。上期,我校九年級數(shù)學、物理教師到 ******中學觀摩學習,收獲頗多。本期北片片區(qū)教研中,八年級物理教師 ***同志帶課到河鳳橋一中,教學效果得到與會教師們一致好評。扎實開展“四多”活動:多授課,多聽課,多評課,多請教。 四、注重養(yǎng)成教育,強力推進德育教育。學校政教處、團支部牽頭,有班主任具體實施養(yǎng)成教育。外移校園小賣部,減少零食源頭;通過班會、集會、國旗下講話等形式加大宣傳吃零食的害處,提高學生環(huán)保意識,同時加強監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)一例處理一例。 舉辦主題活動,促進學生的全面發(fā)展。 堅持家訪活動,落實家校結(jié)合教育學生制度,創(chuàng)建校訊通平臺,形成家校教育合力,促進學生全面健康發(fā)展。 我校充分利用周一例會時間,加強學習《教師法》、《未成年人保護法》及十八大會 議精神和十八屆三中全會精神,振奮了精神,提高了教師們的思想覺悟;加強學習“洋思中學”、魏書生教育思想、“賞識教育”等教育教學先進理論與方法,提升了教師們的業(yè)務(wù)能力。 六、強化組織領(lǐng)導,把黨風廉政建設(shè)責任制落到實處。 一分耕耘一分收獲。升學率達到 93%以上。今后,我們?nèi)w師生定會以打造平安校園、衛(wèi)生校園和文明校園為目標,實現(xiàn)安全和質(zhì)量雙豐
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