【正文】 上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。最難受的就是每天要餓著肚子上課。什么倒霉的事都出來(lái)了。 喜 在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂(lè)趣無(wú)窮。 哀 說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒(méi)什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到 8 點(diǎn)半，才能寫完，不過(guò)有那么多歡樂(lè)累點(diǎn)沒(méi)什么。在教 室我每天都會(huì)充滿快樂(lè)，班級(jí)老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂(lè)嗎？ 這一周內(nèi)，我從班級(jí)老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大??！ 初中開(kāi)學(xué)第一周優(yōu)秀周記 4 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期很有意義，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒(méi)有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端，以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還無(wú)法和初中接上軌，畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說(shuō)熟悉，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò) ，也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講，不能漏了班級(jí)老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下班級(jí)老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看 ，來(lái)做，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。 其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、 休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。看到同學(xué)們和班級(jí)老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。 真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！ 初中開(kāi)學(xué)第一周優(yōu)秀周記 6 今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。 因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前班級(jí)老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。 到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦??怎么辦??”我在心里想著。 下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被班級(jí)老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。 因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱班級(jí)老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱班級(jí)老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，班級(jí)老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室 去拿。進(jìn)到辦公室后，班級(jí)老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。 初中開(kāi)學(xué)第一周優(yōu)秀周記 7 開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始 了大掃除。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿?。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。而且班級(jí)老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。讓我們共同快 樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！ 初中開(kāi)學(xué)第一周優(yōu)秀周記 8 沒(méi)想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。五天前我們還都為軍訓(xùn)的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。在這個(gè)時(shí)候彼此都舍不得吧。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在 70個(gè)人之間彌久不散。謝謝他對(duì)我們不求回報(bào)的付出。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。 我會(huì) 好好學(xué)習(xí)，三年后一定是一個(gè)全新的我！ 【初中開(kāi)學(xué)第一周優(yōu)秀周記】相關(guān)文章： 3 篇 200 字 第五篇：【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記大全 【熱門】初中開(kāi)學(xué)周記 3 篇 時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。 初中開(kāi)學(xué)周記篇 1 夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙，筆疾走，書聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記 500字?? 我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。在暑假補(bǔ)課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。 于是，我要改變。上課認(rèn)真，雖然不能打起 12 分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決 18 頁(yè)的重點(diǎn)。果然 人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。 “天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。 自信我也能這樣 ! 初中開(kāi)學(xué)周記篇 2 人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎 這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說(shuō)還是位男老師。仔細(xì)一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢 按常理，男老師一般都會(huì)很兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧 ”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處??第二部當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看，只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著?！拔梗阍趺床贿M(jìn)去 ”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。不過(guò)我 不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎 他會(huì)和我們友好相處嗎 一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現(xiàn)??第三部懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好 ! 初中開(kāi)學(xué)周記篇 3 開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。 校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。 過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。 可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了 1 班，只有我一人被分到了 2班。 也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。 唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了 4 組的最后一個(gè)角落。 坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。 彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。 真是太不習(xí)慣了。 我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。 等到我起來(lái)的時(shí)候 2 點(diǎn)了，我以為會(huì)是 2 點(diǎn) 30 上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。 哎！ 到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。 才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。 當(dāng)時(shí)我好害怕。 給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！ 期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所