【正文】 賽表現(xiàn)，選出小小體育明星大班組 12 名、中班組 10名、小班組 8 名?！毒V要》健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)中也指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程加快，各地都加大了對幼兒園體育活動(dòng)設(shè)施的投入，為幼兒園開展幼兒體育活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)越 的物質(zhì)條件。但總體而言，幼兒園將幼兒體育活動(dòng)作為課題研究的還不太多，而把幼兒園體育活動(dòng)提到課程建設(shè)層面、作為特色課程來研究的更是少見。試圖在研究開發(fā)民間體育活動(dòng)資源、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的基礎(chǔ)上，把研究的觸角延伸到園本課程的建設(shè)之中，把運(yùn)動(dòng)打造成我園體育課程的特色，進(jìn)一步豐富我園的教育特色內(nèi)涵，更好地提高我園的辦園品位。 二、競賽項(xiàng)目：大班組（跳竹竿，跳繩）；中班（拍球，跳繩）；小班（拍球，踢鍵子）。 大班《跳竹竿》 ①每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿，隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合，班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿，有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出，可單人跳或雙人同時(shí)跳，跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。 大班《跳繩》 ①單人跳：幼兒能連續(xù)跳 5 個(gè)的算 積分 1 分。 中班《拍球》 ①原地拍球：幼兒能連續(xù)拍 5 下算積分 1 分。 中班《跳繩》 幼兒連續(xù)跳 3 個(gè)以上算積分 1 分。 四、比賽時(shí)間： 初賽時(shí)間為四月下旬，由班上組織 比賽；決賽時(shí)間為 4 月 28 日，由幼兒園和各年級(jí)組組織，參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限，但不能重復(fù)參加，其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。 個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競賽表現(xiàn)，選出“小小體育明星”大班組 12 名、中班組 10 名、小班組 8 名?！薄毒V要》健康領(lǐng)域的“指導(dǎo)要點(diǎn)”中也指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。 隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程加快，各地都加大了對幼兒園體育活動(dòng)設(shè)施的投入 ，為幼兒園開展幼兒體育活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件。但總體而言，幼兒園將幼兒體育活動(dòng)作為課題研究的還不太多，而把幼兒園體育活動(dòng)提到課程建設(shè)層 面、作為特色課程來研究的更是少見。試圖在研究開發(fā)民間體育活動(dòng)資源、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的基礎(chǔ)上，把研究的觸角延伸到園本課程的建設(shè)之中，把運(yùn)動(dòng)打造成我園體育課程的特色，進(jìn)一步豐富我園的教育特色內(nèi)涵，更好地提高我園的辦園品位。 ⑶因材施教原則：教師平時(shí)要注意觀察，創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)的條件，并針對幼兒的發(fā)展情況設(shè)計(jì)可行的教育活動(dòng)，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得最大限度的發(fā)展。 八、研究評(píng)價(jià) amp。 目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。 參加人員： 0307204 班全體同學(xué) 內(nèi)容： 1 每周二下午 2： 00~~3： 00 在西操場練太極拳。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。具體時(shí)間到時(shí)同知。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦 !具體時(shí)間另行通知。 5 鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。 2 若有新活動(dòng)另行通知。 4 在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動(dòng)。 總結(jié)： 每周由班長做小節(jié)并對下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知。家長教育方面的咨詢 。 由于需要一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如果當(dāng)?shù)亟逃块T不能解決的話，要根據(jù)活動(dòng)的成本適當(dāng)收取少量學(xué)費(fèi) (非常低廉，只要達(dá)到運(yùn)行成本即可 )。對老師要格外的重視和尊重 。做好和老師的溝通工作 ：首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去 。老 師要記住大部分學(xué)生的名字 三，活動(dòng)地點(diǎn)的開拓 主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系 四，老師招聘 ：表達(dá)能力 (是否有條理 )，儀表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主見，是否有團(tuán)隊(duì)精神 ：首先通過簡歷篩選 。遲到與曠課的處理 ，因此對老師的管理要根據(jù)他們的個(gè)體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑I(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場合多講鼓勵(lì)的話，有問題要在私底下單獨(dú)講 六，授課方法 ：學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法，人文精神，笑話，故事，學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽光體育計(jì)劃，全面推動(dòng)我校藝體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)?；虬嗉?jí)特色的項(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細(xì)則。包括集體跑和自主鍛煉。 總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習(xí)慣，掌握 科學(xué)規(guī)范的長跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到 98%以上。 (2)自主鍛煉：通過體育課和課余達(dá)成。 由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級(jí)特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目。通過活動(dòng)的開 展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。 學(xué)生自選藝體項(xiàng)目一個(gè)。學(xué)生自選項(xiàng)目每四周可提出申請更改一次。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 。 四、實(shí)施措施 (一 )建立完善的保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開展。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午第二節(jié)下課后 30 分鐘和下午第三節(jié)下課后 30 分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動(dòng)、智力游戲等活動(dòng)。為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開展隨意性，須制定大課間活動(dòng)班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負(fù)責(zé)制、活動(dòng)評(píng)比制。大課間活動(dòng)師生共同參與，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)的參與者。大課間活動(dòng)小型、易損器材由各班學(xué)生自購。劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。 組織保障。 實(shí)行小組管理考核掛鉤制。 大課間活動(dòng)除時(shí)間必須保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞 蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項(xiàng)目。 每天下午第三節(jié)課后文體活動(dòng)，前 5 分鐘為必選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間，后 15 分鐘為特色項(xiàng)目或自選項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間。主要項(xiàng)目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等 。 音體美個(gè)興趣小組，根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動(dòng)。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲 。參與學(xué)生活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。 (2)檢查進(jìn)退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象 。 (4)檢查活動(dòng)質(zhì)量 。 為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動(dòng)。特組織此次教職工趣味體育比賽活動(dòng)。 ：集體跳長繩、拔河比賽、 50 米兩人三足跑。團(tuán)體項(xiàng)目可以兼報(bào)。以時(shí)間決定成績。球掉在哪里掉必須從哪里拾起再跳。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。跑回到起點(diǎn)，用時(shí)少者名次列前。網(wǎng)球不得以任何方式固定在 球拍上。運(yùn)動(dòng)員必須繞過標(biāo)志，凡不繞或少繞標(biāo)者，取消比賽資格。用時(shí)少者為優(yōu)勝。比賽開始運(yùn)動(dòng)員腳踩二塊木磚站在起跑線后，手拿第三塊磚，聽到起跑信號(hào)后，運(yùn)動(dòng)員必須依次將木塊踩在腳下交換向前移動(dòng)，以最后一塊木磚到達(dá)終點(diǎn)線結(jié)束，時(shí)間少者名次列先。雙腳同時(shí)落河，則加時(shí) 5 秒。 定點(diǎn)投籃：每人以一分鐘為 限進(jìn)行投籃，按投中個(gè)數(shù)決定名次。 搶收搶種：運(yùn)動(dòng)員手持裝有 10 個(gè)球的盤子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的 10 個(gè)杯中，跑到折返點(diǎn)后返回，依次將球撿起并放進(jìn)盤中，跑回起點(diǎn)，用時(shí)少為勝。違者為犯規(guī)，不記成績。 拔河比賽：以工會(huì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)十五人 (十男五女 )，實(shí)行三局二勝制。 (2)比賽方式：賽前每單位兩名運(yùn)動(dòng)員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢 )，站立方式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起動(dòng)，以兩人靠后者軀干任何部份到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取比賽成績。 ②兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效