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平安自查報告-閱讀頁

2025-04-27 14:13本頁面
  

【正文】 提高安全應急自救的能力。 加大安保實施設備及器材的配備投入力度,在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套閉路監(jiān)控系統(tǒng),學校門口、教學樓四周及學生宿舍區(qū)共安置攝像頭 11 個,財務科還安裝了一部防盜報警系統(tǒng)。 (四)科學制定各類突發(fā)安全事件應急處理預案,保證實效性。 加強對各類應急預案的學習、貫徹和落實,加強實際演練。 (五)重視消防工作,落實消防責任 強化消防安全管理,要求教師、學生科學用電,不帶火源進校園,不準在校園內(nèi)使用電熨斗、熨發(fā)氣、不準私自使用電壺或熱得快燒水,以及下班要將電腦電源拔掉等,全方位杜絕火災的發(fā)生。 (六)加強校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督,確保師生生活健康 加強對教學樓、宿舍、食堂的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度以及飲用水的監(jiān)察,堅持定期消毒,堅持食堂工人持健康證和上崗證工作,嚴格遵守操作規(guī)程,確保師生在校生活健康。 積極邀請學校法制副校長、法制輔導員到校開展法制講座,用生動的 案例教育師生珍愛生命,確保安全。加大對學校衛(wèi)生室的投入力度, 20 余種常用藥品齊備,基礎醫(yī)療設施設備齊全,專人負責,具備學生常規(guī)體檢的能力,基本具備簡單傷害和普遍疾病的臨時處理能力。加強對流感和手足口病等常見傳染病的監(jiān)控。 (十)落實學生校外及社會實踐活動安保措施,確保學生校外活動安全。例如教師帶學生去源水閥門廠學習、參觀大青山革命根據(jù)地等,學校都統(tǒng)一指揮,制訂應急預案,至少由三名教師帶領,學生步行的同時要求教師必須步行,生不離師將學生細化為每個教師包保,較好的保證了活動的安全。學生的心理活動都具有特殊性,較難管理。以便針對一些心理學生進行適當心理疏導,消除內(nèi)心安全隱患。 要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項計劃、制度、措施等。 (十二)、建立校園矛盾糾紛排查制度,努力創(chuàng)建平安和諧校園 充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用,積極解決學校內(nèi)部矛盾,通過正確的工作方法化解矛盾,全面推進學校和諧發(fā)展。對重點問題生進行管理幫扶。 (十三)、積極開展安全隱患排查和整改,以學校設施設備安全推動學校安全 研究制定并落實了校園安全隱患排查和整改制度,堅持日檢查、周排查、月上報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,解決不了的及時上報。有的視頻攝像頭出問題都進行適當修復,操場門口的鐵柵欄本已銹爛,現(xiàn)已焊接加固。我校雖然是封閉式寄宿學校,在學校一般情況不會 發(fā)生交通事故。 教育學生在馬路上如何行走; 教育學生如何坐車。 安全事故應急疏散演練還需進一步加強,怕影響正常教學秩序,進行應急演練次數(shù)少。 總之,在全校師生的共同努力下,平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任 事故,師生在校內(nèi)安心工作和學習,安全感強,對學校安全和治安狀況感到滿意,同時得到社會的認可和家長的信任。安全工作任重道遠,需要我們長期堅持不懈的努力,我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則,不斷完善工作中的不足,傾力將學校安全工作推向更高的臺階,最終使胡陽中學走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。為了更好的落實《山西省中小學幼兒園安全管理辦法》、《臨汾市教育局關于加強中小學(幼兒園)安全管理工作的意見》的文件精神,對照“永和縣教育系統(tǒng) 2021 年創(chuàng)建平安和諧校園評估細則”結合我校安全工作實際情況,對學校的安全管理隊伍、安全管理制度、安全管理措施(人防、物防、技防)、安全突發(fā)事件應急預案等情況,以及落實消防責任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落 實學生校外及社會實踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進行了自查,現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報: 一、初步工作和取得的成績 (一)加強安全領導隊伍建設,不斷增強安全意識 成立安全工作領導組織,校長任組長,分管副校長主抓,層層落實責任制,明確各年級、各班級、各科室安全負責人,各部門協(xié)同合作,齊抓共管,切實將安全工作擺在學校工作的首要位置。 (二)認真貫徹落實各項安全管理制度,不斷追求校園安保工作的實效性 制定落實了門衛(wèi)制度、出入校門請假登記制度、教學安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、值日值宿制度、領導帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關制度,初步形成制度化管理模式。 (三)不斷完善安全管理措施,不斷提高防患能力 層層落實安全工作責任制,全方位簽訂安全工作責任書,責任落實到人。積極開展應急演練,不斷提高安全應急自救的能力。 加大安保實施設備及器材的配備投入力度,在學校內(nèi)安裝了一套閉路監(jiān)控系統(tǒng),學校門口、教學樓四周及學生宿舍區(qū)共安置攝像頭20 個,財務科還安裝了一部 防盜報警系統(tǒng)。 (四)科學制定各類突發(fā)安全事件應急處理預案,保證實效性。 加強對各類應急預案的學習、貫徹和落實,加強實際演練。 (五)重視消防工作,落實消防責任 強化消防安全管理,要求教師、學生科學用電,不帶火源進校園,不準在校園內(nèi)使用電熨斗、熨發(fā)氣、不準私自使用電壺或熱得快燒水,以及下班要將電腦電源拔掉等,全方位杜絕火災的發(fā)生。 (六)加強校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督,確保師生生活健康 加強對教學樓、宿舍、食堂的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查 力度以及飲用水的監(jiān)察,堅持定期消毒,堅持食堂工人持健康證和上崗證工作,嚴格遵守操作規(guī)程,確保師生在校生活健康。 積極邀請學校法制副校長、法制輔導員到校開展法制講座,用生動的案例教育師生珍愛生命,確保安全。加大對學校衛(wèi)生室的投入力度, 20 余種常用藥品齊備,基礎醫(yī)療設施設備齊全,專人負責,具備學生常規(guī)體檢的能力,基本具備簡單傷害和普遍疾病的臨時處理能力。加強對流感和手足口病等常見傳染病的監(jiān)控。 (十)落實學生校外及社會實踐活動安保措施,確保學生校外活動安全。例如教師帶學生文廟學習、參觀烈士陵園等,學校都統(tǒng)一指揮,制訂應急預案,至少由三名教師帶領,學生步行的同時要求教師必須步行,生不離師將學生細化為每個教師包保,較好的保證了活動的安全。學生的心理活動都具有特殊性,較難管理。以便針對一些心理學生進行適當心理疏導,消除內(nèi)心安全隱患。 要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項計劃、制度、措施等。 (十二)、建立校園矛盾糾紛排查制度,努力創(chuàng)建平安和諧校園 充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用,積極解決學校內(nèi)部矛盾,通過正確的工作方法化解矛盾,全面推進學校和諧發(fā)展。對重點問題生進行管理幫扶。 (十三)、積極開展安全隱患排查和整改,以學校設施設備安全推動學校安全 研究制定并落實了校園安全隱患排查和整改制度,堅持日檢查、周排查、月上報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,解決不了的及時上報。有的視頻攝像頭出問題都進行適當修復,宿舍的床桿已銹,現(xiàn)已焊接加固。我校雖然是封閉式寄宿學校,在學校一般情況不會發(fā)生交通事故。 教育學生在馬路上如何行走; 教育學生如何騎自行車。 安全事故應急疏散演練還需進一步加強,怕影響正常教學秩序,進行應急演練次數(shù)少。 總之,在全校師生的共同努力下,平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故,師生在校內(nèi)安心工作和學習,安全感強,對學校安全和治安狀況感到滿意,同時得到社會的認可和家長的信任。安全工作任重道遠,需要我們長期堅持不懈的努力,我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則,不斷完善工作中的不足,傾力將學校安全工作推向更高的臺階,最終使永和三中走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。安全工作是學校一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。為了更好的落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神,對照“桓臺縣教育系統(tǒng) 2021 年創(chuàng)建平安和諧校園評估細則”結合我校安全工作實際 情況,對學校的安全管理隊伍、安全管理制度、安全管理措施(人防、物防、技防)、安全突發(fā)事件應急預案等情況,以及落實消防責任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實學生校外及社會實踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進行了自查,現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報: 一、初步工作和取得的成績 (一)加強安全領導隊伍建設,不斷增強安全意識 成立安全工作領導組織,校長任組長,分管副校長主抓,層層落實責任制,明確各年級、各班級、各科室安全負責人 ,各部門協(xié)同合作,齊抓共管,切實將安全工作擺在學校工作的首要位置。 (二)認真貫徹落實各項安全管理制度,不斷追求校園安保工作的實效性 制定落實了門衛(wèi)制度、出入校門請假登記制度、教學安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領導帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關制度,初步形成制度化管理模式。 (三)不斷完善安全管理措施,不斷提高防患能力 層層落實安全工作責任制,全方位簽訂安全工作責任書,責任落實到人。積極開展應急演練,不斷提高安全應急自救的能力。與 **交警協(xié)同工作,加強校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長接送學生車輛的安全管理。 (三) 加大安保實施設備及器材的配備投入力度,在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng),學校門口、教學樓四周共安置攝像頭 10 個。 (四)科學制定各類突發(fā)安全事件應急處理預案,保證實效性。 加強對各類應急預案的學習、貫徹和落實,加強實際演練。 (五)重視消防工作,落實消防責任 強化消防安全管理,要求教師、學生科學用電,不帶火源、易燃易爆物品、危險品進校園,下班要將電腦電源拔掉等,全方位杜絕火災的發(fā)生。 每學期開展一次消防安全疏散演練,提高學校師生的火場安全逃生能力。 (七)積極開展安全教育,豐富安全知識,提高安全防范能力 通過安全知識講座、國旗下講座、班級板報宣傳等多種教育形式學習和宣傳安全知識,提高師生的安全意識。 (八)注重傳染病防控,不斷完善應急救治和疾病預防措施 加大對疾病救治和疾病預防的投入力度,不斷完善應急措施。 堅持定期消毒制度,落實責任制。 (九)加強校園周邊環(huán)境治理,優(yōu)化校園及周邊的文化氛圍 與 **鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作,長期堅持對校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進行綜合治理,校園周邊無網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳,校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的小攤位。嚴格按上級要求開展校外及社會實踐活動,將安保工作放在首位。學生的心理活動都具有特殊性,較難管理。以便針對一些心理學生進行適當心理疏導,消除內(nèi)心安全隱患。 定期對心理咨詢專職教師進行培訓。 充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用,積極解決學校內(nèi)部矛盾,通過正確的工作方法化 解矛盾,全面推進學校和諧發(fā)展。對重點問題生進行管理幫扶。 (十三)、積極開展安全隱患排查和整改,以學校設施設備安全推動學校安全 研究制定并落實了校園安全隱患排查和整改制度,堅持日檢查、周排查、月上報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,解決不了的及時上報。 (十四)對學生進行交通安全教育 每學期都把交通安全教育作為學生安全教育的一個重點,通過和交警中隊聯(lián)合召開交通安全法制報告會,還有學校的安全第一課、班會、假前安全教育、學校常規(guī)安全教育等形式,對學生進行教育,讓學生具備了交通安全知識,以保證學生的交通安全; 加強了對乘坐校車的學生的安全教育,教育學生遵守乘坐校車管理規(guī)定,服從校車司機、照管員、路隊長的管理,不攜帶危險品乘車,上車系好安全帶,上下車,等車實行路隊制,確保學生安全。 二、存在的不足 校園監(jiān)控系統(tǒng)需進一步升級,完善,增加周界報警系統(tǒng)。 各種應急預案制定的科學性有待提高,進一步提高可操作性。我們決心再接再厲,爭取更大成績。 **鎮(zhèn)實驗學校小學部 2021 年 4 月
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