繪本讀后感5則范文-閱讀頁(yè)
2025-04-25 23:04本頁(yè)面
【正文】 兒來(lái)說(shuō)是必不可少的，尤其是對(duì)低齡段的幼兒來(lái)說(shuō)。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。 這本繪本的作者是安東尼剛拿到繪本的時(shí)候，一個(gè)讓孩子喜愛的爸爸形象，一個(gè)全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾?？墒窃俳又矗职直澈蟮膲ι腺N著一幅畫著“太陽(yáng)”的畫，從稚嫩和簡(jiǎn)單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽(yáng)一樣溫暖？ 再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋 大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽(yáng)呼應(yīng)了前面墻上的太陽(yáng)。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來(lái)進(jìn)行對(duì)比呢？可能因?yàn)樗呛⒆觽兪煜さ膭?dòng)物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障 —— 不管是在身體上，還是心理上。這就是表現(xiàn)安東尼 .布朗超現(xiàn)實(shí)主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。再翻到最后，“他也愛我。 《我爸爸》這本繪本的每一頁(yè)，從封面到封底，連蝴蝶頁(yè)也采 用了它的花紋。作者把對(duì)父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說(shuō)的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽(yáng)光的方式表現(xiàn)出來(lái)，這或許才更接近爸爸的愿望。 第五篇：《繪本之力》讀后感 讀《繪本之力》有感 黃思淇 “繪本”一提到這個(gè)詞，很多人都會(huì)聯(lián)想到小朋友，人們認(rèn)為繪本是給小朋友讀的書，內(nèi)容淺顯，沒有太多的深度，其 實(shí)并不然。 、和諧、生命中的陽(yáng)光。 繪本輕盈、天真的敘事，其間的智慧予人的撫慰，對(duì)柳田邦男而言，體會(huì)很深。柳田說(shuō)，讀懂繪本中“生死”、“有無(wú)”這一類與生命真相有關(guān)的信息，的確需要經(jīng)過些世事 、有一些心機(jī)。那些能夠引起讀者共鳴，訴說(shuō)愛、責(zé)任、勇氣等樸素道理的繪本流傳更廣，比如《愛心樹》、《小房子》、《猜猜我有多愛你》。繪本把我更深地帶進(jìn)了孩子的世界?！卑固柸绱吮硎隼L本帶來(lái)的變化。繪本很美，一本一流的繪本蘊(yùn)含著人類精神世界最美好的那部分，而對(duì)美的追求和向往是人性亙古不變的需求。不讀繪本的孩子不會(huì)怎么樣，但讀了繪本的孩子一定會(huì)不一樣！他們的心靈會(huì)充盈起來(lái)，他們的眼睛里會(huì)多一些亮晶晶的東西，他們的腦子里會(huì)多幾個(gè)問號(hào)，他們的臉上會(huì)多幾絲笑容，他們的舉手投足會(huì)多幾分雅致 ，他們的內(nèi)心會(huì)少一些浮華??更重要的是，多年以后，當(dāng)他們回憶起和爸爸媽媽、老師一起讀繪本的時(shí)刻，定是一股暖流充斥心間！
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