【正文】 限； 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 3 看著自己腳上的鞋子，想著別人腳上的靴子。 —— 題記 翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。一個(gè)約翰遜 先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺(jué)得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢(qián)一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分，才好容易換上一雙滿意的鞋子。 看了這則寓言，你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和別人換鞋子。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿意的鞋子嗎？ 當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺(jué)得這兒不好，那兒不好，其實(shí)這對(duì)他 來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺(jué)。這不，一個(gè)本來(lái)在水中如魚(yú)得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可?？刹?，前幾天還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般，毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊！可平日，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要 和初學(xué)者擠在小池里游。 按理來(lái)說(shuō)，橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單，可心里就是慌里慌張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。瞧，又快又好看，不一會(huì)兒的功夫，就游到了對(duì)岸。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游，看來(lái)自信才是成功之母。讀書(shū)就是一個(gè)心靈不斷提升的過(guò)程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個(gè)人人稱贊的人。因此，閱讀就應(yīng)該像我們的伴侶一樣，陪伴我們一生?！倍喿x正是實(shí)現(xiàn)這一進(jìn)步的過(guò)程，沒(méi)有閱讀，整個(gè)社會(huì)將變得愚昧無(wú)知，只有閱讀，才會(huì) 使我們進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。”閱讀讓我們更加優(yōu)秀，讓我們成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人。等我長(zhǎng)大了，認(rèn)的字多了，書(shū)店變成了我的遨游之地，或坐著、或站著、或靠著，用一切姿勢(shì)去看那一本本有趣的故事。 到了六年級(jí)，我開(kāi) 始對(duì)古文感興趣，媽媽給我買(mǎi)回了中國(guó)的四大名著，我整日在家中咬文嚼字，讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字。 閱讀的力量是偉大的，可以使我們變得越來(lái)越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的處世方式，可以讓我們 更加出彩。 望著車(chē)窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的傳送它的熱情，打在車(chē)窗上的是活潑有勁的節(jié)奏，讓人忍不住隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的歌聲。 雨讓我想到辛苦的清道夫，他們也是辛苦地打掃整個(gè)市區(qū)環(huán)境，把漫天灰塵和垃圾打掃的干干凈凈。雨有時(shí)也向頑皮的孩子們，跳到人們身上，讓閃躲不及的人們成了一只只的落湯雞。雨在傘上跳著快樂(lè)的舞步，腳步不曾停過(guò)。 雨也像是一個(gè)魔法無(wú)邊的魔術(shù)師，總是在陣雨過(guò)后的天空中，畫(huà)出了一座七彩繽紛的彩虹，這是她的杰作，雖然如此，她卻樂(lè)此不疲，一再的玩著她的把戲。我的心快樂(lè)的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飛上天空跟你玩耍，你送來(lái)的歌，在我的臉上輕柔的游走，只知道，夏日陽(yáng)光的濃烈如醇酒，卻不知道雨也能讓人深深的沉醉在其中。小水珠常常能使我們涼快的清醒過(guò) 來(lái)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 6 在我記憶的天空中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事情，就像一顆顆漂亮的小星星，給我留下了許多美好的回憶。 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，屋子里冷極了，我正蜷縮在被窩里看書(shū)。 望著窗外傾盆直瀉地大雨，聽(tīng)著“嘩嘩”地雨聲，我不禁打了一個(gè)冷顫，不情愿地披上 了雨衣、穿上了雨鞋，在爸爸地一聲聲催促下，走出了家門(mén)。他穿著的黑色雨衣被雨水淋得油光發(fā)亮，他那烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)被雨水完全打濕了，一綹綹的，好像是剛洗過(guò)還沒(méi)來(lái)得及擦干一樣。汗水和雨水融合在一起，并順著他的臉頰淌了下來(lái)。”這時(shí)，爸爸走上前，伸出雙手，拉住了叔叔，招呼他進(jìn)屋坐坐，順便躲躲雨。 每一個(gè)小小的包裹都要經(jīng)過(guò)許多流程，夾著快遞員們的汗水，在一通電話之后“輕松”來(lái)到大家的手里，可是，又有誰(shuí)看到快遞員們奔波勞碌的辛苦呢！頓時(shí)，有股暖流涌進(jìn)了我的心田?? 此刻，窗外又是風(fēng)雪交加，氣溫也一下子下降到了零下 26 攝氏度，在這樣一個(gè)惡劣的天氣里，快遞員哥的身影再一次的浮現(xiàn)在了我的眼前，也許現(xiàn)在的他仍然在送快遞的途 中吧。 我是第一次去健身房，對(duì)健身房充滿了好奇。首先映入眼簾的是幾十臺(tái)跑步機(jī)，整齊地排成一字型。 它們的右邊是兩排阻力測(cè)試的運(yùn)動(dòng)器材和啞鈴區(qū)。 里面的一輛輛單車(chē)看起來(lái)有點(diǎn)像折疊車(chē)。單車(chē)房的旁邊是瑜珈房。從瑜珈房筆直往前五十米左右時(shí)男女更衣室，運(yùn)動(dòng)完后可以在更衣室里的浴室里洗個(gè)熱水澡，再桑拿一下，可以消除一整天的疲勞。 再往前走，就看見(jiàn)一個(gè)叔 叔正舉著臺(tái)球棒打臺(tái)球，那架勢(shì)可一點(diǎn)也不輸給丁俊暉哦！臺(tái)球室的對(duì)面是有氧操房。忽然聽(tīng)到“嘿嘿”的喊聲，循聲穿過(guò)一扇玻璃門(mén)，便可見(jiàn)到一個(gè)高大而結(jié)實(shí)的男人正在用力踢沙包，那力道足可以一腳把我踢飛。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了 50分鐘。我氣喘吁吁地從跑步機(jī)上下來(lái) ，忽然感覺(jué)自己走路時(shí)有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)。和爸爸洗完澡后感覺(jué)特別輕松。 第五篇：【必備】描寫(xiě)春天的作文 600 字 【必備】描寫(xiě)春天的作文 600 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 描寫(xiě) 春天的作文 600 字篇 1 今天上午一大早，我和張津源一起來(lái)到了植物園里找春天！ 到了植物園，我們就跑下車(chē)去找春天了！我們看見(jiàn)了小花和小草在比誰(shuí)長(zhǎng)的最高！我們看見(jiàn)了小樹(shù)在一個(gè)勁兒的伸著懶腰！小湖娃娃在拼命的比誰(shuí)跑的最快！小昆蟲(chóng)們也一個(gè)接著一個(gè)的出來(lái)散散步了！ 我發(fā)現(xiàn)：有許許多多的小樹(shù)經(jīng)過(guò)自己不住的伸懶腰，它們身上還長(zhǎng)出了嫩綠的小芽來(lái)了呢！仿佛我聽(tīng)到，小湖娃娃在給小樹(shù)助威、加油呢！ 我還發(fā)現(xiàn)：在春風(fēng)媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢！小草也比原先長(zhǎng)得更加的高了！ 我抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹(shù)。在湖面上，人們都開(kāi)心的劃著小船從這里游過(guò)。 這時(shí)候，是蜜蜂最忙碌的時(shí)候，要不，怎么在我觀察小花兒的時(shí)候，它們總在我的眼睛前面飛來(lái)飛去呢？害的我眼花繚亂的，都把它（蜜蜂）和小花兒弄不清了！ 春娃娃仿佛在和我們倆個(gè)在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經(jīng)找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個(gè)地方，我們努力的找啊找??忽然，我猛的叫了起來(lái)：“啊！我找到了！她就在我們的頭發(fā)上！”真的耶！春娃娃吹拂著我們的頭發(fā)，我們的頭發(fā)在迎風(fēng)飄動(dòng)著！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來(lái)！ 春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏 ，讓我們一起去尋找她！大家都快來(lái)行動(dòng)吧！去找春娃娃！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 2 我喜愛(ài)那雍容華貴的牡丹花，我喜愛(ài)那迎寒吐芳的梅花，我喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花，我喜愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花，因?yàn)樗碜藡趁?，傳說(shuō)動(dòng)人。細(xì)巧的花蕊上 掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。一簇簇桃花擠在一起，就像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，桃花特有的香味撲鼻而來(lái)：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞?? 桃花還有著一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)很久以前，唐朝詩(shī)人崔護(hù)來(lái)到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí) ，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護(hù)不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開(kāi)了。因?yàn)檫@個(gè)故事，崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。啊 ！桃花真的好美麗呀！ 描寫(xiě)春天的作文 600 字篇 3 春天，總是讓我想起這首歌，會(huì)不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里??” 清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。 小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出 來(lái)了。深呼吸，空氣也是那么清新。 小草在春雨的 .滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨 水的沖洗下更加清新了。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。說(shuō)得多么好?。〉趾沃故蔷G！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，就像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散?？矗切┬〔葸€在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。春天在那小朋友的眼睛里。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊?？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢？使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。 春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息 —— 聽(tīng)，春天漫步。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)?！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。 春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界 —— 找，春天在這兒。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué) 們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛