【正文】 獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生 活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 2，班級衛(wèi)生：指定專人負責專項衛(wèi)生，并且責任分工明確，并每天分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。這學期我將取消班干部終身制，采取班干部競選機制讓每個學生都有機會參與到班級管理中來，使每一個學生都能成為老師的小助手，培養(yǎng)他們做事認真有責任心，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體， 團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 具體工作： 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄 .(3)開展豐富多采的主題班會， 在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。對每個同學進行八星評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （ 1）、由班長和小組長全面記錄學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。 （ 3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 課間要到教室里關注一下學生的安全。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn) ，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 總之，通過我和任課教師以及學生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我共有學生 40 人，其中男生 18 人，女生 22 人。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正 、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。班級特點，本班學生愛學習、守紀律?？? 的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 具體工作： 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄 . (3)開展豐富多采的 主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。對每個同學進行八星評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！睂W習小組”中的四位同學要互相幫 助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （ 1）、由班長和小組長全面記錄學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。 （ 3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫 助后進的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 課間要到教室里關注一下學生的安全。家訪中，向家長匯報學生 的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 總之，通過我和任課教師以及學生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。我們都知道 ,一個學校是由多個班級組成的 ,班級是學校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體！如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,特制定小學三年級班主任工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的寒假踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色 ,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教給學生待人接物的基本禮儀。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 ,進一步規(guī)范學生的行為習慣。使我班成為一個從整體到個人，從個人到集體都是充滿文明的細胞。因而 ,我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努力目標 ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。 課間紀律。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。 路隊紀律。做到高高興興來上學，平平安安回家去。 三 、提高學習計劃 一個優(yōu)秀的班集除了好的班風還要有一個好的成績。每次考試成績算四人的平均分來進行評比優(yōu)秀學習小組，并給予一定的獎勵。 為了是學生能讀到各種各樣的書籍，我打算在我們班建立一個讀書會，每星期留出一節(jié)課的時間讓孩子閱讀課外書籍，這些書都是學生自己 買的，拿來教師的書架上擺著供同學們自由閱讀，下課也可以隨時想讀就讀，養(yǎng)成喜歡閱讀的好習慣。 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,常剪指甲，佩戴干凈的紅領巾。 班級衛(wèi)生 :每天兩次分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督。 五、 班干部培養(yǎng)工作計劃。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人 ,使他們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。主要班委由班集體共同民主選舉出來，其他班委有學生直接推薦，班主任來做合理地選擇。 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的 發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動，如 :小書法家 ,小發(fā)明家 ,小作家，故事大王等。 以上是我對我們?nèi)昙壈嘀魅喂ぷ鞣矫娴某醪接媱?，我也會在以后的日子認真貫徹執(zhí)行，如果有更好的想法又加以改動