【正文】 間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。今后的歲月里，我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷反思改進(jìn)，用愛心、信心、耐心、恒心、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿 ! 班主任自我鑒定 3 本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任工作。 一、班級基本情況： 大一班共有學(xué)生 56 人。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。這些可愛的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。我非常喜歡這些小寶貝。 嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少 批評指責(zé)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進(jìn)行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。除此以外，重要的是要努力克服 急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。 (2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我 耳邊說些悄悄話。 當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。 樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為大一班的班風(fēng)。對他們在進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責(zé)任感。 __年 3 月至 __年 7 月，參加北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教育管理的本科進(jìn)修?；仡欉^去四年的學(xué)習(xí)、工作與生活，主要情況如下： 一、思想覺悟高，教師形象好 身為教師，我深刻地認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。 二、以特色促教學(xué) 教學(xué)上，我能堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。帶著情去教育，可以讓學(xué)生感到你真摯的愛，使學(xué)生容易接受你的教育，并誠意地加以改進(jìn)。 __學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎 。 __學(xué)年在考核中被評為優(yōu)秀 。 __學(xué) 年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎 。 __學(xué)年在“ __年 __市第三屆機器人大賽競技賽 (機器人軌跡 d)”中為榮獲二等獎的 __、 __作指導(dǎo)老師 。 __學(xué)年被評為 __小學(xué)“十佳教師” 。 1 __學(xué)年被評為 __市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。 一、一視同仁，平等相處 影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。 二、尊重學(xué)生，以誠相待 曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的體現(xiàn)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況 。在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。 四、鉆研教學(xué)，提高自己 在這一年的擔(dān)任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。 一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作， 更是一門藝術(shù)。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。有些事情 ceo 都不能直接下決定，還要問我們生產(chǎn)部的意見，要我們自己下決策。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。什么是產(chǎn)能計劃呢？產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由 資本密集型資源 —— 設(shè)備、工具、設(shè)施和總體勞動力規(guī)模等，綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小，從而為實現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。這里雇員人數(shù)的變化（招聘或解雇），新工具的增加、小型設(shè)備的購買以及轉(zhuǎn)包合同的簽訂等情況發(fā)生時，中期計劃可能需要調(diào)整。 寫出了初步的產(chǎn)能計劃后，還要根據(jù)現(xiàn)有的材料及報告，再按實際操作進(jìn)行調(diào)整，再總結(jié)出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題，提出解決方案，與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與 ceo 討論的，提前把問題找出來，解決了就方便日后的實際運行。 三、工作總結(jié)模板 （一）第八年總結(jié) 在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn) ，準(zhǔn)時向客戶供貨。概括為以下兩個方面： 研究開發(fā) p2 產(chǎn)品 在這一年中我們因為要研發(fā) p2 產(chǎn)品，所以我們對自己的原有生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了改進(jìn)。 在人員上我們也有了一些變動。 預(yù)算與執(zhí)行情況 因為生產(chǎn)部是公司中的核心部門，所以我們做投資預(yù)算的時候，必須與其他部門聯(lián)系，再根據(jù)實際需求計劃，再進(jìn)行調(diào)整，然后寫出投資預(yù)算與可行性分析報告。 （二）第九年總結(jié) 而第九年我們的主管主營產(chǎn)品是 p2，雖然我們的最大產(chǎn)能是 3600件，但是我們只接到 XX 件 p2 產(chǎn)品的訂單，當(dāng)我們接到這個消息時給我們的打擊都挺大的，但是我們并沒有氣餒，因為我們馬上就改變我們的作戰(zhàn)計劃。第八年我們由于計算和戰(zhàn)略部署不當(dāng)，然后第九年我們又接訂單不足，因此導(dǎo)致我們公司仍然處于虧損狀態(tài)，對與這一點我們是深感慚愧的。第九年我們公司虧損的比較多，然后我們今年爭取到的訂單也是較少的，所以到今年年末我們只能補回一些虧損但還沒有全部補回，因此我們將會把工作重心放在第十年，在第十年我們要爭取到更多的訂單。我們部門是本著一個一定要按時按質(zhì)按量的宗旨來跟客戶合作的。我們第九年雖然只接到了 XX 件 p2 產(chǎn)品的訂單，但我們最后還是決定按我們的最大產(chǎn)能生產(chǎn)，多出來的那部分產(chǎn)品我們就把它當(dāng)作庫存留到第十年。 這樣一個結(jié)果令我們覺得還是比較滿意的，因為這意味這我們這一年是一定有得賺的，我們終于可以擺脫虧本經(jīng)營的陰影，走向盈利。從而使們的生產(chǎn)能力得到，由原來的一年只可以生產(chǎn)3600 件 p2產(chǎn)品，提高到一年可以生產(chǎn) 4800 件 p2產(chǎn)品。我們解雇了三 級直接生產(chǎn)工人 100 人，輔助管理人員 3 人，初級行政人員 5 人，其他人員 3 人，而使到我們的工資成本變低了和精簡了人手。至于我們部門的預(yù)算是要考慮到很多方面的，因為我們是一個公司里的核心部門，生產(chǎn)部的預(yù)算要牽涉到其他部門的預(yù)算，所以我們做預(yù)算的時候也是考慮得比較周全的，因此我們的預(yù)算與實際發(fā)生情況相差不大。每條生產(chǎn)線或者裝配線每年需要支付固定的維護(hù)保養(yǎng)費，每 兩年大修理一次，在設(shè)備修理期間要求全面停工。我們公司的設(shè)備都有定期保養(yǎng)維護(hù)，在壞了的時候會及時維修。 第五篇：崗位工作自我鑒定 一、所在崗位 我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理，起初我以為這個 工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進(jìn)入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了，原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經(jīng)常來問你這問你那，很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比 ceo 還要繁忙。 二、工作內(nèi)容 我在每年都要寫出生產(chǎn)工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產(chǎn)設(shè)備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結(jié)、投資預(yù)算與可行性分析報告、生產(chǎn)部總結(jié)和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。 就產(chǎn)能計劃來說吧。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃。一般來說，企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)能計劃時，都必須遵循以下幾個步驟： 估計未來的能力需求； 計算需求與現(xiàn)有能力之間的差； 制定候選方案； 評價每個方案。經(jīng)過了與各個部門的討論，我們需要就公司近期的發(fā)展?fàn)顩r完善自己的計劃，因為各個部門的計劃都在變動，因此我們的計劃也一改再改，但也在不斷完善。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標(biāo)，同心同德，開拓進(jìn)取，以飽滿的熱情，努力工作，取得了較令人滿意的成績。首先我們賣掉了一條手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線（只剩下一年使用期限的那條），然后我們再租回了一條全自動生產(chǎn)線和一條全自動裝配線。如培訓(xùn)、解聘、招聘了一部分人員具體如下： (1)工人技術(shù) 水平： a、 1 級技術(shù)工人培訓(xùn)到 3 級技術(shù)工人（需時 6 個月）： 120 人 b、 2 級技術(shù)工人培訓(xùn)到 4 級技術(shù)工人（需時 5 個月）： 80人 c、引進(jìn) 5 級技術(shù)工人： 30人 (2)管理人員平均職稱級別： a、辭退無職稱人員： 14 人 b、引進(jìn)初級職稱人員： 8 人 c、引進(jìn)中級職稱人員： 10人 d、引進(jìn)高級職稱人員： 2 人 經(jīng)過了一年的努力，我們研究開發(fā)了 p2 產(chǎn)品，且取得了 iso9001認(rèn)證，在第八年我們的主打產(chǎn)品是 p1，而我們第九年的主打產(chǎn)品將會變