【正文】 提出的建議 建議人的姓名和日期 （二）快樂百花園。 （三）學(xué)修改（出示幻燈片 7） 關(guān)于環(huán)境保護的建議書 少先隊員們： 你們好！ 地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議： 使用無磷洗滌劑。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉 1― 6 噸水。 請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。 拒用野生動物制品。 提倡選購綠色食品。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的。 四、知識拓展，設(shè)置情境。環(huán)保知識競答。（出幻燈片 10） 設(shè)置情境 老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費？應(yīng)該怎樣改進？ 第二課時： 五、引發(fā)寫作需要，進行作文，自由暢寫 —— 人人爭做“建議活動家” 1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？ ，幫助孩子選材 預(yù)設(shè)答案有： 關(guān)于節(jié)約資源方面的有： （ 1）各中隊動員隊員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。 （ 3）在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。我在這個美麗的校 園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。 家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙 ......作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看： 一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。 三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。 以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評，若可以實施，望采納。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。我向?qū)W校提出以下建議： 一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。 二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對不良行為做出合理批評。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。 希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。 祝福學(xué)校的明天更加美好！ 王明 篇四：環(huán)保建議書 建議書 怎樣寫建議書 建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。 建議書的格式和一般書信大體相同 :“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書》。 哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。 ，從第三行空兩格開始寫。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。說話得體，有分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。內(nèi)容具體、清楚、實在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。語言準(zhǔn)確、精練。 禹謨小學(xué)六（ 2）班彭藝昭 親愛的同學(xué)們：你們好！ 如果你們的朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎？你一定會說：“不會！”現(xiàn)在我們?nèi)祟惖膭游锱笥?，有的已?jīng)滅絕，有的急劇減少。 2．從小事做起，改掉不良習(xí)慣，盡量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。 4．目前，有一部分人喜歡吃野味，導(dǎo)致許多野生動物大量減少。并大力 宣傳，讓野生動物走下人們的餐桌。那么我們的地球會變得更加美麗富饒。我給大家舉個例子。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗? 由此，我鄭重的為大家提幾條建議： 一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)； 二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水； 三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電； 四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為； 五、不隨地吐痰，不制造噪音； 六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。 我們作為新時代的小學(xué) 生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。例如校園的 花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。由此，我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議： ，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活 !其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些建議： 具體建議： １少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。 、一次性塑料袋、一次性水杯。 買不必要的衣服，捐獻(xiàn) 舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。 不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。 使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。 建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。 盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕 。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個地球。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。工業(yè)國家人碳。全球人均碳足跡為 4300kg。 環(huán)保建議書 保護環(huán)保建議書 環(huán)保建議書 在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中 ，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天 ?給我們的生活了帶來重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒 ??難道這些不引人深思嗎？在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，我們又能做些什么呢？在人們隨手丟垃圾時，在人們向河里傾倒廢水時，有多少人能想到他們毀滅了自己沒有？所以，保護環(huán)境勢在必行！我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染；多種一棵樹，多一份綠色；多安裝一臺廢水過濾機，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個湛藍(lán)的天 空 ??讓我們的家園干干凈凈！同學(xué)們，讓我們行動起來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士！ 環(huán)保建議書 環(huán)保建議書 敬愛的環(huán)保局： 地球是人類的母親，是生命的搖籃。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。 ８我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議： 實行垃圾分類化。 節(jié)約資源。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。 要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。我向?qū)W校提出以下建議： 一、 在學(xué)校開展節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。 第四篇：環(huán)保執(zhí)行情況怎么寫 建設(shè)項目竣工環(huán)境保護執(zhí)行報告參考格式 《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護執(zhí)行報告》由建設(shè)單位在環(huán)境保護行政主管部門進行現(xiàn)場檢查驗收前負(fù)責(zé)編寫。 （ 2）、建設(shè)項目工藝流程及污染物排放情況介紹。 （ 4）、各類污染物是否按環(huán)評及其批復(fù)的要求達(dá)標(biāo)排放，是否滿足總量控制要求，環(huán)境保護敏感點是否達(dá)到經(jīng)批復(fù)的環(huán)評的要求。（ 6）、企業(yè)環(huán)境管理組織機構(gòu)及環(huán)保規(guī)章制度。 第五篇：工作總結(jié)怎么寫 工作總結(jié)怎么寫： 工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點 。 一、總結(jié)概論 總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。 一、總結(jié)有如下特點： 工作總結(jié)要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。 強調(diào)科學(xué)性。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才 能促進工作的轉(zhuǎn)化。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經(jīng)驗教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。進行某項重大任務(wù)時，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。 按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗之談。在現(xiàn)實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應(yīng)該提倡。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。 總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說要發(fā)動 群眾，自下而上做總結(jié)。不應(yīng)撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。 此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點： 重視調(diào)查研究，熟悉情況 總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來。 重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律 總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。 三、總結(jié)的寫法 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容 年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱 +時間 +文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。專題 性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算 ，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。單位不同，成績各異。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。這樣的