【正文】 學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。改革初期的理論突破，引領(lǐng)著一個(gè)文明古國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡。對(duì)于我們這個(gè)世界第一大執(zhí)政黨而言，善于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)步，用新思想武裝頭腦，這是對(duì)自身發(fā)展負(fù)責(zé)，更是對(duì)國(guó)家民族未來(lái)負(fù)責(zé)。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。 黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導(dǎo)性、全局性、保障性作用。以經(jīng)常性教育為主，并根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的要求和加強(qiáng)自身建設(shè)的需要及時(shí)開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。面向 9000 多萬(wàn)名黨員，只有堅(jiān)持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容，黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。一是聚焦基本任務(wù)。二是圍繞中心工作。三是體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)。以上三個(gè)方面都是原則性方向性的要求，為各級(jí)黨組織安排教育培訓(xùn)內(nèi)容提供了基本思路，在具體安排時(shí)要統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實(shí)際確定。要求全黨要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。 加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí)，為打好博學(xué)“前手拳”蓄力蓄勢(shì)。通過(guò)建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、成立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)及多種形式學(xué)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養(yǎng)和政治理論涵養(yǎng)。自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。 加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，為打好善思“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力。全體黨員干部要結(jié)合主題教育，堅(jiān)持參加集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活，結(jié)合工作實(shí)際善學(xué)善思，圍繞“四個(gè)找一找”“十八個(gè)是否”認(rèn)真查找自身問(wèn)題和不足，做到查找問(wèn)題精準(zhǔn)、解決措施精準(zhǔn)、整改落實(shí)有力。為提升黨員素質(zhì)精準(zhǔn)發(fā)力，為打好黨員博學(xué)善用“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力?！袄碚撀?lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理”。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體， 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以其指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)。 總書記說(shuō)過(guò)：中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇五】 近日，中央辦公廳印發(fā)了《 2021— 2023 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，明確了 2021 年至 2023 年黨員教育培訓(xùn)工作的總體要求、主要內(nèi)容和方式方法等，為做好新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作指明了方向，提供了遵循。 堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心，確保黨員教育培訓(xùn)方向的正確性。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨員教育培訓(xùn)的首要政治任務(wù)，擺在最突出的位置 。要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，把《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等讀本列為必讀書目 和篇目，明確學(xué)習(xí)要求，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要突出政治功能，切實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)，聚焦新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，從全面落實(shí)政治理論教育等 7 個(gè)方面基本任務(wù)入手，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終。要體現(xiàn)差異性，針對(duì)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)，做好與之相適應(yīng)的教育培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于行政機(jī)關(guān)黨員，要重點(diǎn)圍繞建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)等方面開展教育培訓(xùn) 。對(duì)于非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員，要重點(diǎn)圍繞貫徹黨的方針政策、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾、維護(hù)各方合法權(quán)益等方面開展教育培訓(xùn)。要完善組織形式，堅(jiān)持把集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活、實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。要運(yùn)用信息化手段，堅(jiān)持線上線下相結(jié)合，發(fā)揮全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用，用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)近平臺(tái)等載體，統(tǒng)籌推進(jìn)遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)教育，推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè)，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。 第四篇：《 2021— 2023 年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》學(xué)習(xí)心得 《 2021— 2023 年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》學(xué)習(xí)心得 近日，中央辦公廳印發(fā)了《 2021— 2023 年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。但是從黨員隊(duì)伍的集中表象來(lái)看，反映出黨員教育培訓(xùn)還不同程度地存在培訓(xùn)主題不充實(shí)，針對(duì)性不夠，時(shí)效性不強(qiáng)，黨性教育不深，聯(lián)系實(shí)際不足，學(xué)風(fēng)不正等問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響了黨員教育培訓(xùn)的成效，制約著黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)能力的提高。還能使廣大黨員在學(xué)習(xí)、思考和感悟中，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念，改進(jìn)黨風(fēng)，促進(jìn)自身有所為，進(jìn)而提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)黨的建設(shè)工作提到了一個(gè)嶄新的高度，吹響了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的沖鋒號(hào)，不僅加大了懲治腐敗力度，不管是蒼蠅還是老虎，腐敗官員紛紛落馬，同時(shí)也下功夫加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，特別是對(duì)基層黨組織的強(qiáng)化。 《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》不僅對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作明確了要求和原則，也進(jìn)一步明晰了以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能教育培訓(xùn)等“四個(gè)教育培訓(xùn)主題”的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)還注重結(jié)合實(shí)際，對(duì)農(nóng)村黨員、街道社區(qū)黨員、黨政機(jī)關(guān)黨員、國(guó)企黨員、事業(yè)單位黨員、學(xué)校黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員、對(duì)社會(huì)組織黨員等根據(jù)自身特點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面提出了針對(duì)性的教育培訓(xùn)安排。重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。 第五篇： 2021《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》學(xué)習(xí)有感素材 心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后的所思所感，其實(shí)它也是一種很好的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，它有助于我們找到更適合自 己的學(xué)習(xí)與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。 《規(guī)劃》包括總體要求、習(xí)近平 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)、黨員教育培訓(xùn)主要內(nèi)容、黨員教育培訓(xùn)方式方法、組織領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)保障 5 個(gè)部分，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行全面部署。二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，聚焦突出問(wèn)題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標(biāo)任務(wù)、辦法措施，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。四是與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。本輪《規(guī)劃》在上一輪規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)方式方法。比如，吸收基層新鮮經(jīng)驗(yàn)，提出探索“課堂 +基地”實(shí)訓(xùn)模式，組織黨員就近就便到紅色基地學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞 、 過(guò)“政治生日”等要求。再比如，建立完善需求調(diào)研制度、集中輪訓(xùn)制度、學(xué)時(shí)制度，強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)工作剛性約束。 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇二】 “我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。在筆者看來(lái)，教育異曲同工，教育培訓(xùn)工作可以借鑒使用學(xué)歷教育中的思維方法，如小學(xué)教育的基礎(chǔ)性、中學(xué)教育的系統(tǒng)性、大學(xué)教育的專業(yè)性，從而確保能夠高質(zhì)量地完成《規(guī)劃》的目標(biāo)任務(wù)，并達(dá)到令人滿意的效果。從人生發(fā)展歷程來(lái)看 ，小學(xué)階段是特別重要的，是人生的啟蒙時(shí)期，如果這一階段基礎(chǔ)打不扎實(shí)，那么以后成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)就會(huì)大打折扣。教育培訓(xùn)工作應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義、本本主義的東西，應(yīng)當(dāng)采取有效措施激發(fā)黨員同志們的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。中學(xué)教育的系統(tǒng)性，在全面教育、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)展學(xué)生的能力，使培養(yǎng)出來(lái)的人才呈現(xiàn)多樣化的態(tài)勢(shì)?？倳洀?qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，重大改革都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，更需要全面考量、協(xié)調(diào)推進(jìn)。”教育培訓(xùn)工作即是要防止“不謀全局”，片面看問(wèn)題，讓廣大黨員同志掌握系統(tǒng)性思考的方法，具備解決重大問(wèn)題的能力 。大學(xué)教育的專業(yè)性，使學(xué)生在其學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具備從事相關(guān)工作的能力?！秉h員教 育培訓(xùn)應(yīng)如大學(xué)教育培養(yǎng)模式，體現(xiàn)出不同領(lǐng)域和群體的不同特點(diǎn)。黨員同志應(yīng)結(jié)合自 身及工作特點(diǎn)，接受于己適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，從而形成自身的專業(yè)性、獨(dú)特性。黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)發(fā)展都告訴我們，沒(méi)有全黨大學(xué)習(xí)，沒(méi)有干部大培訓(xùn)，就沒(méi)有事業(yè)大發(fā)展。希望我們廣大黨員同志在黨員教育培訓(xùn)中能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)，能夠有所收獲，促進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)步，煉就本領(lǐng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民群眾服務(wù) ! 全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃心得【篇三】 提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，對(duì)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng) 全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。 要讓教育培訓(xùn)效果更加顯著，需要重實(shí)重效，力戒形式主義、官僚主義，真正培出能力，訓(xùn)出實(shí)效。不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開闊新眼界，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時(shí)代節(jié)拍。以能力提升跟上時(shí)代腳步，是真正的“學(xué)”到位。改一改形式主義、官僚主義的作風(fēng)，去一去陽(yáng)奉陰違、敷衍塞責(zé)的行為，都是教育培訓(xùn)的題中之義。把“改”字貫穿教育培訓(xùn)的全過(guò)程，才能讓黨的隊(duì)伍