【正文】 會，但 idea 卻只屬于你。”一語道出了創(chuàng)意的重要性。在《生存大挑戰(zhàn)》節(jié)目組干得出色的導演和攝影師都不是科班出身，以前沒學過扛攝像機，也不懂得編輯剪片。當你只有技術沒有 idea 時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的 idea能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。因為，技術人人都可以學，而對于自己的 idea 你則擁有“專利權”因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。 第五把鑰匙：“主動出擊”當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么 。我決定改變自己的命運。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。節(jié)目組的攝影師制作 mtv，我對此很感興趣，于是整天“纏”著他教我。節(jié)目組要趕制《生存大挑戰(zhàn)》起步儀式，我早早的就趕去電視臺幫忙，連監(jiān)制都很驚訝，因為原本 沒打算讓我?guī)兔?，不過沒想到我做得還。 當時大家很忙，都不作聲，而我立刻就答應了她，還懇請她以后每做好一集都找我提意見，她高興的同意了。果然，她每次都和我講編輯片子的技巧，還和我探討如何把片子做得更好。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。即便在嘗 試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。 第六把鑰匙：講究條理“做什么事情都要有條理，”這是編輯給我的忠告。做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。 但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。 以上是我整個實習期自我鑒定，我相信把握好這一切，將成為我進入社會工作最寶貴的財富。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。早上除了協(xié)助老師進行嬰兒洗澡，測量黃疸值，打疫苗及抽血、測血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。 在醫(yī)院我處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，而建立良好護患關系，這給我的護理工作會帶來了更多方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需 求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對?？偟膩碚f這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多。在實習的過程中，我更加明白要成功地從校園過渡到社會需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西太多了，但是只要我們自信，只要我們充滿責任感，只要我們努力，只要我們敢于實踐，那么我們的未來還會是一個夢 嗎？我相信這次的實習不會只是我人生旅途中的一個點綴，它是一個新的開始，一個充 滿挑戰(zhàn)和希望的開始。今后在這方面的能力上會努力加強學習，保證在以后的工作中順利完成任務。 實習剛開始的時候，我的指導老師王祥老師就關切的問我住宿的問題，還問我有沒有課本，在我說沒有之后，還給我?guī)砹说谝粌哉n本，教參，以及一個文件袋。在室友們一起討論指導老師的時候，我就說出了這些事，她們都羨慕我，讓我小小的虛榮心得到了滿足。對于我提出幫老師改作業(yè)，老師還跟我道謝，并且說：不是所有作業(yè)都需要你改的。這又讓我開心了一把。我開始在心里責備老師怎么那么見外，班上的事情不讓我插手，課也不準備讓我上的樣子。實習現(xiàn)在想起來，我為自己的這種想法感到很慚愧。那個老師特別真誠，對待我們實習生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。她告訴我：英語組 的老師都有這樣的習慣，自己的事情自己做。我們認為你們是來這里學習教學技巧，而不是來給我們打雜的，所以王祥老師才會事情都盡量自己做。接下來，我主動的和王祥老師聊天，聊班級和整個園高，幾次下來，明顯感覺我們的師生關系更密切了一些，不像一開始的那樣生分。在老師第一次通知我講課時間的時候，我感動的差點沒哭出來，覺得自己終于要熬出頭了。一個人想要學會什么東西，肯定是要主動跨出腳步的，不可能等著別人上門來指導你。 這兩個多月里，我大部分時間是在一個辦公室里辦公，辦公室里有很多英語組的老師，平時一起討論教學，試卷以及講課進度。如果我對一些答案提出質疑，他們也會認真思考，一起討論，從不會覺得我們水平不夠，不予理睬。期中考試 結束后的那個晚自習，所有英語組老師都要留下來批改卷子，他們十幾個人一起去吃飯時還不忘叫上我們實習生。后來我到了那兒，她還叮囑我一定要吃飽了再走，不著急改卷子。英語組就像一個大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線，什么事情都是大家一起行動，什么事情都會考慮到所有的組員。 實習要結束了，英語組的 老師們都說很舍不得我們，我們走了以后辦公室都會不熱鬧了。不過天下沒有不散的宴席，我只好帶著我對他們的感謝，帶著他們給我的感動，繼續(xù)向前行。 實習自我鑒定篇 4 四年的大專校園生活是我人生的一大轉折點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗，我一直都認為 人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。 學校的各種活動都熱情的參加， XX 年金秋藝術節(jié)，我活的服裝設計大賽二等獎，群舞三等獎， 20xx 年最佳實習生， 20xx 暑期社會實踐標兵等 身為學生我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良 傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。 為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。 作為一名 XX 年學前教育應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。 終于在 XX 年 6 月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學校，剛到大學時 ,我沉默寡言 ,虛榮自卑 ,所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有 ,可是 我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能 ,于是努力的學習各門知識 ,認真提高自己的專業(yè)能力 ,尤其注重專業(yè)課學習 ,取得了很好的成績 ,多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！ 曾經 的那份“凡事我必抗爭 ,成功不必在我”的信念 ,能讓我勇于自告奮勇 ,敢于爭先的舉動贏得了同學 ,老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦 ,方為人上人”的信念 ,更催促著自己勇敢承擔生活 ,學習上的無情打擊 ,讓我不斷戰(zhàn)勝它們 ,贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否 ,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起 .感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲 ,直達自己成功的彼岸 . 通過四年的大專生活，我成長了很多。 四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之 上的。 在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。 通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優(yōu)質服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。 員工代表著整個酒店的形象，這是酒店 VI 設計中的一個很重要的方面。實習是結束了，但無論是現(xiàn)在的實習，還是以后 的工作，我們都會為自己曾經是一名服務員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。在這段實習過程中，我對公司的產品從裝配到現(xiàn)場的調試、運行有了更為深刻的認識，而且這些認識已不僅僅停留在理論層面，尤其是對我們公司的產品。在客服部培訓的這段時間主要是和客服的新人一起在公司“場地”上進行調試培訓，通過一段時間的培訓，在我了解產品技術參數要求的基礎之上，掌握產品從裝配到調試的一系列操作，并使得調試的產品和技術參數相吻合，即達到設計的目的和使用的要求。在山東臨沂出差的幾天是我在客服收獲最多的幾天，也是讓我感覺到其實工作并不是想象中的那么簡單，需要我們從工作中不斷歷練、不斷學習、不斷積累、不斷成長。在吊裝的過程中，我發(fā)現(xiàn)gw4a126的兩根長橫梁外面的 4個起加強作用的角鋼安裝非常不方便，角鋼的兩個孔距太近，安裝時螺母幾乎碰到一起，而且緊固的時候操作不便。 安裝螺栓規(guī)格型號太多，造成安裝不便。 操作機構的連接管存在浪費現(xiàn)象。建議是否能夠將操作機構連接管的長度統(tǒng)一標準（因為機構離地高度也沒有具體性能方面的要求），這樣既節(jié)約了成本，而且現(xiàn)場不需要截管（避免出現(xiàn)現(xiàn)場沒有切割機的狀況），安裝更加方便、快捷。在車間裝配的工藝要求在觸頭和觸指上涂抹凡士林，以避免其氧化。 以上這些是我客服培訓出差過程中遇到的問題和提出的建議，客戶服務部是公司的售后一線，在這里能完全接觸到公司的產品，并且能夠了解客戶的真正需求，一個公司只有完全從客戶的角度出發(fā)，以客戶 的利益為根本，換位思考，才能不斷改進、不斷發(fā)展。 在客服的這一個月讓我對產品有了更為深刻的認識，出差的一次經歷讓我學到了應對產品異常的處理方法，遇事處變不驚、努力思考尋求解決辦法，努力溝通把自己的觀點盡可能的傳達給客戶并獲取他們的信任。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化 ,讓我很快完成了從學生到職員的轉變 . 自從十一月初進入公司以來 ,我一直在大崗工地工作 ,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的 ,但是部門領導和同事的耐心指導 ,使我在較短的時間內適應了工地的工作環(huán)境 ,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情 . 在監(jiān)理工作過程中 ,我一直嚴格要求自己 ,認真及時做好監(jiān)理的本職工作 ?？吹焦こ棠鼙ＷC質量和進度順利進行 ,我深深地感到驕傲和自豪 ,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作 ,實現(xiàn)自己的奮斗目標 ,體現(xiàn)自己的人生價值 ,和公司一起成長 .在此我提出轉正申請 ,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會 .我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作 ,為公司創(chuàng)造價值 ,同公司一起展望美好的未來 ! 實習自我鑒定篇 8 在這一個半月里，或許在別人眼中我過的很辛苦，但只有我自己知道，我很幸福，因為我收獲到了太多太多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習， 完善。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。俗話說的好“要給學生一碗水 ,自己就要有一桶水”。 我深感不 能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。 一、教學管理理念 在實驗中學，從領 導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。”這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。 二、教學理念 在實習期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。學生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學效果。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也