【正文】 織和管理能力。 “學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除 了必修課之外，我還學習了二胡，努力學習聲樂等多種專業(yè)。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。 作為一名 XX 年學前教育應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標 四年光陰 ,對我來說充實而短暫 ,它的存在讓我變得成熟 ,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘 若初一年級比作樂園 ,那么我情愿自己作一名旅游者 ,呆著那份稚氣與懵懂而來 ,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把初二比作青云梯 ,那么我情愿自己正闊步向前行進 ,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊 ,附加在高二生活中新一輪的積淀 ,正在向最后的重點線飛奔 ,企盼離重點不太遙遠；倘若把初三比作最后的加油站 ,我情愿自己變成馬力十足的馬達 ,渴望最后一輪沖刺的到來！最后果然功夫不負有心人。 終于在 XX 年 6 月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學校，剛到大學時 ,我沉默寡言 ,虛榮自卑 ,所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有 ,可是 我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能 ,于是努力的學習各門知識 ,認真提高自己的專業(yè)能力 ,尤其注重專業(yè)課學習 ,取得了很好的成績 ,多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。 于此同時我也深深的意識到學習幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的 ,能力則更為重要 .于是我廣泛的參加學校的活動 ,并且擴張自己的興趣與愛好，我的大學生活更為充實和有趣 ,重要的是鍛煉了我的溝通 ,組織的能力 ,提升自己的修養(yǎng)和品德 ,讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！ 曾經 的那份“凡事我必抗爭 ,成功不必在我”的信念 ,能讓我勇于自告奮勇 ,敢于爭先的舉動贏得了同學 ,老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦 ,方為人上人”的信念 ,更催促著自己勇敢承擔生活 ,學習上的無情打擊 ,讓我不斷戰(zhàn)勝它們 ,贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否 ,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起 .感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲 ,直達自己成功的彼岸 . 通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。 四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的 .大學畢業(yè)生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之 上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。 在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。 通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加 得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！ 實習自我鑒定篇 5 日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。在明園新都的餐飲部實習的每一天，在這些日子我的確學到了不少的東西：除了能學到中式餐飲的服務程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外，更能學到一些課堂上很難學到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個服務員應該具 有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我非常贊同他的觀點：“服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優(yōu)質服務的觀念和愿望，同時應該對自己的同事也具有同樣的意識?！笔前。@才是“服務意識”的真正的含義，這才是一個服務員真正的素質的體現(xiàn)。 員工代表著整個酒店的形象，這是酒店 VI 設計中的一個很重要的方面。我始終以自己能夠以做一名服務人員而驕傲，因為我們每天都在幫助別人，而客人在我們這里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。實習是結束了，但無論是現(xiàn)在的實習，還是以后 的工作，我們都會為自己曾經是一名服務員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。 實習自我鑒定篇 6 我從工程科借調到客服部進行了為期一個月的實習。在這段實習過程中，我對公司的產品從裝配到現(xiàn)場的調試、運行有了更為深刻的認識，而且這些認識已不僅僅停留在理論層面，尤其是對我們公司的產品。我想這些經驗知識的積累將對我今后的工作起到很大的幫助。在客服部培訓的這段時間主要是和客服的新人一起在公司“場地”上進行調試培訓，通過一段時間的培訓，在我了解產品技術參數(shù)要求的基礎之上，掌握產品從裝配到調試的一系列操作，并使得調試的產品和技術參數(shù)相吻合，即達到設計的目的和使用的要求。在客服部培訓了兩個星期之后，我覺得自己已 經對產品具備了獨自從裝配到調試的能力，恰好客服部在山東臨沂有 4 臺產品需要服務，于是我就申請獨自一個人去了現(xiàn)場。在山東臨沂出差的幾天是我在客服收獲最多的幾天，也是讓我感覺到其實工作并不是想象中的那么簡單，需要我們從工作中不斷歷練、不斷學習、不斷積累、不斷成長。下面我簡單談談在出差過程中遇到的一些問題和自己的一些想法： 起加強作用的角鋼安裝極不方便。在吊裝的過程中，我發(fā)現(xiàn)gw4a126的兩根長橫梁外面的 4個起加強作用的角鋼安裝非常不方便，角鋼的兩個孔距太近，安裝時螺母幾乎碰到一起，而且緊固的時候操作不便。建議把角鋼的孔距往兩邊各移動 5~10mm，這樣既不影響強度，安裝又方便。 安裝螺栓規(guī)格型號太多，造成安裝不便。在吊裝的過程中發(fā)現(xiàn)我公 gw4a126 型號的產品在安裝的時候使用的螺栓規(guī)格型號太多，對于不太熟悉者來說安裝時極不方便，不具備統(tǒng)一性。 操作機構的連接管存在浪費現(xiàn)象。在現(xiàn)場安裝過程中，發(fā)現(xiàn)操作機構的連接管平均只使用三分之二左右，存在大量的浪費現(xiàn)象。建議是否能夠將操作機構連接管的長度統(tǒng)一標準（因為機構離地高度也沒有具體性能方面的要求），這樣既節(jié)約了成本，而且現(xiàn)場不需要截管（避免出現(xiàn)現(xiàn)場沒有切割機的狀況），安裝更加方便、快捷。 觸頭觸指“長毛”了。在車間裝配的工藝要求在觸頭和觸指上涂抹凡士林，以避免其氧化。而我在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)我們的出場日期是 20xx年 4 月的產品的到現(xiàn)場時觸頭觸指上已經“長毛”了，這是否說明我們在車間的這道工序并沒有達到預想的效果，是浪費的，既浪費了時間又提高了成本。 以上這些是我客服培訓出差過程中遇到的問題和提出的建議，客戶服務部是公司的售后一線，在這里能完全接觸到公司的產品，并且能夠了解客戶的真正需求，一個公司只有完全從客戶的角度出發(fā)，以客戶 的利益為根本，換位思考，才能不斷改進、不斷發(fā)展。這次出差幾天我有個最大的體會就是需要用良好的方式去和客戶溝通方交流，因為在產品的安裝和調試的過程中需要客戶的協(xié)助，并且你的工作最終需要得到客戶的認可。 在客服的這一個月讓我對產品有了更為深刻的認識，出差的一次經歷讓我學到了應對產品異常的處理方法，遇事處變不驚、努力思考尋求解決辦法，努力溝通把自己的觀點盡可能的傳達給客戶并獲取他們的信任。 客服的實習雖然很累、很苦，但我相信在客服學到的知識和積累的經驗將對我今后的工作起到莫大的幫助，而今后的工作需 要我付出的將更多，“一分耕耘一分收獲”，希望自己能夠帶著快樂播灑汗水，收獲成功！ 實習自我鑒定篇 7 本人于 20xx 年 XX 月 XX 日成為公司的試用員工 ,至今試用已滿 3個月 . 作為一名應屆畢業(yè)生 ,初來公司 ,曾經很擔心不知該怎么與人共處 ,該如何做好工作 。但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化 ,讓我很快完成了從學生到職員的轉變 . 自從十一月初進入公司以來 ,我一直在大崗工地工作 ,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的 ,但是部門領導和同事的耐心指導 ,使我在較短的時間內適應了工地的工作環(huán)境 ,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情 . 在監(jiān)理工作過程中 ,我一直嚴格要求自己 ,認真及時做好監(jiān)理的本職工作 。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教 ,不斷提高充實自己 ,希望能盡早獨當一面 ,為公司做出更大的貢獻 .當然 ,初入職場 ,難免出現(xiàn)一些小差小錯 ,這些經歷也讓我不斷成熟 ,在處理各種問題時考慮得更全面 ,杜絕類似失誤的發(fā)生 .在此 ,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助 ,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正 . 經過這幾個月的學習 ,我現(xiàn)在已經能夠獨立處理一些簡單問題 ,熟悉各種圖紙 ,對監(jiān)理分部分項 工序作出判斷和認識 .當然我還有很多不足 ,處理問題的經驗方面有待提高 ,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強 ,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力 . 這是我的第一份工作 ,這 3 個月來我學到了很多 ,感悟了很多 。看到工程能保證質量和進度順利進行 ,我深深地感到驕傲和自豪 ,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作 ,實現(xiàn)自己的奮斗目標 ,體現(xiàn)自己的人生價值 ,和公司一起成長 .在此我提出轉正申請 ,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會 .我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作 ,為公司創(chuàng)造價值 ,同公司一起展望美好的未來 ! 實習自我鑒定篇 8 在這一個半月里，或許在別人眼中我過的很辛苦，但只有我自己知道，我很幸福，因為我收獲到了太多太多。 這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教，這樣反復練習， 完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水 ,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。 我深感不 能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。我想 :我獲得的不僅是經驗上的收獲 ,更多是教學管理 ,課堂教學等的理念 ,以及他們帶給我的種種思考。 一、教學管理理念 在實驗中學，從領 導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。作為一個課程改革的示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己的管理經驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習的班集體中，班主任對他的學生說：“我要讓你們成為學習型的管理者，也是管理型的學習者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。他們關心的不只是學生的學習，更多的是從一個完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學生多 方面的素質。 二、教學理念 在實習期間，借著錄課的機會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂模式。學生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學生獲取學習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式的推廣仍然有很長的路，但似乎