【正文】 何違章操作的，定要嚴(yán)肅處理。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處。 (三 )傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作 。 (二 )以 5S 標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基矗車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的 5S 標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭(zhēng)以此導(dǎo)向狠抓落實(shí)，逐條實(shí)施，循序完善。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯 。以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路，達(dá)到 共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程 。 (五 )以節(jié)流為導(dǎo)向。 在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)： ，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問題 。以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組管理水準(zhǔn) 。教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德等 。較為圓滿地完成了廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù) ?，F(xiàn)將一年來主要工作述職： 有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù) 。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項(xiàng)工作。 首先要讓 員工有一個(gè)省的觀念 .建議推行八大浪費(fèi) 、修理的浪費(fèi) , , , 6.制造過多 .過早的浪費(fèi) , , 其次產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，設(shè)備的保養(yǎng)細(xì)化到個(gè)人。首先，在實(shí)際生 產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn) 。 強(qiáng)化班組管理，搞 好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過渡，班組將很多工作讓班員來完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對(duì)於班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。 總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達(dá)的明天會(huì)更加美好。專業(yè)文法雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是一劑良藥?！眲倧母咧行ｉT走出來的我們過慣了在緊張的生活，自身個(gè)性也得不到充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走入大學(xué)校門，這一切都是那么地行不通。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。 四、處理好同學(xué)關(guān)系 要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一 位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。 五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí) 團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。 六、工作目標(biāo)明確 給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說，以免造成不良影響。 大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。 在經(jīng)過大一的適應(yīng)熟悉大學(xué)的生活，作為班長(zhǎng)在每個(gè)時(shí)期也都有不同的任務(wù)，雖然有時(shí)候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅(jiān)持，越是能夠堅(jiān)持就是越是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。 作為班長(zhǎng)我們都需要很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力，應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方，但是這不能并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個(gè)人都有自己的想要的生活方式和發(fā)展方向，但是對(duì)于班級(jí)都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感，班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。 首先，思想要先進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)有風(fēng)格 作為一名學(xué)生干部，更作為一名團(tuán)員學(xué)生干部，擁有先進(jìn)的指導(dǎo)思想，才能夠有力的指導(dǎo)發(fā)揮好自己的能力，能夠自覺地去解決主觀或客觀的問題不一致。只有擁有豐富的經(jīng)歷，在班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)中才能夠樹立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是民主的，但是必要時(shí)也必須堅(jiān)持自己的意見，表現(xiàn)出一種強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信。要敢于出頭，正視困難和危險(xiǎn)，危難時(shí)站得出。 在進(jìn)入高年級(jí)之后，班長(zhǎng)的工作看似減少了很多，但是這才是真的考驗(yàn)，在學(xué)習(xí)更加專業(yè)化后，首先是自己學(xué)習(xí)上的難度加大，對(duì)專業(yè)的了解加深，選擇也更多同學(xué)的目標(biāo)也更加明確，這時(shí)候要做好班級(jí)工作，不僅要清楚扎實(shí)掌握自己目標(biāo)發(fā)展要求的各種知識(shí)技能，還要廣泛的了解同學(xué)選擇的目標(biāo)的一些發(fā)展要求，這樣才能夠培養(yǎng)廣泛的知識(shí)系統(tǒng)，能在工作中位同學(xué)服好務(wù)，提供更好的幫助。所以我認(rèn)為班級(jí)工作應(yīng)該是一種快樂，我們應(yīng)該好好的去體會(huì)。作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。對(duì)于班級(jí)日后的活動(dòng)開展有幫助；把有能力的同學(xué)集中利用起來，“人人有事做”，強(qiáng)化同學(xué)們的集體凝聚力 調(diào)動(dòng)全班的積極性。但是，還是開展圍繞班級(jí)凝聚力的各項(xiàng)工作。 明確班內(nèi)各個(gè)版塊管理人員，做到心里有數(shù)，不能一問三不知。委員們對(duì)本職工作有問題時(shí)，明確他的負(fù)責(zé)方面，并告知、指導(dǎo)做法。 與同學(xué)的關(guān)系融洽，做到與同學(xué)和睦相處。但是執(zhí)行公務(wù)必須果斷，嚴(yán)肅。處理事情要公平，公正。 一、要樹立威信 首先，要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力，無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作都要嚴(yán)格要求自己。 再次，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，任何學(xué)校及班級(jí)政策的執(zhí)行都要積極響應(yīng) ，切實(shí)按照要求來，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。 二、管理要講究方法，學(xué)會(huì)尊重他人 班級(jí)管理還是與現(xiàn)在社會(huì)上的管理有著很大差別的，它沒有權(quán)利的強(qiáng)制性，就是大家相信我尊重我讓我來維護(hù)這個(gè)班級(jí)的整體利益，作為大學(xué)生的我們都已成年，并且處于高度自尊時(shí)期，我認(rèn)為班級(jí)管理是建立在我和同學(xué)們們之間相互尊重的基礎(chǔ)上的，只有相互尊重了，才能互相體諒對(duì)方的難處，支持對(duì)方的工作。 班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。 四、處理好同學(xué)關(guān)系首先，我認(rèn)為處理好與同 學(xué)們關(guān)系的關(guān)鍵在于把班級(jí)利益放在首位。 其次，要善于傾聽和交流。把握一個(gè)度。 五、增強(qiáng)整體意識(shí)，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí) 對(duì)班級(jí)的管理必須有全局意識(shí)，從班級(jí)點(diǎn)滴做起，盡量多的組織集體 活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，提高每位同學(xué)的集體意識(shí)。 團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。 六、分清主次，工作目標(biāo)明確 開展工作要懂得分清 主次，先主后次先重后輕。 通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。 在聯(lián)系同學(xué)與老師之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。七，責(zé)任最重要 初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)。 初中時(shí)光是短暫的，然而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。 作為班長(zhǎng)，會(huì)在每個(gè)時(shí)期也都有不同的任務(wù)，雖然有時(shí)候的工作非常的繁瑣，但是我們也都能夠也必須能夠堅(jiān)持，越是能夠堅(jiān)持就是越是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。 在學(xué)校眾多班級(jí)中，有的班級(jí)干部會(huì)被自己的工作而影響，在學(xué)習(xí)方 面落后于其他的同學(xué)。班長(zhǎng)一職帶給我的是更大動(dòng)力之源，不僅擁有高的工作熱情，更有學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的激情。所以，我要求自己要認(rèn)真去落實(shí)學(xué)校分配的工作及班級(jí)的管理工作，做一名負(fù)責(zé)的好干部。自從被選為班長(zhǎng)后，我明白班長(zhǎng)頭銜的背后更為沉重的是多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)，我想的不再只是自己，我必須在各方面提高自己，我要學(xué)著去權(quán)衡更多的事情、去理解和包容更多的事情。從一開始對(duì)班集體的一份熱忱，到過程中的不斷堅(jiān)持，再到現(xiàn)在萌生對(duì)集體成長(zhǎng)的不懈追求。 能做為 09 物流 1 班的班長(zhǎng)，我覺得是生活對(duì)我的眷顧和考驗(yàn)，也算是成長(zhǎng)過程中的一個(gè)機(jī)會(huì)和一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)過程是我感受到了集體團(tuán)結(jié)精神和凝聚力的力量是多么大，是多么重要，也讓我收獲了深刻真摯的情誼，更讓我深信一句話“種下行為會(huì)收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣會(huì)收獲態(tài)度，種下態(tài)度會(huì)收獲命運(yùn)”。