【正文】 文范文 堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期工作，這就需要足夠的耐心。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。 “嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不能忘記對他們的嚴(yán)格要求。針對這種情況，我重新制定值日表，分工到個人，明確每天每人的任務(wù)，每組精選公文范文 17精選公文范文 設(shè)小組長一人，對于打掃的好的及時表揚(yáng)并給與一定的獎勵，對于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。 盡教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀的規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律能提高 教師的工作效率，這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。為了調(diào)動學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。上課的時候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”。 注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。為了解決好這個問題，我在每節(jié)上課前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有 數(shù)。針對每個學(xué)生提出合理的問題，使得學(xué)生接受起來比較容易，還能調(diào)動每個同學(xué)的積極性，上課的效果自然就上去了。 語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深奧，但我們教師要把這一要求融入平時的教學(xué)中去，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶。在一個學(xué)期中，我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。 科學(xué)施教的同時也要不斷完善自我。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。 教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長存我心。 第五篇： 2021 申報小學(xué)一級教師述職 精選公文范文 21精選公文范文 報告 申請一級教師述職報告 本人 2021 年 7 月畢業(yè)于高郵師范，同年 8 月在大新中學(xué)任英語教師， 2021 年調(diào)到塘小工作，并被評為小學(xué)一級教師。下面將本人的工作情況向大家做如下匯報： 一、在思想上，為人師表。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。因此，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng) 學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。課后認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)鼓勵，這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。 作為一名綜合教研組組長，我認(rèn)真組織綜合組和英語組的老師學(xué)習(xí)課程標(biāo) 1 準(zhǔn)，制定計(jì)劃，集體備課，聽課交流。學(xué)期結(jié)束做好資料收集和總結(jié)工作。 精選公文范文 24精選公文范文 班主任工作細(xì)心認(rèn)真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書又育人。多年 來，我一直以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿教學(xué)管理的全過程，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理，在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“校信通”的作用，架起溝通橋梁。我對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成 長，用愛去溫暖和包容學(xué)生。 四、在教研上，永不停息。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。本人通過函授于 2021 年 1 月獲得英語教育大專， 2021 年 7 月獲得本科學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)，我更新了知識，提升了教育教學(xué)能力。我參加了吳校長的《》和張輔導(dǎo)員的《幸福課程》等課題的研究，自己的揚(yáng)州市級微型課題《農(nóng)村小學(xué)提高英語單詞記憶效率的策略研究》正在研究中。 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事們的幫助下，我也取得了一寫業(yè)績?nèi)缦拢? 2021 年被評為郭村鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員； 精選公文范文 26精選公文范文 2021 年 9 月被評為鎮(zhèn)先進(jìn)個人； 2021 年被評為江都市優(yōu)秀教育工作者； 2021 年被評為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2021 年獲得宜陵片優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎； 2021 年獲得校40 周歲以下課堂教學(xué)比賽英語組一等獎； 2021 年論文《意外的尷尬和反思》獲江都市三等獎；論文《設(shè)計(jì)有效的任務(wù)，使英語課堂“活”起來》和《淺談小學(xué)英語課堂中的提問藝術(shù)》獲省三等獎； 2021 年論文《倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力》獲江都市三等獎；2021 年論文《精巧制導(dǎo)， 妙趣橫生》獲藍(lán)天杯三等獎； 2021 年論文《班級悄悄話，溝通你我他》獲黃浦杯三等獎。 教師的工作是忙碌的，是辛苦的。原因很簡單，燃燒自己，照亮別人，無疑是最大的幸福，最大的快樂。精選公文范文 27精選公文范文 謝謝！ 2021年 10 月 彭文武 您可能還需要以下相關(guān)范文： 曾友群晉升小學(xué)一級教師述職報告 小學(xué)一級教師述職報告鐘方波 申報小學(xué)一級教師資格述職報告 關(guān)于申請小學(xué)初任一級教師的述職報告 小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師述職報告 小學(xué)一級教師述職報告。可完全免費(fèi)閱讀或下載全文： 下載該 doc格式 WORD 文檔全文 精選公文范文 28 第五篇：小學(xué)一級教師述職報告 光陰似箭 ,日月如梭 ,彈指一揮間 ,我已在教師崗位上耕耘了 5 個春秋。 一、政治思想上與黨保持高度一致。在思想上嚴(yán)格要求自己，從不放松對自己人生觀、世界觀的改造，自覺遵守國家法律、法規(guī)，不圖索取，只講奉獻(xiàn)，能服從組織的安排，對上級布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺抵制不良行為，作風(fēng)正派，為人師表，師德優(yōu)良。 二、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高 學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹，必須不斷充實(shí) 提高自己學(xué)識，在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論知識，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時間為自己充電，對本學(xué)科的專業(yè)知識及多學(xué)科知識均能熟練掌握，利用休息時間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。任職期間，所帶班級成績總是優(yōu)秀，在教師的職業(yè)中，熱愛本職工作，克己奉 公，為學(xué)生著想，為教學(xué)工作盡心盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)上精益求精，有一定的專業(yè)理論和教學(xué)技能，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位，教研工作，教學(xué)比武，都有好的表現(xiàn)，在教學(xué)過程中，從鼓勵和激發(fā)學(xué)生的興趣入手，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性和創(chuàng)造性。 三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作 能做到充分兼顧教學(xué)、工 作及學(xué)習(xí)和休息這兩個方面。 四、成績顯著 五年來，憑著對教書育人孜孜不倦的信念，扎實(shí)工作，傾力奉獻(xiàn)，取得了一些令人欣慰的回報。 總之，在教壇、教育及社會生活大舞臺上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事， 老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無怨無悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和年