【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程復(fù)習(xí)〇、成績構(gòu)成1、平時成績:15分(考勤+作業(yè))2、實驗成績:25分(實驗+課程設(shè)計)3、考試成績:60分一、考試題型選擇題 30分填空題 20分判斷題 15分簡答 5分程序分析 20分程序編寫 10分二、選擇題1.C++代碼源文件的擴展名應(yīng)為(B)A.cB.
2025-05-02 12:18
【摘要】第十二章模板(補充)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計-第二部分衛(wèi)文學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院山東科技大學(xué)模板1、為什么需要模板?在C++中引入模板最主要的目標仍然是為了使代碼具有好的可重用特性。在C++中,妨礙代碼重用的原因之一在于函數(shù)以及類都和類型有很強的關(guān)聯(lián)性,如果一個函數(shù)在定義時只能處理整型類型的輸入
2024-08-24 19:49
【摘要】語法擴充選擇題在C++中用(D)能夠?qū)崿F(xiàn)將參數(shù)值帶回。a)數(shù)組b)指針c)引用d)上述ABC都可考慮函數(shù)原型voidtest(inta,intb=7,char*ch="*"),下面的函數(shù)調(diào)用中,屬于不合法調(diào)用的是:(C)A)test(5)B)
2024-09-18 11:29
【摘要】一選擇題(共45題)1.對類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)描述正確的是()?!.?構(gòu)造函數(shù)可以重載,析構(gòu)函數(shù)不能重載√B.?構(gòu)造函數(shù)不能重載,析構(gòu)函數(shù)可以重載C.?構(gòu)造函數(shù)可以重載,析構(gòu)函數(shù)也可以重載D.?構(gòu)造函數(shù)不能重載,析構(gòu)函數(shù)也不能重載2.繼承具有(),即當基類本身也是某一個類派生類時,底層的派生類也
2025-05-02 12:24
【摘要】1《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程期末復(fù)習(xí)提要中央電大理工部計算機教研室《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程是中央電大計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(本科)一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程主要介紹如何用C++語言進行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,因此C++語言的介紹是本書的重點,也是學(xué)員需要掌握的重點。下面按照主教材內(nèi)容次序給出具體復(fù)習(xí)要求,供同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)時參考。各
2024-08-18 09:45
【摘要】1章面向?qū)ο蠹癈++基礎(chǔ)知識面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基礎(chǔ)知識1)面向過程的程序設(shè)計:就是不必了解計算機的內(nèi)部邏輯,而是把精力主要集中在解題算法的邏輯和過程的描述上,使用過程語言編寫程序,通過程序解決問題的步驟告訴計算機。C語言就是一個面向過程的編程語言。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計?好程序的標準首先是它的可讀性和可維護性
2025-04-22 23:57
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-07-22 15:57
【摘要】西南大學(xué)大學(xué)計算機專業(yè)2017年作業(yè)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計單項選擇題1、閱讀下面的程序:該程序運行的輸出結(jié)果是:(?????)1.?eace2.?PEACE3.?ecaep??4.?ECAEP2、閱讀下
2025-07-22 14:45
【摘要】附件3: 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》習(xí)題第1章Java程序初步一、簡答題什么叫對象?什么叫類?類和對象有什么關(guān)系。為什么說Java是一種半編譯、半解釋的程序設(shè)計語言?什么叫Java虛擬機?什么叫Java平臺?Java虛擬機與Java平臺的關(guān)系如何?Java語言有哪些詞法符號?分隔符與空白符號的區(qū)別是什么?二、選擇題下面哪些是java關(guān)鍵字?
2025-06-22 22:50
【摘要】附件3:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》習(xí)題第1章Java程序初步一、簡答題什么叫對象?什么叫類?類和對象有什么關(guān)系。為什么說Java是一種半編譯、半解釋的程序設(shè)計語言?什么叫Java虛擬機?什么叫Java平臺?Java虛擬機與Java平臺的關(guān)系如何?Java語言有哪些詞法符號?分隔符與空白符號的區(qū)別是什么?
2025-04-23 01:20
【摘要】實驗一熟悉VC++IDE開發(fā)環(huán)境一、實驗?zāi)康?、熟悉VC++,熟練掌握VC++、各種編輯器、菜單欄和工具欄的使用。2、掌握如何編輯、編譯、連接和運行一個C++程序。3、通過運行簡單的C++程序,初步了解C++源程序的結(jié)構(gòu)和特點。二、實驗要求1、分析下列程序運行的結(jié)果。程序一:#includeintadd(intx,inty=8);
2024-08-23 18:46
【摘要】第一篇:C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程教學(xué)大綱 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程教學(xué)大綱 C++ObjectOrientedProgramming 課程代碼: 課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)理論課/必修 適用專業(yè)...
2024-10-29 15:08
【摘要】第一篇:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法》課程教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法》課程教學(xué)大綱 (計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)使用) 一、課程的地位、教學(xué)目的和基本要求 C++語言是一種高效實用的程序設(shè)計語言...
2024-10-29 14:34
【摘要】第一篇:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱 中文名稱:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計 英文名稱:CourseProj...
2024-10-29 15:01
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》復(fù)習(xí)題1、(C++的輸入輸出)天貓優(yōu)惠券,定義一個函數(shù)max,實現(xiàn)輸入兩個數(shù)a、b,比較并從小到大輸出。2、(函數(shù)的重載)(1)定義一個帶兩個參數(shù)的函數(shù)max,輸出最大值。(2)再定義一個帶三個參數(shù)的函數(shù)max,輸出最大值。(3)主函數(shù)測試之。3、(有默認參數(shù)的函數(shù))將題2用帶默認參數(shù)的函數(shù)實現(xiàn)。4、(變量的引用)(1)
2025-07-08 03:52