開展尊老愛幼的活動總結示例[精選多篇]-閱讀頁
2025-04-22 19:34本頁面
【正文】 生明白老人是社會的寶貴 財富，我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、愛幼、助幼是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老愛幼助幼的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老愛幼助幼氛圍。各班班召開一次以“尊老愛幼”為主題的主題教育班會。主題班會中，各班主任充分利用網絡，收集資料，觀看視頻，并提前策劃，幫助學生修改發(fā)言稿，布置會場等做好充分的準備。 三、道德的延續(xù)。各班在班隊活動中向學生全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所 能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。 這次活動學生繼承與發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德 —— 尊老愛幼，給學生品德進行了一次特別的教育，給學生的心靈進行了洗禮，熏陶了學生的思想，提升學生的素質。為了弘揚“尊老愛幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學生思想道德建設，我校根據威寧縣教育局文件，威教通〔 2021〕 291 號關于轉發(fā)《畢節(jié)市教育局關于在中小學組織開展“尊老愛幼”主題班會教育活動的通知》的通知的文件精神要求，在我校認真組織開展“尊老愛幼”主題班會活動，現將此次活動情況總結如下； 一、提高認識，加強領導 我校高度重視此次活動的開展，一接到教育局文件，便立即組織召開學校行政辦公會，成立活動領導小組，安排部署“尊老愛幼”主題班會活動工作。 二、加強活動過程督查，力求活動開展落到實處 通過對各班的巡視檢查，每個班級均開展了“尊老愛幼”主題班會活動， 融入了“五心”教育的孝心獻給父母延伸到尊敬老人，內容豐富，主題突出。有的班級把愛心獻給他人在班級里行動起來，幫助班上有困難的學生，幫學習待進的學生補課，解答疑難問題，團結進取，為建立優(yōu)秀班集體的工作做實。有的班級把“尊老愛 幼”活動與當前關愛留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童緊密結合起來，用自己身邊的典型事例加強對學生的品德教育和禮儀教育，養(yǎng)成良好的品德，收到了良好效果。此次活動的開展，使全體學生受到了一次極為深刻的思想品德教育，讓孩子們懂得“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，美化了孩子們的心靈。而且還認真的填寫留守兒童關愛卡，了解留守兒童的困難，幫助他們樹立自信，從困難中成長。 四、“尊老愛幼”主題班會活動圖片選 雙龍中學九（ 1）班進行“尊老愛幼”的主題教育 雙龍中學校長江文華同志在課間上進行“尊老愛幼”的宣傳教育 雙龍中學發(fā)放寄宿生生活補助款 雙龍中學發(fā)放寄宿生生活補助款 雙龍中學關愛“留守兒童”剪影 第五篇：“尊老愛幼”主題班會活動總結 “尊老愛幼”主題班會活動總結 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，《三字 經》里就有“融四歲，能讓梨”的名句。因此，我班開展了以“尊老愛幼”為主題的班會活動，現將活動情況總結如下： 一、活動目標： 針對尊老愛幼的薄弱現狀，提倡了中華民族的傳統(tǒng)美德。 二、活動過程： （一）知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。 教師講《孔融讓梨》的故事，啟發(fā)學生思考。 （二）找出自身存在的問題，走出“自我”。 教師講故事《黃昏的故事》、《好少年張斯振》、《毛主席的故事》。 建議學生回去觀觀看孩子給媽媽端水洗腳的公益廣告。 （三）學美德從自身做起、從身邊小事做起，做尊老愛幼的好學生。 （五）成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時記錄所做的事情，班級進行展示。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。中國有句古語：“百善孝為先”。一個 人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊重別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳樸民風，這是我們共同
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