【正文】 不去。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛煉，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。 思想僵 化。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。 性格固執(zhí)、不善交流。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。最后，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。本文是小學教導主任的辭職報告，僅供參考。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去 *x 學校教導主任一職務，去做一名普通教師。這也許是我個人錯誤的想法。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用 (有時一所學校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學?；虿块T有自己的風格和靈魂 )，而唯恐個人意志的不正確率大于零。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格與廣袤。 其二，個人能力不足。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如 在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面 (**學校初中部花名冊翻工 )，在工作思路和工作安排方面 (到 *x 學校教師群體中調查民意可知 )。 其三，個人精力不足。我不想因私廢公。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。 其四，心態(tài)慵懶對工作無益。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數構不成影響其質的直接因素。 我一直感到慚愧、內疚。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。這句話時刻鞭策著我 )。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。當受情感驅馳而行其此文 ，一切語言都顯得蒼白無力。 此致 敬禮 申請人： xxx小學教導主任辭職報告二： 尊敬的學校領導： 你們好 !學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。經過慎重考慮之后，特此提出申我自愿申請 辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。尤其感謝校長在近一年來的特別關照和指導以及對我的信任。 祝：工作順心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝 !一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語 。性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的邊緣人。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微 。空喊口號，思想僵化而不知變通 。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。 除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。我只希望領導能體諒我， 包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩 !此致 敬禮 申請人： xxx篇四：學校教導主任的辭職報告 學校教導主任的辭職報告 尊敬的 *校長 :言及此事，實難啟齒。況您予我之恩，何言滴水？我深知有負您的厚望。原因有四： 其一，團隊凝聚力不夠。目前，團隊找不出一個可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因 能力不足以勝任。這必將影響整個團隊的威信。談及團隊，個人與團隊中其他人的關系是影響團隊發(fā)展的重要因素。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可 避免的問題，它時時刻刻糾纏著我。提及這點，我能想到您此時的心情。其實，這絕非無中生有的借口。由以上幾點，應該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務了。從去年 12 月份接手該工作以來，我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。作為中共黨員 ，我無條件服從組織的安排。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。也許，這四點不足以讓您成全我這個小小的愿望。上次到您家，說到我們彼此接觸太少，當時我沒有說，對于您的為人與處事，在我參加工作九年來，我體會是比較深刻的。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。您對我和 **無比關心與照顧，還有那年 **調到 **小學，我到中心校時看到您嚴肅而分明是同情與無奈的神情。想到電話里您對我的失望，交談中對我寄予的希望（您常說：是金子就要讓它發(fā)光。而我近乎不可理喻的想法，這讓本來就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進而無語。 *校，我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動您。念及圣賢之言，我凄凄無語。申請人： ***2021 年 10 月 x 日篇五：教務主任辭職報告 尊敬的 x 校長 :言及此事，實難啟齒。況你予我之恩，何言滴水？我深知有負你的厚望。原因有四：其一，團隊凝聚力不夠。目前，學校里不和諧的音符經常出現，雖由來 己久，但量變很可能導致了質變。行政與普通教師之間、管理者與被管理者之間缺乏基本的溝通與信任，關系相當緊張。缺乏正能量的引導，學校管理層陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地。我雖一直在努力做好自己的本職工作，而事與愿違。又或者，我的隱退，能些許消除一點對行政“見不得光”的猜疑。提及這點，我想你一定認為我以自貶反抬身價。但人貴自知，我深知這樣遠遠不夠！為上者不能安民心，為下者不能分人憂，這兩樣讓我陷入深深的自責中。從 2021年 9 月從事行政工作以來，因深知自己資歷較淺，加之“眼里不揉沙”的個性，我愈發(fā)勤勉。主管教學工作，我也不敢居人之后，無論行政事務有多繁忙，教學這塊，即便透支體力，我也始終沒有任何懈怠。孩子因此而遭受了很多委屈，家人有時也對我有所埋怨。其四，身體素質較差?！币敫珊霉ぷ鳎仨氁袕娊〉捏w魄。眼下，校慶在即，正是用人之際，而我的身體又吃不消。 也許，這四點不足以讓你成全我這個小小的愿望。我一直感到慚愧、內疚。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。而我近乎不可理喻的想法，這必將讓本來就為學校操夠了心的你因我不求上進而痛心。 我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以 打動你。念及圣賢之言，我凄凄無語。 第四篇：教導主任辭職報告 教導主任辭職報告 尊敬的唐局長： 您好！ 我叫胡三榮，是橫塘學校教導主任兼九年級班主任。但現在由于種種原因，也算是思量許久，特提出辭去教導主任一職的申請。其實我不太喜歡教導工作，主要是不適合干學校行政管理這一塊。特別是現如今我個人精力不足，上有年邁的父母需要照顧（父母曾經發(fā)生過意外，現如今身體不好，有后遺癥），下有嗷嗷待哺的小孩，這一年來我覺得虧欠家庭太多，即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們解釋。橫塘學校里現在有著很多年輕人，有能力的人也比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教導這個工作的老師，因此我特提出辭去學校教導工作的申請，望領導理解與同意。當受情感驅馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。如下是給大家整理的學校教導主任的優(yōu)秀辭職報告，希望對大家有所作用。 我非常重視在 **學校內這段經歷， 也很榮幸成為 **的一員，特別是 **的處事風范及素質使我倍感欽佩。也祝所有 **成員在工作和活動中取得更大的成績及收益 !在兩年的時間里，學校給予我多次實踐機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。 再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧 ,希望領導批準 ! 此致 敬禮 ! 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 學校教導主任的優(yōu)秀辭職報告篇二 尊敬的 xx中心校領導： 首先， xx 非常感謝領導的賞識與 栽培，工作 8年間，能在 xx、 xx、 xx 擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。 我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起。來到 xx 小學也是為了能配合胡校長做點材料，實質上我沒有管理一個學校的能力 。 xx 小學和 xx、 xx 的情況不一樣，這里有著很多年輕人，不再有由于老齡化而不懂電腦的老師，學校里有能力的人比比皆是，我認為除我之外還有很多比我適合干教務這個工作的老師，因此我特此提出辭去學校教務工作的申請，望領導理解與同意。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。 我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但 是我努力后還是不行。 在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?!懇求領導批準我的申請。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展