【正文】 (ds)。 ()。 首先是把商品添加的購物車中代碼的實現 ，要添加到購物車是，要對用戶是否登錄進行判斷，若登錄過后就進入購物車界面看到 已選擇的商品 （如圖 56所示） ，否則，進入用戶登錄界面 ，實現代碼如下 ： 添加 商品 到購物車 的實現 protected void imgBtnBuy_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { if (Session[CurrentUser] != null) { if (Session[Cart] == null) { ()。 if ((cart)) { (cart)。 } else { ()。 (GoodsID)。 (Quantity)。 (Picture)。 } ///判斷商品是否已經存在購物車中，若有某商品，數量加 1 private bool ExistGoods(DataTable cart) { foreach (DataRow dr in ) { if (dr[GoodsName].ToString().Equals(())) { dr[Quantity] = (dr[Quantity]) + 1。 ()。 } /// 添加新商品 public void AddGoodsToSession(DataTable cart) 安徽財貿職業(yè)學院畢業(yè)論文 (設計 ) 17 { DataRow dr = ()。 dr[GoodsName] = ()。 dr[UnitPrice] = (0, 1)。 dr[Picture] = 。 Session[Cart] = cart。 foreach (DataRow dr in ((DataTable)Session[Cart]).Rows) { if ((dr[GoodsID]) == goodsId) dr[Quantity] = (dr[Quantity]) + 1。 } if ( == Minus) { int goodsId = ()。 } if ((dr[Quantity]) == 1) { Button btnMinus = (btnMinus) as Button。 } } BindCart()。 [].Delete()。 BindCart()。 TotalPrice(cart)。 ()。實現代碼如下： protected void imgBtnCaculate_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { int goodsQuantity = 0。你的購物車為空，請選購商品！39。=39。/script)。 } Orders orders = new Orders()。 if ( != ) { = ()。 /// 計算購買商品的數目 foreach (DataRow dr in ((DataTable)Session[Cart]).Rows) { goodsQuantity += (dr[Quantity])。 (orders)。 安徽財貿職業(yè)學院畢業(yè)論文 (設計 ) 20 Goods goods = new Goods()。 foreach (DataRow dr in ((DataTable)Session[Cart]).Rows) { = (dr[GoodsID])。 = (dr[Quantity])。 (orderDetails)。 int quantity = (dr[Quantity])。 int sellNum = (goodsId)。 (sellNum + quantity, goodsId)。 (scriptalert(39。)。39。 } 安徽財貿職業(yè)學院畢業(yè)論文 (設計 ) 21 添加商品（后臺界面） 圖 57 商品添加 圖 功能介紹： 如上圖所示，當管理員進入到商品的添加頁面時，輸入商品的信息，當點擊“添加商品”按鈕后，下面的 gridview控件數據會更新，把剛插入的最新的信息顯示在最上面，以確保商品添加成功！實現代碼如下： protected void btnAddGoods_Click(object sender, EventArgs e) { Goods goods = new Goods()。 = 。 = ()。 = ()。 if (() != null) { = 。 if () { = 1。 string fileName = ((\\) + 1)。 = fileName。 (goods)。根據客戶購買的商品數量修改數據庫中商品的數量。 外界面的友好性可能還不夠，也許有些地方只是按照自己的理解設計的，可能存在缺陷，以后慢慢拓寬和改善，也由于自己努力不夠，能力有限，希望在以后的學習中讓系統盡可能的從各方面完善。陸老師作為我們小組畢業(yè)設計的輔導老師，她不顧自己事務多么繁忙，還抽出時間認真地給我們講解，提出我們的不足。同時我也感謝我的同學在這次畢業(yè)設計中的支持和