【正文】 建設。加強業(yè)務學習，刻苦鉆研紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，提高監(jiān)督、執(zhí)紀、問責能力和水平 。 要落實監(jiān)督責任。紀檢監(jiān)察機關要承 擔起黨風廉政建設的監(jiān)督責任，加強對黨員、公職人員的監(jiān)督力度，促進各級行政與司法機關及其工作人員加強作風建設，提高服務效率，確保各項權力的規(guī)范運行 。 要推進法治反腐?！奔o檢監(jiān)察機關要將依法治國的精神內涵運用到反腐 斗爭中去，以法治化開創(chuàng)反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營造不敢腐、不能腐的環(huán)境，充分發(fā)揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態(tài)化，以達到治本效果。下面是為大家?guī)淼膮⒓臃ㄖ螌嵺`活動心得感想范文五篇，希望對大家有所幫助 ! 法治實踐活動心得體會范文 1 黨的十八屆四中全會公報提出 ，堅持依法治國首先要堅持依憲治國。 突出了堅持依法治國，必須依據(jù)憲法保護公民的基本權利。因權利而有法治，為保障權利而實行法治。憲法確立的公民各項基本權利，是各個部門法所保障的公民權利的源泉。部門法規(guī)定的公民的各種權利，都是憲法規(guī)定的公民基本權利的具體展開。同時，法律中如果存在對公民基本權利保障不足或者不當限制的情況，必須依據(jù)憲法予以糾正。只有嚴格依據(jù)憲法保障公民基本權利，尊重和保障人權，保障人民享有廣泛的權利和自由，才能夠讓憲法深入人心、走入人民群眾，保障人民群眾對美好生活的向往和追求。確保黨依憲治國執(zhí)政，這是實行依法治國的關鍵。黨依據(jù)憲法法律治國理政，依據(jù)黨內法規(guī)管黨治黨的前提是堅持“憲法至上”，“法律至上”。另一方面，黨內法規(guī)和規(guī)范性文件必須符合憲法法律的規(guī)定。做到黨規(guī)與憲法和 法律相一致，是我國憲法原則的體現(xiàn)，是依法執(zhí)政和依憲執(zhí)政的要求。我國是一個堅持 _領導的具有中國特色的社會主義國家，是 _領導下的多黨合作和民主協(xié)商制度 。 _作為執(zhí)政黨的執(zhí)政行為，既要按照黨章、黨規(guī)辦事，更要按照憲法和法律辦事，這就體現(xiàn)了黨性與人民性的高度統(tǒng)一。這是四中全會的亮點。四中全會公報提出，健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制。只有憲法解釋和憲法監(jiān)督機構真正擔負起捍衛(wèi)憲法的神圣職責和義務，才能為憲法全面有效實施提供最可靠、最根本的保障。 法治實踐活動心得體會范文 2 我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳 ?，F(xiàn)在就六五普法學習內容，體會如下： 一、學以致用，提高自身法律素質 在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作 。要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷 磨練自己的本領，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度 。 二、樹立正確的普法觀念。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無 聲上。 對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識 。應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。 教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。 總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。 法治實踐活動心得體會范文 3 大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《小學生守則》的要求去做，新的《小學生日常行為規(guī)范》共有二十條，同 樣要學，并且要按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。能讓人該過自新。小小的年紀，就粘上了許多惡習。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。 法治實踐活動心得體會范文 4 隨著科學技術的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。法學作為一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質作為一項重要指標來要求自己。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。 刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準則法。 為了保障公民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關系，適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實際情況，總結民事活動的實踐經驗，制定本法。如買賣、運輸、借貸、租賃等。 在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后，更應該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學生。這次學習，讓我收獲匪淺。 現(xiàn)將自己的一些心得整理如下： 一、教師要樹立人格威信 《道德與法治》要教得好，首先得提高自己的道德修養(yǎng)，讓自己的道德和人格魅力從行動上去影響學生。 要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。 做一個善于發(fā)現(xiàn)、表揚學生優(yōu)點的老師。人們會不自覺地接 受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。這樣說了，就能讓他改掉以前的壞毛病嗎 ?我有沒有其他的更好的方法來糾正他 ? 讓自己更有耐心。察覺到不對就應該糾正，而不是抱著一勞永逸的天真想法。 “你們怎么搞的”只會把自己推向孩子的反面，讓孩子心理距離更遠。用“南風效應”潤物無聲，避免劈頭蓋臉的懲罰，讓孩子保留自尊心。 如果真的要懲罰孩子，應該選擇在一個相同的情境中進行。 懲罰時還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標不要達成。在喜歡游泳時，朝 著河里追只會讓他達成“去河里游泳”的愿望，應該從河邊往岸上趕。 二、在教學中，要把握一些關鍵問題 《道德與法治》不是簡單的一堂課，它是知識的總和，教導學生如何生活，但又在此之上拔高，更進一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德。 我們在教課的時候，應該為孩子的三觀奠定基礎，使用的方法、材料、解讀必須落在“德”上。 低段每冊都有一個相對集中的教育主題，每個學期都有一個學期教學目標。根據(jù)這個教學目標，我們可以知道：課程標準 。從孩子的成長中，需要完成什么任務。 一年級學習的主要方式是感受體驗型。如在二年級的辨析式環(huán)節(jié)中，不是列出情況判斷對錯，而是應該考慮各種情況進行判斷。 我們在判斷問題時，往往應該思考問題為什么會變成這樣，從各個角度進行分析，而不是單純地判斷對錯。 在課文中的例子，如果要進行替換，需要想想是不是問題被替換掉了，或者教學的思路被替換掉了。 教學過程中的“實在性”。 三：對自己教學課程的反思。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易，紙歷史悠久，從而 推斷出，應該節(jié)約用紙。如果對我們有用作為該不該珍惜的評判標準，那么即使是美，也是為了我們生活的裝飾品。 思維是有習慣性的，如果用經濟學原理去解釋紙的來之不易才能珍惜，那么久不是純粹的德行。德育，不是知識的堆砌、技術的難易、功利性的判斷。 正確的做法是：人與自然的關系，應該是“共在 ”的世界觀 ——我與世界息息相關。 紙有著豐富的樣子，與我們時刻相伴。例：紙經過加工后，變成了一朵花。藝術能讓紙變成“藝術的紙”，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。從樹到樹葉，再到紙，大樹的生命力轉化到了我們每個人的身邊，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命。紙是中國人的驕傲，他是我 們對世界的貢獻。“悠久的歷史”中，流淌的是智慧、是文化。在教學中，應該對如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻，而不是簡簡單單的培養(yǎng)孩子的生活技能。 第四篇：參加法治實踐活動感想心得 法治 實踐活動感想心得怎么寫 ?依法治國，是社會主義法治的核心資料，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。社會主義法治理念是中國共產黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的全局和現(xiàn)實出發(fā)，借鑒世界先進的法治經驗，對中國近現(xiàn)代特別是改革開放以來中國經濟、社會和法治發(fā)展的歷史經驗的總結。黨的十九大報告明確提出： 全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。人民群眾在物質生活條件不斷得到改善的同時，民主法治意識、政治參與意識、權利義務意識普遍增強，對于社會公平正義的追求越來越強烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。而現(xiàn)實生活中，法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現(xiàn)象依然存在。習指出，全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進一步明確了全面推進依法治國的總體思路。 一方面要提高認識。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須遵守黨紀國法，在法律和紀律允許的范圍內開展工作，確保社會生活的安定、有序。結合 十八大 以來黨和國家對反腐倡廉各項任務的部署，認真領會習關于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學習氛圍，全面提升綜合業(yè)務素質，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。 法治實踐活動感想心得二 依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。 發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護 。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。必須使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領導人的改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。最典型的反面例證莫過于 _，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的 大民主 ，其結果是人人自危，每個人的權利都得不到保障。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，真正當家作主。依法治國的過程， 是人民群眾在黨的領導下制定法律，并依法管理國家和社會各項事務的過程，法治重視和強調公民的依法有序參與。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷發(fā)展。 社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和 諧社會的前提。當前，我國經濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。黨的 __大報告對依法治國的含義做 了界定： 依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。其核心是確立以憲法和法律為治國的的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。樹立和維 _律，是實施依法治國方略的迫 切需要。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應 的法律責任。在一個社會中存在著許多不同的社會規(guī)范，包括法律、政策、道德、習慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會行為規(guī)范，對人們的日常行為起到一定的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會規(guī)范所作出的行為之間產生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標準只能是依據(jù)法律。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權利的保證書，是國家的根本 _。它也是一切其他法律的淵源和保障。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。也就是必須樹立執(zhí)法和司法。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律與尊嚴。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加