【正文】 國(guó)十分“恐怖”，面對(duì)疫情十天就造好了雷神山醫(yī)院與火神山與醫(yī)院，遇見(jiàn)什么事情中國(guó)都十分冷靜，用勞動(dòng)去創(chuàng)造、發(fā)展?！? 不光中國(guó)人民在勞動(dòng)，如果你仔細(xì)觀察，所有生物的生活好與壞其實(shí)都是用勞動(dòng)創(chuàng)造換來(lái)的。勞動(dòng)，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。卻在烈日的炙曬下 依舊工作鋤地，汗水打濕了全身，陽(yáng)光刺眼，卻沒(méi)有絲毫的怨言，每天勤奮不懈的耕作，為我們帶來(lái)口糧。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。 這種種跡象徹底說(shuō)明了勞動(dòng)有多重要。 高爾基說(shuō)過(guò)“我們世界上 最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。”貝多芬說(shuō)過(guò)“不怕天寒地凍，就怕手腳不動(dòng)?！彼螒c齡說(shuō)過(guò)“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。出門(mén)的時(shí)候，乘坐著各種各樣的交通工具。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類(lèi)文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。 創(chuàng)造，需要知識(shí)積淀。這 樣只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開(kāi)闊，書(shū)到用時(shí)方恨少。 創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對(duì)吸塵器的設(shè)計(jì)構(gòu)想。 創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過(guò)敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問(wèn)世就是“縮減法”的體現(xiàn)。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車(chē)變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。中學(xué)生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開(kāi)闊，正是學(xué)習(xí) 知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時(shí)節(jié)。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 5 馬克思曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界。美好生活因全面而豐富，因向上而高尚，因向真而樸實(shí)，因向善而美好，因向美而恒久。達(dá)爾文的人類(lèi)進(jìn)化學(xué)說(shuō)，有個(gè)必不可少的條件 —— 氣候。他們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中，發(fā)明了許多工具，也創(chuàng)造了食物的烹飪方式，讓食物變得不再單調(diào)起來(lái)，創(chuàng)造了比之前更加美好的生活。那我就來(lái)講一講生活中無(wú)處不在，“城市美容師” —— 清潔工。有時(shí)遇到下雨天，垃圾被雨水打濕后特別難處理，他們卻依舊認(rèn)真打掃，克服困難，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。可這些炮仗的殘留物卻給城市抹上一層灰，我們的“美容師”就會(huì)勤勤懇懇的 早起，把這些殘留物都掃的干干凈凈，還城市一片美好。平日里大掃除，雖然過(guò)程很累，搞得自己滿頭大汗，還腰酸背痛的，但是看到自己的溫馨小家變得一塵不染，是不是心中很有自豪感？而且住在這樣的環(huán)境下，心情也會(huì)變好很多吧?！边@是高爾基的名言，也是我一直所牢記的話。中華民族五千年的歷程雖然十分曲折，但是如今依舊屹立在這，就是因?yàn)閯趧?dòng)的不間斷，勞動(dòng)所帶來(lái)的巨大財(cái)富?！懊裆谇?，勤則不匱”勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。 從客觀上講，只重視分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長(zhǎng)了功利浮躁之心；父母、社會(huì)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)與溺愛(ài)催生了“巨嬰”；科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)，也在使人們變得消極懶惰。勞動(dòng)在我們生活 中起到的作用是無(wú)可厚非的，在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)生存技能與本領(lǐng)，同時(shí)，在勞動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，升華自我境界。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們逐漸意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的重要性。 那我們應(yīng)如何用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活呢？首先，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì)像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無(wú)功。最后要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)的響亮口號(hào)落到實(shí)處，從完成每一項(xiàng)任務(wù)會(huì)行每一項(xiàng)職責(zé)，面對(duì)每一次困難中見(jiàn)精神。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時(shí)代的火炬，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，圓夢(mèng)中華的 巨大責(zé)任與使命，舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)青春的美麗。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 7 古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó)，中國(guó)農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動(dòng)下發(fā)展迅速，在古代世界就居于領(lǐng)先地位 。 我的爺 爺小時(shí)候未念過(guò)書(shū)，打小就在田壟上耕作，算是一個(gè)地地道道的農(nóng)民吧。因?yàn)樗ǜN之道，不滑不懶 。最重要的是，他施用農(nóng)家肥。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬??偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的糞：“這肥好，臭 !”老頭老太對(duì)視一眼 ，笑了。爺爺曾經(jīng)在城里待過(guò)，也算有過(guò)見(jiàn)識(shí)。爺爺還是個(gè)老廚子呢，會(huì)做許多菜樣，味道總還不賴(lài)。村里人都表示理解：“對(duì)嘍，農(nóng)民好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實(shí)，適合長(zhǎng)莊稼，也適合長(zhǎng)娃兒。為啥 ?他雖是文人，卻也近于農(nóng)人，勤懇、淳樸、達(dá)觀。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 8 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今日的幸福生活。勞動(dòng)是神奇的， 勞動(dòng)是偉大的。 我們中華民族一向以勤勞智慧聞名于世。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的本事。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加完美的生活。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里，自我能做的事情自我做；在學(xué)校，進(jìn)取打掃衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，進(jìn)取參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 最終，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍? 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 9 “民生在勤，勤則不匱。只要不怕苦不怕累，通過(guò)勞動(dòng)，我們會(huì)從中體會(huì)到意想不到的快樂(lè)。今天是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸媽決定今天打掃衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動(dòng)手能力，又能從勞動(dòng)中體會(huì)到成就感，并從中獲得快樂(lè)，不是 很好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地答應(yīng)了。今天媽媽沒(méi)有替我整理房間，里面亂糟糟的，我馬上開(kāi)始整理。接著，我把書(shū)桌上的書(shū)全部歸類(lèi)收拾，把書(shū)桌擦干凈。唉，如果隨時(shí)用隨時(shí)收拾，任何時(shí)候都是干干凈凈的，就不用費(fèi)這么大勁了，也不會(huì)有這么大的“工作量”。想一想，你還可以幫媽媽做些什么呢？”我想了想，選擇幫媽媽掃地。 我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來(lái)，不一會(huì)就掃干凈了，但在床和沙發(fā)底下的一些“小頑皮”卻讓我花了很長(zhǎng)時(shí)間才打掃干凈，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。這時(shí)，爸爸正在準(zhǔn)備豐盛的午餐，媽媽在洗衣服，我們?nèi)朔止ず献?，?zhēng)取把各自的工作都做好。通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅體會(huì)到爸媽平日的辛勞，也從勞動(dòng)中體會(huì)到了無(wú)比倫比的快樂(lè)。沒(méi)有勞動(dòng)的青春是沒(méi)有意義的，讓我們共同努力，體會(huì)其中的樂(lè)趣吧！ 第三篇：《美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造》讀后感 《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》讀后感 今天，我讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》這一本書(shū)。 這本書(shū)主要講了以下幾個(gè)觀點(diǎn)?！眲趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。歷史文明就是靠勞動(dòng)創(chuàng)造建立的。而現(xiàn)在勞動(dòng)創(chuàng)造能讓我們接觸更多的生活，感受勞動(dòng)中的快樂(lè)。 文中的多個(gè)人物使我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。他歷經(jīng) 5000 多個(gè)小時(shí)， 進(jìn)行了 12 次實(shí)驗(yàn)，只為了解決一道合成中的難題。 我曾經(jīng)看見(jiàn)一位清潔工人在烈日炎炎的夏天中，雖然大汗淋漓，仍堅(jiān)持掃著地。 這一個(gè)事件很貼近我們的生活實(shí)際。做了這些事，我們能夠增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，更能讓父母省一份心。 第四篇：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 1 勞動(dòng)是一切快樂(lè)的來(lái)源，也是一切美好事物的源泉。 當(dāng)時(shí)我正在為自行車(chē)犯愁，我想讓媽媽去商店給我買(mǎi)一輛屬于我自己 的自行車(chē)，但媽媽告訴我應(yīng)當(dāng)自食其力，她希望我能獨(dú)立組裝自行車(chē)。 看著面前媽媽買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)零件，堆得像一座“高高”的小山，我心想這次一定要越過(guò)這座小山，完成我的組裝任務(wù)。觀察了好一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，這才把第一顆螺絲擰進(jìn)去了。 不出所料，問(wèn)題來(lái)了。我著急地詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)徽f(shuō)要我自己耐心地尋找，關(guān)注細(xì)節(jié)。仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)小部件是被我壓在腿下面了啊。我做到第十幾步后，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：我做的怎么和說(shuō)明書(shū)上的不一樣？這令我十分焦急，我又認(rèn)認(rèn)真真地重新閱讀了說(shuō)明書(shū)。果然！原來(lái)是有一步裝反了！哎，真是不仔細(xì)啊，我趕緊拆卸下來(lái)，重新組裝。 大半天過(guò)去了，馬上就要進(jìn)行到最后一步。我做到倒數(shù)第二步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些部件沒(méi)裝上去。 騎在自己組裝的自行車(chē)上，我很自豪也很快樂(lè)， 即使不小心摔倒了，我也感受到了不同以往的幸福且快樂(lè)。是啊，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 2 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福 生活。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。 我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀， 是世界上最早的石拱橋。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng) ，創(chuàng)造更加美好的生活?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 3 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今日 的幸福生活。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。 我們中華民族一向以勤勞智慧聞名于世。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又 美觀，是世界上最早的石拱橋。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的本事。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們學(xué)習(xí)的目的就是 為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加完美的生活?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里，自我能做的事情自我做；在學(xué)校，進(jìn)取打掃衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，進(jìn)取參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。 最終，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍? 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 4 我站在高聳入云的山巔上，鳥(niǎo)瞰著下方：葳蕤的花草樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的涓涓溪流，鱗次櫛比的房屋??這一切構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，云蒸霞蔚。以后呀，等你長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一個(gè)為祖國(guó)勞動(dòng)的棟梁之才，讓這個(gè)世界更加美好 !” 我不禁有些百思不得其解了，記得 _曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。道路兩旁，許多環(huán)衛(wèi)工人在聚精會(huì)神地工作。他們默默無(wú)言，彎著腰，埋著頭，一絲不茍地掃 著地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。不一會(huì)兒，他們便汗流浹背了，卻仍然全神貫注地掃著地，沒(méi)有絲毫怨言。 我也頓時(shí)義憤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷著：那個(gè)人有沒(méi)有想過(guò)，如果身為游客的我們不亂丟 垃圾，他們就不會(huì)這么辛苦，這么一直忍氣吞聲的工作著。馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)”。勞動(dòng)人民，大到 __，小到一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他們無(wú)不在為更美好的生活付出、勞動(dòng)。它同樣是我們勞動(dòng)的榜樣。勞動(dòng)才是最神圣的”。我們也要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，盡自己的全力，為下一代創(chuàng)造更加美好的生活 ! 走完了整座山，我仰望著那令人如癡如醉的景色：山嶺層巒疊嶂，樹(shù)木枝繁葉茂??一切美好交織在天地間，哇 !好一番欣欣向榮的景象 ! 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 5 古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó)，中國(guó)農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動(dòng)下發(fā)展迅速，在古代世界就居于領(lǐng)先地位 。 我的爺爺小時(shí)候未念過(guò)書(shū)，打小就在田壟上耕作，算是一個(gè)地地道道的農(nóng)民吧。因?yàn)樗ǜN之道，不滑不懶 。最重要的是，他施用農(nóng)家肥。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬??偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的糞：“這肥好，臭 !”老頭老太對(duì)視一眼，笑了。爺爺曾經(jīng)在