【正文】 4 以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。 由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。 分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做 10 道練習(xí)題，并讀書各 15 分鐘。 以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡?！? 以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（二） 新的一學(xué)年開始了，我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在日后的學(xué)習(xí)中，更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⒉早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開課本進(jìn)行早讀。 ⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給老師，不拖延時(shí)間。 ⒍回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。 ⒏看電視要看對(duì)自己有益的節(jié)目。 ⒑周末早上八點(diǎn)三十分起床。 ⒓上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲，應(yīng)該查一查資料，讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。 重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理上，其他副課可以適當(dāng)放松一些。在這個(gè)充滿著緊張與考驗(yàn)的時(shí)刻，你在熔爐中百煉成鋼還是化為灰燼，就在剩下的兩年之間會(huì)見分曉。 我相信只要我嚴(yán)格按照以上的計(jì)劃執(zhí)行，就一定能讓我人生的黃金時(shí)代熠熠生輝。 在初中我已錯(cuò)過(guò)了很多很多；在這充滿希望的高中，里我要更加勤奮！ 我的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)，是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。所以我要從品德做起，從小事做起。 我要做到尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動(dòng)問好、行禮，和同學(xué)互相尊重、團(tuán) 結(jié)互助、真誠(chéng)相待； 我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場(chǎng)所不喧嘩、遵守秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，以中學(xué)生守則約束自己的言行舉止。 課下，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)剛學(xué)了的知識(shí)。 我的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃是： 早晨，我要堅(jiān)持鍛煉身體，并且注意早餐的營(yíng)養(yǎng)；在學(xué)校，認(rèn)真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活有適當(dāng)?shù)姆潘伞? 以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（五） 署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意。英語(yǔ)的聽力也總出錯(cuò)。 完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 每天晚上聽 30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。 我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。 天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。 在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué) 習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前 10 名。但想完全做到也并非易事。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 古人說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會(huì)失敗。 下 面我想談幾點(diǎn)意見供大家參考： 一、制定計(jì)劃的依據(jù) 依據(jù)學(xué)校特別是高三年級(jí)組和本班的 教學(xué)計(jì)劃來(lái)制定。所以個(gè)人的計(jì)劃必須考慮學(xué)校、年級(jí)、班上的安排。要考慮兩個(gè)方面因素：一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即 心理學(xué)上所說(shuō)的最近發(fā)展區(qū)。 考慮客觀存在的條件。 二、計(jì)劃的主要內(nèi)容 有學(xué)習(xí)目標(biāo)。 要采取的主要措施和辦法。 訂一份學(xué)習(xí)時(shí)間表。 保證和監(jiān)督措施。 三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和形式 標(biāo)題。 引言。 正文。 監(jiān)督和保證措施。計(jì)劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表。俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化。 安排上最好前緊后松。抓得早抓得緊，往往會(huì)主動(dòng)贏得 時(shí)間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動(dòng)，處處受掣，時(shí)間使用上會(huì)捉襟見肘。計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。在這里要提醒大家，千萬(wàn)不要人云亦云，按照那些機(jī)械的并不適合你的攻略計(jì)劃備考。那么，如何才能制作屬于你的獨(dú)家會(huì)從考試攻略呢 ? 選適合你的復(fù)習(xí)資料 首先你的選適合你的考試復(fù)習(xí)資料。要針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)，比如《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》弱就重點(diǎn)強(qiáng)化 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，上元題庫(kù)里的歷年真就能遇到很多原題，重點(diǎn)是針對(duì)薄弱項(xiàng)，網(wǎng)上資料一般分類得都很細(xì)，找你需要的那部分學(xué)習(xí)練習(xí)就好了。因此，查漏補(bǔ)缺非常重要 不要看完一套復(fù)習(xí)資料就覺得自己完全復(fù)習(xí)好了，許多資料只是將重要內(nèi)容羅列起來(lái)，細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)容易成為漏網(wǎng)之魚，只有不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們才能做到在考場(chǎng)上胸有成竹。建立一個(gè)自己的筆記 許多人在會(huì)從考試前大量練題，那么題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒有用呢 ?這個(gè)要看各人。那么如何才能提高自己的效率呢 ?答案是錯(cuò)題集。這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才是真正有效果的。建立一個(gè)你自己的筆記，這比買的復(fù)習(xí)資料有用。因?yàn)樵谶@里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。 為進(jìn)一步明確自己的發(fā)展目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃： 一、發(fā)展目標(biāo)： 以名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課程改革為中心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，深入探索中學(xué)音樂教學(xué)改革 ，落實(shí)課堂實(shí)踐，深化閱讀反思，強(qiáng)化教育科研，操練技術(shù)，修煉思想，將讀書與思考、實(shí)踐與研究相聯(lián)系，努力成為具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教學(xué)理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、開闊教育視野、較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，有一定影響的教師。教師不僅要扮演“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，更要擔(dān)當(dāng)教學(xué)的“組織者、設(shè)計(jì)者、合作者”，為了滿足教學(xué)和工作的需要，我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如，把備課的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上，突出學(xué)生主體地位；促進(jìn)學(xué)生的全員參與；努力營(yíng)造和諧寬松的氛圍，又能有效地讓學(xué)生獲得語(yǔ)言知識(shí)和技能；注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，獨(dú)立解決問題的能力。 積極參加名師工作室的理論學(xué)習(xí)、專題研修，認(rèn) 真學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學(xué)思想，豐富自身的理論素養(yǎng)。 希望跟隨著 xx 老師的步伐，在這個(gè)良好的平臺(tái)上，學(xué)習(xí)工作中能夠得到成長(zhǎng)，在計(jì)劃實(shí)施中不斷完善自我，汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)，企盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，要保證公平公正地考勤，不袒護(hù)、不包庇、不失職，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班集體的榮譽(yù)。 作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過(guò)開展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。 (1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué) 。 (3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。 四 .通過(guò)開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。 (2)由于下學(xué)期班里很多同學(xué)要參加四六級(jí)考試，而且英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)占有非常重要的地位，因此可以邀請(qǐng)通過(guò)四六級(jí)的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐，講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和通過(guò)四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn)，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。我相信在我們數(shù)學(xué)類 2 班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀 ! 第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦 【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦八篇 時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 光陰似箭，日月如梭。 在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一 節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。 特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。 在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外的書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永 不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)?！耙环指牛环质斋@”。 請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 一、情況分析 家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，向家長(zhǎng)提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。 二、工作重點(diǎn) 在開學(xué)前對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，共同參與到解 決具體教育問題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過(guò)高要求 孩子。在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。 三、具體措施： 九月： 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的 適應(yīng)工作。 召開第一次家委會(huì)例會(huì)，進(jìn)行分工，做到每一位家長(zhǎng)會(huì)了解自己的職責(zé)，明確這學(xué)期家委會(huì)的相關(guān)事宜。 十月： 要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。利用假期帶孩 子出去參觀游玩，增長(zhǎng)幼兒見識(shí)，開闊眼界，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情。及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)及時(shí)了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流，共同探討解決。十一月 : 通過(guò)家園聯(lián)系欄等家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反 家長(zhǎng)開放日 媽媽團(tuán)，讓媽媽們（ 6— 8 人）來(lái)到幼兒園，一起和孩 子們共度半天，讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本情況，消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的疑慮，做到家園一條心。 十二月： 個(gè)別交談（家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)）提出在家教中的疑難問題。 舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的慶?；顒?dòng)。 與家委會(huì)做好班級(jí)費(fèi)用的清理，以便下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的通報(bào)。 我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，確保班級(jí)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步提高。在這一學(xué)期里，我必須做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。遇到自己解決不了的問題就及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。 我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃： 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。 每天晚上看 30分鐘的英語(yǔ)書，加強(qiáng)句子的鍛煉。 耶！加油吧！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 再過(guò)半個(gè)月，新高三生就將迎來(lái)嶄新的高三學(xué)習(xí)生活。 剛上高三時(shí)，新高三生們一般都會(huì)下定決心好好拼一把，學(xué)習(xí)熱情高漲。尤其在遇到一些困難、問題時(shí)，容易產(chǎn)生懈怠情緒，進(jìn)而半途而 廢影響學(xué)習(xí)效果。 部分高三教師介紹，這些情況在不少高三生身上都會(huì)發(fā)生，究其原因主要是上高三前沒有制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，或是制訂了計(jì)劃卻沒有好好落實(shí)。同學(xué)們制定的目標(biāo)應(yīng)明確、具體。 制定完學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們還要結(jié)合目標(biāo)制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如高三一年的統(tǒng)籌計(jì)劃、每月計(jì)劃等。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績(jī)提高多少分，二模前要達(dá)到什么水平等。 同學(xué)們還可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行劃分，大家可專門列出以前的知識(shí)漏洞、薄弱科目以及老師已講過(guò)但自 己仍經(jīng)常失分的知識(shí)點(diǎn)等。例如有的學(xué)生英文單詞量不夠，就可以將早上乘車或等車的零碎時(shí)間用來(lái)背