六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷部編版5篇-閱讀頁(yè)
2025-04-21 02:54本頁(yè)面
【正文】 )1.（ 8分）口算。 2= 75 247。 40=96 247。 20=2.（ 12分）算一算。 3 4② 180247。 90④ 721247。 4⑥ 90＋ 124247。（共 27 分） (共 8題； 共 27 分 )4.（ 4 分） 87 分 =_______元 9 元 5 角 3 分=_______分 5.（ 3 分）馬小虎在做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題時(shí)，把第二個(gè)乘數(shù) 47 個(gè)位上的 7 看成了 1，結(jié)果比正確的積少了 378，正確的積應(yīng)該是 _______。 7=9，列出的綜合算式是 _______。 三、選擇題。 +25 (12+13) 25 247。 14.（ 1分）用 0、 5和小數(shù)點(diǎn)組成最小的小數(shù)是（）。 四、判斷題 。 19.（ 1分）仁懷至貴陽(yáng)的高速公路大約是 200米．（） 20.（ 1 分）比 90 少 2的數(shù)與 4的 15 倍的積是 5280。 4＝ 32247。 (共 1 題； 共 6 分 )24.（ 6 分）下面立體圖形從上面 、正面和左面看的形狀分別是什么？畫一畫。（ 23分） (共 5題； 共 23 分 )25.（ 4 分）一起來(lái)稱豬。北京到大連的距離是多少千米 ?29.（ 5分）附加題。 種類固定月租每分鐘通話費(fèi) A卡 30 元 B卡 0元 元?jiǎng)⒁堂吭碌耐ɑ顣r(shí)間累計(jì)不超過(guò) 80 分鐘，徐阿姨每月的通話時(shí)間累計(jì)在140分鐘左右。 參考答案一、計(jì)算。（共 27 分） (共8 題； 共 27 分 )4 5 6 7 8 9 10 11三、選擇題。（ 6分） (共 6 題； 共 6分 )18 19 20 21 22 23五、畫出下面物體從前面、左面和上面看到的圖形。（ 23 分） (共 5題； 共 23 分 )25 26 27 28 29 第四篇：北師大版六級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析 一、考試情況分析 此次六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又考查了學(xué)生的綜合能力，試卷難易適中，知識(shí)面廣，科學(xué)性與代表性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化，重視知識(shí)理解與過(guò)程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。80 分以上有 10人 ,60 分以上有 7人 ,不及格 2 人。 三、掌握知識(shí)情況分析 : （一）填空題錯(cuò)誤比較多的是第 11 小題。 10 和 11 題主要是不會(huì)靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式、圓的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)半徑與直徑的關(guān)系，直徑與周長(zhǎng)的關(guān)系這兩方面錯(cuò)誤比較集中。主要出現(xiàn)的問(wèn)題有對(duì)百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí)理解不夠深刻，分不清誰(shuí)是單位 1；周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系不夠清楚。 （四）計(jì)算 1 直接寫得數(shù)主要是計(jì)算錯(cuò)誤。還有的同學(xué)計(jì)算馬虎出現(xiàn)錯(cuò)誤。 4 看圖列式計(jì)算主要是找不準(zhǔn)單位 1，不會(huì)分析已知量與未知量之間的數(shù)量關(guān)系。有的同學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤和對(duì)圓形的周長(zhǎng)、面積公式?jīng)]有記得牢固。 （六）解決問(wèn)題 3 題是分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題，在單位 1 不知道時(shí)學(xué)生不會(huì)分析數(shù)量關(guān)系，這條知識(shí)點(diǎn)上沒(méi)有理解透徹。 四、改進(jìn)措施 :，特別是概念的推導(dǎo)過(guò)程、歸納過(guò)程，要讓學(xué)生自我感悟和自我完善，這是加深對(duì)概念的理解和靈活運(yùn)用的重要前提。例如口算、速算、計(jì)算中的巧算，常用數(shù)值的強(qiáng)記等。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。 ，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，不能死教教材。 ，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。和家長(zhǎng)達(dá)成教育的共識(shí)，齊抓共管，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自信心 ,從而使他們的成績(jī)得到提高。 二、答卷情況 本次考試我校八年級(jí)四個(gè)班，我所帶的八 3 班平均分 55 分，八 4班平均分 54 分，從整體上看，成績(jī)不理想。 第二題材料題存在的主要問(wèn)題是學(xué)生對(duì)材料的分析不夠明確，不懂得提取材料中的信息；對(duì)自由發(fā)揮的問(wèn)題把握不住要點(diǎn)。 三、教師改進(jìn)措施 要依據(jù)《課標(biāo)》進(jìn)行教學(xué) 《課標(biāo)》是歷史教學(xué)和考試命題的依據(jù)和準(zhǔn)繩，《課標(biāo)》對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)什么以 及學(xué)到何種程度，都 2021 初中期末考試題庫(kù)一一作了具體的規(guī)定和說(shuō)明，所以我們?cè)跉v史教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀課標(biāo)。 注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)與歸納 對(duì)所學(xué)的歷史知識(shí)一定要及時(shí)的進(jìn)行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識(shí)貫穿起來(lái)，便于學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一定的理解，條理清楚的掌握。
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