【正文】 、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。 (一 )校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。同時，簽訂安全責任書，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。 交通安全知識教育課。 組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。 利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫 。學習活動取得顯著成效。 將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。 通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。 全國交通安全日活動總結 2 為增強全體師生的交通安全意識，豐富交通安全知識， 12 月 2 日，在第九個“全國交通安全日”到來之際，我校采用多種形式開展全國交通安全日主題教育。 召開主題班會，傳播交通安全知識。 開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強了安全防范意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。通過發(fā)放致學生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規(guī)，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。 全國交通安全日活動總結 3 我校嚴格執(zhí)行關于開展 __年“ 122”交通安全日主題活動的通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“文明交通，告別陋習”的思想。 我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，政教處與班主任簽訂交通安全日宣傳責任書等。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。為開展交通安全日實踐活動，鍛煉學生的實際能力，組織德崗學生外出“交通安全日在行動”活動，學生外出維護校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“文明交通，告別陋習”的重要性。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。 交通安全知識教育課。 組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。 利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫 。學習活 動取得顯著成效。 通過發(fā)校訊通、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。 通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。 通過活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。 全國交通安全日活動總結 4 我學區(qū)組織開展了“交通安全宣傳月”活動，營造全社會關注交通安全的良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。加大交通安全宣傳，主要是交通安全法律法規(guī)，道路交通的警示標志，應該如何遵守交通法律法規(guī)及如何避險等交通安全常識。將安全知識與事例的結合在一起，使廣大師生和學生受到了一次生動的交通安全法規(guī)教育 。出一版交通安全教育宣傳專欄 。開展一次交通安全的團隊活動。 對教職員工進行一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開學生上學放學時間段進出校門，確保校園交通安全。 三、排查隱患，讓交通安全落到實處 通過排查，一方面健全校園周邊的交通安全標志，同時發(fā)現學生乘坐超員車、貨車、拖拉機和非營運車輛，立即勸阻。同時，建立師生交通違法舉報制度，發(fā)現非營運車輛，運載學生，要及時舉報交通管理部門。 全國交通安全日活動總結 5 我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，還通過學校的 LED、學生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。 利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。學生利用網絡查看交通安全教育標語和宣傳畫等，學習活動取得顯著成效。 通過手 抄報的形式，每個學生自做手抄報，通過手抄報來加強學生交通安全意識。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無車輛，不乘坐指超員車輛，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且擴大到家長，規(guī)范了家長的交通行為。學生了解了交通安全 常識，提高了遵守交通法規(guī)意識?？梢哉f，我們開展的這樣活動富有針對性和實效性，對學生交通安全意識得到了很大的提高。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全 園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。 二、領導榜樣引領 在全體教師例會上，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通安全工作。 每天清晨與傍晚，園領導總是 最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。在幼兒入、離園時間段，還有保安、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。學園注重對幼兒的交通安全教育，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造 安全的生活學習環(huán)境。 ，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。利用離園前 5 分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻 注意交通安全。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。 ，通過實例與數據讓家長了解交通安全現狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。 四、活動成效明 顯 通過豐富多彩的安全教育活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行