人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit,4,then,and,now,隨堂練習(xí)b卷五篇模版-閱讀頁(yè)
2025-04-20 10:48本頁(yè)面
【正文】 家人的變化。最后學(xué)生之間進(jìn)行自由練習(xí)。 Step4 ： Let’ stalk 的內(nèi)容讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。 ，以與學(xué)生交流對(duì)話為主，借助圖片、動(dòng)作等方式，慢慢展開(kāi)話題，使學(xué)生在口語(yǔ)交流中學(xué)習(xí)，學(xué)起來(lái)更輕松，也更貼近生活。 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： ’ slearn Listen,matchandsay 課 型：詞匯教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1. 學(xué) 生 能 夠 聽(tīng) 、 說(shuō) 、 讀 、 寫(xiě) 詞 組 ：gocycling,iceskate,playbadminton 并能在情景中結(jié)合適當(dāng)?shù)木湫兔枋龌蚪榻B自己對(duì)事物喜好的變化、歸納已學(xué)過(guò)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞短語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué) 生 能 夠 聽(tīng) 、 說(shuō) 、 讀 、 寫(xiě) 詞 組 ：gocycling,iceskate,playbadminton 并能在情景中結(jié)合適當(dāng)?shù)木湫兔枋龌蚪榻B自己對(duì)事物喜好的變化教學(xué)難點(diǎn)：能在教師的引導(dǎo)下梳理、歸納已學(xué)過(guò)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞短語(yǔ)。如： T:didn’ tlikeswimming S:likeswimming T:long S:Short. T:fat S:thinStep2:PresentationLet’ slearn 1. 展 示 教 材 中 的 三 幅 圖 并 介 紹 ：Look,?引出三個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。 Whatsportscanweplayindifferentseasons?SpringSummer AutumnWinter gohiking/goswimming/playfootball/iceskateStep3:PracticeListen, Let’ slearn 板塊教學(xué)中，作為詞匯教學(xué)中的一個(gè)聽(tīng)力訓(xùn)練活動(dòng)。 Step4: Let’slearn 部分的內(nèi)容讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。 。 和詞組的教學(xué)。 第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 : Let’ scheck Let’ swrapitup 課 型：閱讀教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： ，對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。 ，在對(duì)話模式的文本中填上合適的詞語(yǔ) 。過(guò)程與方法：學(xué)生能在小組合作中快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)情感與價(jià)值觀： 鼓勵(lì)學(xué)生將自己的煩惱、恐懼講述給父母，釋放內(nèi)心的壓力，保持身心健康。 教學(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合自己的實(shí)際，模仿課文文本，寫(xiě)一篇關(guān)于自己的夢(mèng)的小語(yǔ)篇。 T:ride S:rode T:is S:was ?? ，學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)各動(dòng)物的名稱。要求學(xué)生找出跑得快的動(dòng)物，并運(yùn)用比較級(jí)討論對(duì)比動(dòng)物奔跑的速度。教師展示本部分的三幅圖片請(qǐng)學(xué)生猜猜 WuYifan 在夢(mèng)里夢(mèng)到了什么？ （ 1）第一次閱讀 要求 學(xué)生快速閱讀文章，讀后給圖片排序。老師可讓學(xué)生自己提出文本中不懂的地方，集中加以講解。教師還可讓學(xué)生兩人一組，一分扮演 WuYifan，一人扮演Sarah，談?wù)?WuYifa 做的夢(mèng)。（ 2）學(xué)生完成寫(xiě)作活動(dòng)。 （ 2）在 PPT 上把五幅圖反過(guò)來(lái)，并重新順序，在每幅圖分別標(biāo)上1~5 的數(shù)字。 Let’ scheck 看，說(shuō)一說(shuō)。 讓學(xué)生聽(tīng)音排序。 Step4: Let’ slearn 部分的內(nèi)容讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit4Thenandnow T:ride S:rodeT:is S:was教學(xué)反思： 這節(jié)課以 閱讀教學(xué)為主。教師改變教學(xué)方式，以分組閱讀討論的方式開(kāi)展短文閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)短的話概括大意，這樣，學(xué)生在討論、概括、匯報(bào)中能反復(fù)閱讀短文，基本理清短文內(nèi)容。在真實(shí)生活場(chǎng)景中，學(xué)生處處需要表達(dá)自己所想所感，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)的夢(mèng)給了學(xué)生自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，做到了讓學(xué)生自己主動(dòng)開(kāi)口，表達(dá)自己所想。 ，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。 。過(guò)程與方法：學(xué)生能在小組合作中快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)情感與價(jià)值觀： 鼓勵(lì)學(xué)生將自己的煩惱、恐懼講述給父母，釋放內(nèi)心的壓力，保持身心健康。 。 教 師 提 出 本 課 主 題 ：:，學(xué)生粗 讀 ， 了 解 故 事 是 關(guān) 于 什 么 的 。 T:Themagazineisaboutthepast,thepresentandthefutureofthecooking,，為后面的歸納作鋪墊。如果學(xué)生程度比較低，教師可組織學(xué)生先看圖理解大意再看文字。 Step3： 朗讀 Storytime 部分的句子。請(qǐng)幾組學(xué)生進(jìn)行表演。學(xué)生進(jìn)行自由練習(xí)，請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)表演，教師注意從動(dòng)作、語(yǔ)言、神情等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的表演。 。這兩者都很重要，在教學(xué)中不能強(qiáng)塞硬灌，否則學(xué)生容易產(chǎn)生厭煩感。 第 四 篇 ： 小 學(xué) 英 語(yǔ) 人 教 版 （ PEP ） 六 年 級(jí) 下 冊(cè)Unit4,Then,and,now,Part,B,第一課時(shí)（ II）卷 20212020 年 小 學(xué) 英 語(yǔ) 人 教 版 （ PEP ） 六 年 級(jí) 下 冊(cè)Unit4ThenandnowPartB 第一課時(shí) （ II）卷姓名 :________班級(jí) :________成績(jī) :________小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！一、根據(jù)中文釋義，選擇對(duì)應(yīng)的詞組。 ＇ s. . 2.（ 2 分）(2021 三下聊城模擬 )你想問(wèn)對(duì)方哪兒不舒服，你可以說(shuō)： ＇ swrongwithyou? ? 4.（ 2分）濃湯是我最喜歡的食物。 . . 二、選擇正確答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)里。 (共 1 題； 共 4 分 )11.（ 4分）根據(jù)不同樂(lè)器的聲音將句子配對(duì) ,用線連起來(lái)。 (共 5 題； 共 10 分 )1 2 3 4 5二、選擇正確答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)里。 (共 1 題； 共 4 分 )11 第 五 篇 ： 小 學(xué) 英 語(yǔ) 人 教 版 （ PEP ） 六 年 級(jí) 下 冊(cè)Unit4,Then,and,now,Part,B,第一課時(shí) A 卷 20212020 年 小 學(xué) 英 語(yǔ) 人 教 版 （ PEP ） 六 年 級(jí) 下 冊(cè)Unit4ThenandnowPartB 第一課時(shí) A 卷姓名 :________班級(jí) :________成績(jī) :________小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！ 一、根據(jù)中文釋義，選擇對(duì)應(yīng)的詞組。 . ndcool. 3.（ 2 分）如果有人詢問(wèn)“你媽媽是做什么工作的？”，你回答：________ . ＇stall. 4. （ 2 分）看書(shū) 5.（ 2 分）當(dāng)你想知道湯姆有多高時(shí)，你應(yīng)該問(wèn)： ? ? eyou? 二、選擇正確答案，將其序號(hào)填入題前括號(hào)里。 京 山 期中 ) ＇ ＇ s 8. （ 2 分） 9. （ 2 分）。got 。 (共 1 題； 共 1 分 )11. （ 1 分）Whendidyouplaythegame?(thisafternoon)________參考答案一、根據(jù)中文釋義，選擇對(duì)應(yīng)的詞組。 (共 5 題； 共 10 分 )6 7 8 9 10三、給下列問(wèn)句選擇相對(duì)應(yīng)的
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