【正文】 主管理。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學校文化氛圍。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。堅持做到學?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。 在充分調(diào)研的基礎上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進、開拓進取”的思想，我們把新學年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學習，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”， 從校長的作用出發(fā)，我把學校的各項管理工作落實到相關處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權。當然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。 教師是學校之本，是學校成敗興衰的關鍵，是學校生存發(fā)展的有力保障。首先是以強師德，樹形象為目標。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學習、交流提供一個平臺。 教學工作是學校的中心工作，教育教學質(zhì)量是學校的生命，只有不斷提高教育教學質(zhì)量，才能使學生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領導放心、社會信任。為此，我們校行政統(tǒng)一認識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務實的態(tài)度，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，突出學生的主體地位，注重師生互動，提高實效，不同層次的學生要有區(qū)別。 五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學校、以及法制副校長，形成學校、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡。勤學、知禮、健康、向上的良好校風得到形成，促進了學校健康發(fā)展。我校學生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學生的家庭教育、家庭管理較差。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。我把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結和諧的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導到教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學條件。對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。敬請領導和老師們對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇接受。半年以來，本人在上級的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學生的終生發(fā)展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。 到栗木小學以后，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。 2．找準位置，努力提高業(yè)務素質(zhì)，做到三位：教學工作有位，管理工 作到位，自身素質(zhì)高位。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質(zhì)量較好，同時大力培養(yǎng)年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。 從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調(diào)，從教師實際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。 為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責 ，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。同時還積極組織學生進行地震安全演練，堅持放學護送制度等。以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責任心。 各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。 當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。時光飛逝，日月如梭，轉眼間 2021 年已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一份責任，是一個服務者的代名詞， 它服務于學校，服務于老師，服務于學生。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。 扎實深入地開展黨風廉政建設活動。 加強學習，提高自己。我一直注重加強政治理論和法律法規(guī)的學習，堅持每天讀書兩小時，每月讀兩本教育專著，每年寫兩萬字的讀書筆記。同時也 使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。通過看名校特色，學管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，完善了學校管理模式，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。 二、扎實工作、務求實效 （一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。加強家校聯(lián) 系，推動家庭教育工作開展。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質(zhì)，促進了學生全面發(fā)展。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理，使學生積極健康的成長。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。 （三）求真務實，努力推進各項管理效能建設。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。積極的教研工作，扎實的教學管理，對提升教學質(zhì)量起到了積極的作用。 在規(guī)范辦學行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行 為。 （六）積極推進校園建設，后勤管理工作積極有效。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發(fā)展， 恪盡職守。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護教育安全穩(wěn)定大局。凡需采購物品、工程招標和有償服務，學校均按照規(guī)定進行操作處置。 廉潔奉公，依法治校。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。 學校質(zhì)量雖有很大提高，但底氣與后勁都顯得不足。要進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，充分挖掘潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。關注生命教育，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求