【正文】 于領導布置什么就做什么。 （二）官僚主義方面 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。如自己在接警處警中，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，滿足于結(jié)案了事，與群眾溝通時耐心不足，很少回訪當事人，幫助當事人解決實際存在的困難。特別是在工作遇到瓶頸時，存在畏難情緒，缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木瘛? 三、存在問題的原因剖析 政治理論學習不夠深入，學用結(jié)合還不到位。二是理論與實踐脫節(jié)，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷或者幾句講話，缺乏用科學理論認識問題、解決問題的能力。黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。 廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。但隨著經(jīng)濟、社會環(huán)境的變化，對社會上享樂思想的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響，使自己的艱苦奮斗的意識減弱了。增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，在深入學習黨的十八大精神、黨的群眾路線教育和總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統(tǒng)地學習和鉆 研森林公安工作業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作成效。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一；保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，深入實際，多聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見；努力克服消極思維，破除急躁情緒，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高執(zhí)法能力和業(yè)務水平。加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到自重、自警、自省、自勵，自覺與拜金主義、享樂主義和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。 第四篇：個人對照檢查剖析材料 2021年暑期政治學習 個人對照檢查剖析材 我于 2021 年光榮的加入了中國 共產(chǎn)黨。但通過這次暑期學習，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，有待改進。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生沖突時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。 學習制度堅持得不好。具體表現(xiàn)在，只有在集中學習時，才會靜下心來好好學習，平常自學時，總是因為各種各樣的事情而被打斷，沒有進行連貫的學習。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不相適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地 與實際工作緊密結(jié)合起來。 (二 )官僚主義方面 在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一堂課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，沒有很好地拉近與學生的距離，沒有很好地與學生溝通。 接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是在任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。 欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么就做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無 行動的現(xiàn)象。工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意識不夠，有點墨守陳規(guī)，有時候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其 2 它的與自己無關。 對好的教學方式方法研究不夠，工作方法較簡單。二是深入學生之中的研究不夠，由于剛來到新單位新崗位，對于所教學生的現(xiàn)實需求和內(nèi)心想法還不是很清楚，平時上課時和學生們的互動也比較少，沒有針對學生的特點進行教學，致使教學效果不夠理想。 二、問題的原因分析 理想信念方面，改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務，滿足于只要完成教學任務就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己 的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授書本知識。 道德品行方面，自身要求不嚴，為人師表意識不強。二是作為老師，給學生們起帶頭模范的意識不夠強，由于自己加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學工作就好了，沒有以為人師表起模范帶頭作用的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學生。一是要在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強政策理論水平的提高，二是在業(yè)務、在專業(yè)知識和法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和業(yè)務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。要不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。 (二 )愛崗敬業(yè)教書育人。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將學校的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己。工作中本著“心中有目標，眼中有學生”的原則來設計教學活動，并做好教學反思記錄。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事以及我自己份內(nèi)的事都要做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自 身能力的不斷提高。在工作中勤觀察、勤思考，想學生之所想、急學生之所急，全心全意做好教育教學各項工作。對自己在教學中存在的不足及時改進和創(chuàng)新，積極尋找出適合所教班級學生的教學方法和教學模式，從而提升教學業(yè)績。關心學生是教師最基本的天職。 (六 )注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。而這些作用又往往是通過一些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權(quán)威式人物”。 作為一名黨員青年教師，我應該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤學苦干，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格一起自己，起好模范帶頭作用，爭當一名優(yōu)秀的年輕黨員教師，為辦人民滿意教育作出應有的貢獻！ 2021 年 7 月 26 日 第五篇：一把手對照檢查個人批評剖析材料 對照檢查自我批評剖析材料 按照縣局機關黨委支部召開專題組織生活會，黨員干部重點圍繞“政治立場、黨性意識、自我要求、作用發(fā)揮、群眾評價”等方面內(nèi)容對照檢查，深入開展批評與自我批評的要求，結(jié) 合我個人一年來的實際工作情況，現(xiàn)將我本人存在的問題和整改措施匯報如下： 一、個人存在的問題及不足 一是主動學習不夠深入，理論深挖不夠扎實。對黨的一系列政治理論、稅收業(yè)務知識學習缺乏科學合理的系統(tǒng)規(guī)劃，對理論知識掌握不夠全面和系統(tǒng)。過于注重對學習過程的記錄和備案，缺乏對理論內(nèi)容的深層次探究，理論聯(lián)系實際、指導工作實踐上還做的不 夠。對基層安排工作多，幫助指導少，特別是與一般干部職工深入思想交流少，對基層的實際困難和問題，就事論事多，主動研究和解決不夠。 二、存在問題的原因 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。把理論學習當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯(lián)系實際的擴展上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有全面結(jié)合實際的處理工作中的一些問題。 三、下一步整改措施 一是進一步加強政治理論學習，不斷提高綜合素質(zhì)。夯實終身學習理念，通過扎實學習、認真思考，不斷提高自己的綜合素質(zhì)以及駕馭全局的工作能力。 二是深入開展基層調(diào)研，主動關心關愛干部職工思想狀況。在繁重的日常工作中擠出時間多與干部職工談心交流，及時了解他們的思想狀況，多干實事解決干部 職工的合理訴求，打造和諧穩(wěn)定、團結(jié)奮進的正陽國稅隊伍。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一。