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20xx年“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡材料精選五篇-閱讀頁

2025-04-19 19:42本頁面
  

【正文】 連《三字經(jīng)》妹妹也能背出一大段。自 2 月 10 日以來,學(xué)校開展了“停課不停學(xué)”活動(dòng),白天她要照顧妹妹,上不了直播網(wǎng)課,就等媽媽下班后看回播,完成作業(yè)后再交給老師。 第四篇:孤兒新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡 孤兒新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡 X 剛滿兩歲的時(shí)候,父親因病去世,不久母親改嫁到外地,幼小的她只得跟著年邁的爺爺奶奶一起生活 。同齡的孩子還在父母懷里撒嬌,而她只能與奶奶相依為命。 窮人的孩子早當(dāng)家。有一次奶奶生病了,想吃紅燒肉,可僅靠低保維持生活的家,實(shí)在拿不出錢來買。而此時(shí)的 X,反而笑 著安慰:“奶奶,我長(zhǎng)大了,可以自己掙錢了,讓你過上好日子,你X。學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童“大手牽小手”活動(dòng)中,她作為留守兒童優(yōu)秀學(xué)生代表參加了游園活動(dòng)。 老師很驚訝:“你為什么自己不吃掉呢?”她靦腆的回答:“我奶奶沒吃過這個(gè),想帶回家給奶奶嘗嘗,可以嗎?”聽到這樣的解釋,在場(chǎng)的所有人變得異常安靜,被這句暖暖的話語所觸動(dòng)。她知道奶奶非常關(guān)注自己的學(xué)習(xí),懂得讀書是改變生活的唯一出路?,F(xiàn)在上了初中,X 更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上從不懈怠,經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到深夜,從完成作業(yè)到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,一個(gè)都不會(huì)落下。 X 年, X 先后獲得 X 市“美德少年”、“ X 省優(yōu)秀少先隊(duì) 員”等榮譽(yù)。以下是整理了關(guān)于 2020 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感 _看新時(shí)代好少年有感 5 篇,希望你喜歡。 顏 玉宏,一名從小就患了小兒麻痹癥的男孩,但是他并沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘缺而自暴自棄,而是用積極樂觀,自信的心態(tài)去面對(duì)每一天。并且憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求和頑強(qiáng)拼搏的精神考上了中學(xué)。老師問他為什么這樣做,他回答:“沒事,就當(dāng)是鍛煉身體了。” 顏玉宏這種身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)拼搏的精神正是我所欠缺的,以后的學(xué)習(xí)生活中我要向這位好少年學(xué)習(xí)。他就把這些共享單車,一輛一輛的抬出來,又一輛一輛的擺整齊。 平時(shí)他沒事的時(shí)候還會(huì)到河邊撿垃圾,保 護(hù)周邊的環(huán)境。他這種助人為樂的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。 2020新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感篇二 媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了 23 本書,說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。 論語里有兩句我記得格外清楚。 第二句是:事父母能竭其力。里面有一句歌詞說:孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。 每周一都會(huì)升國(guó)旗,每當(dāng)看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山,而我是這最新的一代,我是新時(shí)代的少年。 昨天看到這個(gè)題目時(shí),媽媽問我,怎樣才是新時(shí)代好少年 ?我說:習(xí)爺爺說過要實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興。周恩來總理小時(shí)候說過:要為中華之崛起而讀書,要我說,我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。便反問:“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢,媽媽 ?” 媽媽說:不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來。 有位哲人說過:目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一,沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。他擅長(zhǎng)畫圖畫,會(huì)做一些小手工,這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對(duì)別人來說沒有用的物品。在他的帶動(dòng)下,好多小朋友也不再亂扔廢物,也 把廢物重新利用,既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,也節(jié)約了資源,為環(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)??赐晁墓适?,我想,他和我同齡,卻如此心靈手巧,還制造出許許多多精美小手工,畫出那么多漂亮的畫,真不愧是“匠心獨(dú)具,巧奪天工”啊 ! 接 下 來 , 還 有 一 個(gè) 好 少 年 讓 我 感 動(dòng) 。她有一個(gè)朋友,是個(gè)聾啞人,也非常內(nèi)向。 這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué),她找到了朋友的強(qiáng)項(xiàng),幫助朋友展示自己,成功讓朋友走出困境。她做出了這么多出色的事,真值得我們驕傲,同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。做人不一定要頂天立地、轟轟烈烈,但一定要善良真誠(chéng)。你施人溫暖,人才會(huì)予你陽光 。 今天,我觀看了《新時(shí)代好少年》電視節(jié)目,我感受到了同齡人的執(zhí)著精神和善良品德,那些擁有美好品德的人,他們就像黑暗里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,溫暖著身邊的每一個(gè)人。 一首《少年歌》帶我進(jìn)入了好少年的先進(jìn)事跡中。 江蘇淮安的董天晨,喜歡航模,她是學(xué)校航模社團(tuán)的社長(zhǎng)。她學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),為她的航天夢(mèng)而努力著。一次在網(wǎng)絡(luò)上看到外國(guó)大學(xué)生制造卡丁車,引起了他的興趣,于是一放暑假他就開始畫圖,花了所有積蓄買了材料,自己動(dòng)手制作,一年后試車成功。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學(xué)習(xí),他的理想是成為作家。發(fā)揚(yáng)延安精神,講解紅色故事,傳承著紅色記憶。她說現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),考醫(yī)科大 學(xué)傳承壯醫(yī),將來去幫助那些有需要的人。學(xué)校社團(tuán)課里她是小伙伴的小老師,經(jīng)常參加慰問演出,傳承著傳統(tǒng)文化。他們展現(xiàn)出新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取、向上向善的風(fēng)采。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想而努力,就會(huì)有所成功。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí),還各有一個(gè)故事。 第二位是善于拼接,善于改造改造,善于閥門的郡子令,他不僅善于發(fā)明,還樂于助人,多次參加志愿者活動(dòng)。 第四位是一名出色的小小講解員,他從小不怕吃苦,講中國(guó)延安紅色戰(zhàn)爭(zhēng)故事。 第六個(gè)是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲,她從小喜愛唱京劇,她還自信友善勇于參加戲劇活動(dòng),是一名中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人。 第八個(gè)是一名畫畫愛好者,他就是林峻德,他不僅愛畫畫,還是一名有愛志愿者,發(fā)起了彩虹志愿者活動(dòng)。 寧希澄是一個(gè)文明人,他從 身邊的小事做起,還幫助過其他同學(xué)。 通過這期節(jié)目,我感受頗深,我也要學(xué)校他們這種精神,做一名新時(shí)代的好少
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