【正文】 成績(jī)統(tǒng)計(jì)模板的設(shè)置、技能節(jié)才智比賽獲獎(jiǎng)證書的打印、聽課登記簿的設(shè)計(jì)等等。 三、創(chuàng)新干，認(rèn)識(shí)到位的事要變式的完成 工作中，對(duì)那些做的比較成功的事和那些有漏洞的事，我也能主動(dòng)的去分析，尋找對(duì)策，認(rèn)識(shí)到位。 這個(gè)學(xué)年，對(duì)實(shí)訓(xùn)室，統(tǒng)一了牌標(biāo)、規(guī)范了鑰匙管理、實(shí)訓(xùn)室檢查制度；對(duì)選修課，完整了課庫(kù)、彈性調(diào)整了開課制度、優(yōu)化了課程內(nèi)容；對(duì)教學(xué)手冊(cè)，完成了全部電子稿，設(shè)計(jì)了各類封面，并統(tǒng)一由出版社印刷等。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對(duì)我的信任和支持，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的 XX 市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)。 半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的 8 節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的 好評(píng)。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級(jí)組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課，效果較好。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì)，觀摩會(huì)等。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃，如期每周進(jìn)行公開課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號(hào)召初中部教師都參與到聽課活動(dòng)當(dāng)中，每周評(píng)出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動(dòng)的目的。三是始終樹立質(zhì)量意識(shí)，利用周公開課活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對(duì)青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭(zhēng)使每節(jié)課 都達(dá)到聽課有效，上者有提高的目的。一是配合初中語(yǔ)文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語(yǔ)文周報(bào)》全國(guó)作文比賽，共有 263 人參加，截止目前共有 124 人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。配合初二年級(jí)組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì)，配合初一年級(jí)組召開了初一教師調(diào)度會(huì)等。 存在的問題 一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。 三是對(duì)有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積 極性，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。 四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。 總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工 作。回顧這一年的工作，我感到快樂忙碌、充實(shí)平凡。教學(xué)是服務(wù)，教務(wù)處的工作更是服務(wù)，是瑣碎而繁雜的。本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友 ,一片丹心為學(xué)生。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行程計(jì)劃，確立和制定教務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo)，組織好各次大型考試工作 等等，可以說日雜鎖事多。我抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作，作為教務(wù)處副主任，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。 三、配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量和老師的培訓(xùn)。以教學(xué)為中心，以課改為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，讓更 多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。要求每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。本人任教的 097 班在玉州 區(qū) 2021 年跟蹤檢測(cè)考試中有 4 人獲得玉州區(qū)歷史學(xué)科前 50 名，有 10 人獲得玉州區(qū)跟蹤檢測(cè)考試總分前200 名。同時(shí)希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵，提出寶貴意見。 第五篇：教務(wù)處副主任述職報(bào)告 教務(wù)處副主任述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走 來，不說成長(zhǎng)，的確已讓我感慨不已。 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。 二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力 作為教務(wù)處副主任 ,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教 ,向書本學(xué)習(xí) ,理論聯(lián)系實(shí)際 ,因校制宜，換位思考 ,揚(yáng)長(zhǎng)避短 ,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。 三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè) 新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課、 1 息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。 積極關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。 安排青年教師的匯報(bào)課。 協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一直 未能找到突破口等。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報(bào)。功過是非自由眾人評(píng)，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！ 20211228