學校推廣普通話總結-閱讀頁
2025-04-19 06:47本頁面
【正文】 ，開展普通話訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話 推廣帶來了一定障礙。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。另外還有些學生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。 人人學講普通話，文明進步奔小康。 我是中國娃，愛說普通話。 普通話，讓彼此靠得更近。 普通話不普通，道出中華新風尚。 服務說好普通話，情暖顧客心歡暢。 1說普通話，迎四方賓客 。 1我愛我中華，我說普通話。 1普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。 1規(guī)范社會用語用 字，創(chuàng)建全國文明城市。 1普通話，讓社會更溫馨，讓生活更精彩。推廣普通話，聚民心，積國運。用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。 2全國普及普通話，世界刮目看中華。用文明語，送一片真情。普通話連結心與心。 2樹立國民新形象，人人都講普通話。攜萬眾心，建現代化。 第四篇：學校推廣普通話方案 學校推廣普通話方案 第 1 篇：學校推廣普通話宣傳周 (推普周 )活動方案第五篇：學校推廣普通話倡議書 普及普通話是物質文明和精神文明發(fā)展水平的一個重要標志，對于推動經濟發(fā)展和社會進步具有重要意義。 1982 年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。經過多年努力，人民群眾的語言規(guī)范意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。 隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。許多發(fā)達國家的實踐也表明，普及普通話，實現語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進現代化建 設事業(yè)的基礎性工程。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果 ，讓我們從講普通話開始。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。 三、講好普通話，促進校園精神文明建設。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷本文來自文秘寫作網地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。 親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學校而努力
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