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20xx新學(xué)期幼師的個(gè)人工作計(jì)劃[五篇]-閱讀頁(yè)

2025-04-19 00:41本頁(yè)面
  

【正文】 ,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提 高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方 面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要 求。 三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。 上班做到不遲到、不早退。 做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安 全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。 做 好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì) 量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育 教學(xué)計(jì)劃。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。 五、個(gè)人努力方向 再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 教 育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感 性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。 (一 ) 精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效 ,展示自我 “愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。 2. 趣味游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí) 無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。 以“賽”激趣促學(xué) (二 )教學(xué)滲透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。 讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂(lè)想象空間。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 第四篇:幼師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束,我們又將迎來(lái)新的學(xué)期。尤其是我園被評(píng)為山東省優(yōu)秀幼兒教育示范園所更給我們老師提出了更高的要求。 學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳 途徑,我們只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和提高自己。 二、營(yíng)造良好的人際關(guān)系。新學(xué)期,可能又有新的拍檔,無(wú)論在哪個(gè)崗位,都要與其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)、溝通、了解,為更好的管理好、教育好幼兒打好基礎(chǔ)。 三、制訂、實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期計(jì)劃。新學(xué)期在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面我要努力提高自己的觀察能力和反思能力,有計(jì)劃地在專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)下,優(yōu)化教學(xué)行為,增強(qiáng)教學(xué)能力,提高教學(xué)水平,不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思從而獲得專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)。這樣可以使自己明確哪些是今天必須做完的,哪些是月內(nèi)必須完成的,使自己工作開(kāi)展更加有序 。每一天我們也要制定好計(jì)劃,例如:檢查幼兒健康狀況,并用詳實(shí)的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。 山東省高密市康成幼兒園孫秀霞 第五篇:新學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃 2020 教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很 難給學(xué)生人格上的感召。通過(guò)在中班的培養(yǎng),幼兒都有良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,合理的安排一日活動(dòng)安排,努力做班級(jí)保教工作,進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。 二、保教工作 以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,規(guī)范幼兒的一日常規(guī),發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)真確的美感,促使幼兒的身心和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理安排一日生活 。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。 教育教學(xué)工作:尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,每月教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成,從而影響孩子的發(fā)展。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要,加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。在日常活動(dòng)中穿插安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能、提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi) 展各項(xiàng)活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的結(jié)果。 認(rèn)真填寫(xiě)家園情況反饋表,使其充分發(fā)揮橋梁作用。 定期開(kāi)展好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 總之,我們繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。 三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。 上班做到不遲到、不早退。 做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。 做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào) ,妥善處理。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。 五、個(gè)人努力方向 再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其 特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。 (一 )精選教法,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效 創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我 “愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。 趣味游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí) 無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。 以“賽”激趣促學(xué) (二 )教學(xué)滲透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。 讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂(lè)想象空間。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 新學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文 2020(三 ) 新學(xué)期開(kāi)始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。 善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快的體驗(yàn),并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)?!? 其過(guò)程 是堅(jiān)辛的 !我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。自信使人自強(qiáng)。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。 作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。 注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。 語(yǔ)言領(lǐng)域: 傾聽(tīng)理解 (1)能聽(tīng)懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。 表達(dá)交流 (1)愿意與不熟悉的人交談。 (3)會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。 (2)喜歡制作圖書(shū),發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。 “用愛(ài)心將孩子的心留下”。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。 勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我?!?(布萊克 )勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,我們老師齊心協(xié)力、保教 并重,努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活 ,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣 。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能 在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi),對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) 。 在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢 。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一 )語(yǔ)言領(lǐng)域: ,使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。 ,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。 (二 )藝術(shù)領(lǐng)域: 、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 ,知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。 (三 )科學(xué)領(lǐng)域: 、形狀等興趣,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 10 以?xún)?nèi)的相鄰數(shù) ,鞏固 110 的順數(shù) ,學(xué)習(xí)倒數(shù) 110。 ,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。 ,積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。 ,積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng) 。 、跑,能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑 。能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走 。 。能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 ,學(xué)會(huì)大膽 、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。 。 三、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。 科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě) 1— 10的數(shù)字,為上大班做好準(zhǔn)備 ! 四、保育工作 、春季傳染病的防治工作,確保幼兒的健康。 ,保持教室空氣流通。 五、家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。 (2)豐富家教園地內(nèi)容,使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn)。 加強(qiáng)個(gè)別教育 (1)對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,共同進(jìn)行配合教育,使其健康自信得參與活動(dòng),快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。 新學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文 2020 相關(guān)文章: 新學(xué)期幼師的個(gè)人工作計(jì)劃 5 篇 幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃范文大全 5 篇 年幼師個(gè)人工作計(jì)劃精選 年幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃 5 篇 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園
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