我的另類老師寫人作文共五則范文-閱讀頁
2025-04-18 20:12本頁面
【正文】 意間看到了這一幕，心想，不好，遇到小偷了，媽媽猶豫了一會兒，好像又在思索著什么，只見一滴緊張又焦急地汗水，從媽媽的額頭上緩慢地落了下來。她先假裝找手機，然后勇敢地站起來，表現(xiàn)了非常焦急地樣子，心急如焚地問：“我的手機不見了， 誰偷了我的手機？”，車上的乘客都紛紛搖了搖頭。不一會兒，警察叔叔就過來了，將媽媽叫下車詢問情況，媽媽向警察說明了是自己假裝丟手機后報警，是因為發(fā)現(xiàn)小伙子他偷了老奶奶的東西，想將他繩之以法 .......事后，警察將小偷竊取的物品原物交還給老奶，奶奶才恍然大悟，知道了自己遭遇了小偷，老奶奶對媽媽的勇敢行為感激不盡，媽媽笑了笑：“不用謝 ,老奶奶，反而是您讓我壯了壯膽子呢！” 公交車上的“另類”媽媽，還真是讓我佩服不已！她不僅從 一個“膽小如鼠”的人，變成一個天不怕地不怕的人，還從原本的“木瓜”腦袋變成了一個“有勇有謀”的人。她瘦弱纖長，干練敏捷，總拎著一個與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時向她請教問題。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經(jīng)，例如：吃著 rice、加點 ice、口感 nice。記得有一次，我 因病幾天沒有上學(xué)，我上學(xué)的第一天，就被栗老師請到了辦公室補課。為了提高我的英語作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績在她的關(guān)注下，已由弱項變?yōu)閺婍棥＿z憾的是，現(xiàn)在栗老師不教我們了，但每當(dāng)我在英語學(xué)習(xí) 中遇到困難時，我眼前總會浮現(xiàn)出栗老師的身影，我會堅持下去，把英語學(xué)好，學(xué)精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。 高老師長著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會道的嘴巴。 高老師的教學(xué)方法很多獨特。而高老師的教學(xué)方法則是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在感動中成長。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵他。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個炙熱無比的大火球融化了，他進(jìn)步了：按時完成作業(yè)了，上課聽講認(rèn)真了！ 我相信， 從這個小小的事例中，大家也一定被高老師的獨特的教學(xué)方法
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