【正文】 工作中虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！澳サ恫徽`砍柴功”。每備一節(jié)課，我都要花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、查閱資料、學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)雜志、鉆研教法，針對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和身心實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教案。 （ 2）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)在教學(xué)過程中，注意挖掘 素材，使用多種方 3 法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增大課堂教學(xué)的密度，提高課堂教學(xué)效率，我努力鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)課件制作和運(yùn)用。 （ 4）渲染課堂氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。 （ 5）努力探索教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。古語云：“親其師，信其道”。并注意對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、動(dòng)力、毅力等非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，注重所教學(xué)生的全面發(fā)展。從“經(jīng)驗(yàn)型”向“教研型”的轉(zhuǎn)變，是新時(shí)期教育對(duì)教師提出的要求。為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家對(duì)高中課程和職業(yè)學(xué)校課程改革的發(fā)展方向，首先，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、新教學(xué)科研成果和各種考試信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和教研互相促進(jìn)。通過觀課議課，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使自己快速走向成熟。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我不但一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)》、《作文教學(xué)研究》等大量的教學(xué)叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中，力爭走在教育科研創(chuàng)新的前沿。 2021 年至 2021 年所教的初中語文在中考中保持全縣前三名； 2021 年至 2021 年所教高中語文成績較為突出， 2021 年所任高輔班在三校生高考中語文成績位居全市第四名；同時(shí)兼任的中職語文在同年級(jí)檢測中位居全校第一。 2021 年被鳳慶縣職業(yè)教育中心評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”； 2021 年論文《淺談在中職語文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口語能力訓(xùn)練》獲中國基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)二等獎(jiǎng)。所有這些，離教育改革的形勢相差還很遠(yuǎn)，教學(xué)無止境，探索無止境，在今后的教育教學(xué)工作中需更加努力。今天， 5 我深深地體會(huì) 到前人所說過的那一句話：“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。今后，我將以與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造性地搞好語文課的教學(xué)，把教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè)來做，執(zhí)著而不悔。 一、政治思想及師德 自 2021 年 12 月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 二、教育教學(xué)能力 自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過普通老師、班主任、少隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、圖書管理員，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量 為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué) 三、工作量和工作實(shí)績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極參加各種教研活動(dòng)，一分耕耘，一分收獲。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。 新馬街小學(xué) 王俊 2021年 8 月 24 日 第五篇：履職總結(jié) 似水流年，在緊張的工作中又走過了一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音，從 12： 00—— 1：00，對(duì)一些基礎(chǔ)不太好的班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 四 .業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的學(xué)生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐。