中小學教師年終履職總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 14:55本頁面
【正文】 。遵紀守法、教書育人、為人師表。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二、教育教學能力自履現(xiàn)職以來，我擔任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學校校長，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。200X擔任永興中心校區(qū)校長（現(xiàn)中心小學），通過年的精心管理，,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。中小學教學質(zhì)量均有歷史性突破。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定：200X年3月我中心學校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學?！?，200X年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”，同時，中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在學校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的關(guān)心指導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想在教育教學和日常生活中，始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的路線方針和政策，以“八榮八恥”的重要思想來要求自己和武裝自己。團結(jié)同事，虛心向他人學習，遵守校紀校規(guī)，嚴格遵守《楚雄州教職工七條禁令》，以身作則，為人師表。二、教育教學和管理能力在13班代理班主任工作中，盡我最大的努力，將13班的工作做好，踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是最好，但我一直在努力；主要做了以下工作:（1）加強養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。（3）加強班級管理，加強思想教育維穩(wěn)工作。（5）勤與家長溝通，交流信息，掌握學生的情況，及時加以指導(dǎo)。以學生為中心，將課堂還給學生，從學生中來，到學生中去，注意發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點并及時給以放大表揚，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，團結(jié)協(xié)作的精神，并創(chuàng)造條件積極開展實驗教學和多媒體課程教學。在日常管理工作中，管理組織好學生的安全、衛(wèi)生等工作。在生物教研組工作中，上學期主要抓好七年級高效課堂的打造工作，下學期主要抓好七、八年級教師高效課堂的落實工作、八年級學業(yè)水平考試的三輪復(fù)習備考工作和教務(wù)處5月份推出的“課堂教學推進月”的組織和實施工作。四、成績和得失成績方面：11114四個班生物科實考196人，總分15175分，、及格180人，、優(yōu)生數(shù)97人、最高97分、最低37分，總體成績還不錯，但與優(yōu)秀教師相比還有一定差距。不足之處：第一、學生主動性抓得不夠；第二、教學手段和方法還有待改進；第三、對個別學生處理失當。在下一學年中，要繼續(xù)向他人學習，努力鉆研課程標準，充分領(lǐng)悟課改精神，及時總結(jié)，及時學習，及時充電，積極撰寫論文，使下一學年的工作邁上一個新的臺
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