10月份班主任工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-17 19:59本頁面
【正文】 發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。 第四篇：班主任工作總結(jié) 10月份 班主任工作總結(jié) 流水小學(xué)王佳 匆匆走過金秋 10 月，回顧本月的班級工作，感到幾許欣慰。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了 。教室里，過道里吵鬧的學(xué)生少了。 二、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成 良好的習(xí)慣將伴隨每個人的一生，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。同時嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書等習(xí)慣。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我時刻提醒和教育。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，針對本班的實際，這學(xué)期，一抓衛(wèi)生習(xí)慣，早自習(xí)值日組長檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生， 作為班主任，時常對他們進行突擊檢查，在平時也時刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn)，馬上指正。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等。每周，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽的同學(xué)進行表揚。從而激發(fā)學(xué)生對班級體的熱愛和信心，增強集體的凝聚力。 賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛。 在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。 第五篇： 10月份班主任工作總結(jié) 時間過得飛快，一眨眼的功夫金秋十月又過去了。為了今后的工作能夠取長補短，更好的開展下去，特總結(jié)如下。因此，必須發(fā)揮班干 部的作用。我班有五名值日班長，每天全盤負責(zé)班上的紀(jì)律，其他值日生和兩名紀(jì)律監(jiān)督委員配合其工作，對于不守紀(jì)律和違規(guī)的同學(xué)，除了及時阻止和批評外，主要的是幫助其改正錯誤和進步，并由班干部帶動其他同學(xué)對其進行幫扶。這樣既培養(yǎng)和鍛煉了班干部的能力，又保證了班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”班主任要教育學(xué)生就得先了解學(xué)生，只有了解和熟悉學(xué)生的情況，才能從實踐出發(fā)采取有效的教育措施對學(xué)生進行教育。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。有學(xué)生生病在家休息，我會經(jīng)常打電話詢問病情，在學(xué)生返校后，我會主動幫他補習(xí)落下的功課，安排學(xué)生幫助他。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。我相信，如果多鼓勵，多輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果一定會有所提高的。 三、全面做好甲型 H1NI 流感的預(yù)防工作 學(xué)生每天早晚測量體溫，認真填寫家校連心卡。并且學(xué)校向家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型 H1NI 流感的知識的宣傳材料，對家長進 行甲型 H1NI 流感知識的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對甲型 H1NI 流感的預(yù)防工作。在過后周一的班會上，我對所有運動員都發(fā)放了喜報進行獎勵。雖然在這次運動會中，有好多同學(xué)都是我強制性的讓他們?nèi)⒓拥?，也是為了給你們爭取一個鍛煉自己 ,展示自我的機會 ,老師希望你們能夠在活動中找到自信 ,爭爭就能 行 ,拼拼就能贏 。 繼續(xù)做好甲型 H1NI 流感的預(yù)防工作。 召開
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